<p> 第二小學(xué)開展突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練</p> <p> 根據(jù)省、市疫情防控指揮部、教體局文件精神，為提高學(xué)校面對疫情突發(fā)情況的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，完善和健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷，確保開學(xué)后師生能夠在校健康生活、有序?qū)W習(xí)。3月16日下午，第二小學(xué)進(jìn)行了突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練活動(dòng)，全體教師參加此次活動(dòng)。</p> <p> 教體局肖東主任和駐校領(lǐng)導(dǎo)李金鳳股長蒞臨指導(dǎo)，全程觀摩。</p> <p> 演練前所有成員在三樓會(huì)議室召開應(yīng)急演練專項(xiàng)工作會(huì)，會(huì)議由王馳校長主持，他要求大家一定要明確自己的崗位，做到防疫中有責(zé)、擔(dān)責(zé)和盡責(zé)。</p> <p> 于群副校長就本次演練方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對全體參與人員進(jìn)一步明確任務(wù)分工，為本次疫情模擬應(yīng)急演練奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p> 演練活動(dòng)由孫廣華副校長負(fù)責(zé)解說，首先所有工作人員到崗，進(jìn)行體溫互測，佩戴防控工作袖章，調(diào)試測試測溫儀器設(shè)備是否正常運(yùn)行等。</p> <p> 安全執(zhí)勤組在校門外布置家長止步區(qū)，拉好警戒線，阻止家長進(jìn)入止步區(qū)，保障學(xué)生秩序和安全，保障教師車輛出入秩序和安全。</p> <p> 一切準(zhǔn)備就緒后，秩序引導(dǎo)組疏導(dǎo)學(xué)生分成東西2組有序排隊(duì)，前后間隔1.5米，進(jìn)入體溫監(jiān)測點(diǎn)。</p> <p> 體溫監(jiān)測組負(fù)責(zé)監(jiān)測體溫情況，對體溫異常的學(xué)生進(jìn)行記錄，并分成2個(gè)小組對師生進(jìn)行體溫檢測，如有體溫超過37.3℃的學(xué)生，交由應(yīng)急處置組處理。體溫正常人員繼續(xù)前往防疫消毒點(diǎn)（教學(xué)樓門口）。</p> <p> 防疫消毒通風(fēng)組在樓門前設(shè)置防疫消毒區(qū)，對師生腳部進(jìn)行消毒。其他組員對校園、教學(xué)樓、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行消毒。</p> <p> 班級(jí)復(fù)測組對進(jìn)入班級(jí)學(xué)生進(jìn)行復(fù)檢，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時(shí)上報(bào)。</p> <p> 面對突發(fā)狀況，設(shè)置了兩個(gè)場景進(jìn)行演習(xí)。</p> <p> 場景一、當(dāng)遇到學(xué)生在校門口檢測體溫超過37.3度，立即啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案，由應(yīng)急處置組，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。由最初發(fā)現(xiàn)教師立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)逐層匯報(bào)，并撥打120及通知家長，隨后將學(xué)生送至隔離車。</p> <p> 場景二、當(dāng)學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀，班主任立即停止上課，安撫學(xué)生情緒，迅速向上級(jí)逐層匯報(bào)，應(yīng)急隔離組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，并由應(yīng)急隔離引導(dǎo)組將學(xué)生帶至隔離室進(jìn)行隔離。</p> <p> 班級(jí)剩下學(xué)生馬上轉(zhuǎn)移到備用教室，并由宣傳和心理疏導(dǎo)組派心理健康教師對其他學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)</p> <p> 防疫消毒組對原教室，防疫引導(dǎo)通道，隔離室進(jìn)行全面消殺。</p> <p> 疫情防控演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教體局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就此次演習(xí)開展了總結(jié)會(huì)。肖主任對本次演練予以了肯定，對演練中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)。李股長對本次演練也給予高度評(píng)價(jià)，并對全體教師提出更高的要求，使演練達(dá)到實(shí)戰(zhàn)的目的。</p> <p> 整個(gè)演練過程細(xì)致部署，科學(xué)有效，所有工作人員盡職盡責(zé)，明確了職能，熟練了技能，為開學(xué)后科學(xué)、有序、高效的管理提供了有力的保障，也為我們打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)增添了必勝的信心。第二小學(xué)將確保疫情防控工作落細(xì)落小、落到實(shí)處，做到防疫有責(zé)、防疫擔(dān)責(zé)、防疫盡責(zé)，為春季開學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備！</p>