<ul><li>一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情讓農(nóng)歷庚子鼠年的開(kāi)端如此地迥異以往，原本明朗的世界似乎蒙上了一層厚重的陰影。但自然和歷史都告訴我們，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。冬天總是會(huì)送給春天一些“禮物”。是的，這場(chǎng)疫情帶來(lái)了全民的困擾和尚未完全解除的危險(xiǎn)，卻讓每一個(gè)中國(guó)人都更有責(zé)任感，更懂擔(dān)當(dāng)，為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役盡職盡責(zé)，絕不懈??！</li></ul><p><br></p> <ul><li>為有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒傳染病的發(fā)生，全面提高師生對(duì)新型冠狀病毒傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，保證學(xué)校復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，保障廣大師生的身體健康。學(xué)校及時(shí)成立了由校長(zhǎng)趙鳳英為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組共同制定了疫情應(yīng)急防控方案，落實(shí)學(xué)校疫情防控相關(guān)工作。2020年3月17日上午，朝陽(yáng)市第十六中學(xué)開(kāi)展了教師會(huì)議并組織了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。</li></ul><p><br></p> <p> 趙校長(zhǎng)講話</p><ul><li>首先由趙校長(zhǎng)傳達(dá)了會(huì)議精神，并共同學(xué)習(xí)了區(qū)教育局疫情防控方案，同時(shí)制定了本學(xué)校的疫情防控方案。確保復(fù)學(xué)后遇到突發(fā)事件能夠得到及時(shí)有效處理。</li><li>趙校長(zhǎng)還對(duì)前段時(shí)間我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，肯定了我校教師線上教學(xué)的成果，同時(shí)也提出了一些指導(dǎo)性的建議，切實(shí)保障“停課不停學(xué)”能夠有效進(jìn)行。</li></ul> <p> 余校長(zhǎng)部署演練流程</p><ul><li>其次由余校長(zhǎng)部署疫情防控應(yīng)急演練流程。</li></ul> <p>演練過(guò)程</p><p><br></p> <p>1.消毒、通風(fēng)演練</p><p><br></p><p><br></p> <p>模擬場(chǎng)景1</p><p>——辦公室、教室等學(xué)校公共區(qū)域通風(fēng)消毒（組織者：劉鳳偉）</p><ul><li>由消毒人員對(duì)辦公室、教室等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，消毒后做好30分鐘通風(fēng)（每天早6:00對(duì)校園內(nèi)全面消毒，學(xué)生到校前半小時(shí)，完成專業(yè)教室、教室、辦公室開(kāi)窗通風(fēng)。午休期間各教室、辦公室通風(fēng)半小時(shí)，所有師生員工離校后，對(duì)所有班級(jí)和公共區(qū)域消毒、通風(fēng)，并填寫(xiě)好通風(fēng)消毒記錄）。</li></ul><p><br></p> <p>2.開(kāi)學(xué)當(dāng)日?qǐng)?bào)到演練</p> <p>模擬場(chǎng)景2</p><p>——校門(mén)口體溫測(cè)量發(fā)現(xiàn)發(fā)燒咳嗽等癥狀患者（組織者：周俊江、李鳳玲）</p><p><br></p><p>學(xué)生在校門(mén)外間隔1米的距離排隊(duì)入校門(mén)，由當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行體溫測(cè)量，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人體溫超過(guò)37.3攝氏度，值班人員馬上報(bào)告學(xué)校主管校長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)報(bào)趙校長(zhǎng)并安排教導(dǎo)處李主任引導(dǎo)患者到學(xué)校隔離室，隔離室負(fù)責(zé)人李主席做好一人一檔登記，詢問(wèn)患者情況，有無(wú)武漢旅居史，有無(wú)接觸疑似疫情患者或疫情確診患者，班主任通知家長(zhǎng)接回及時(shí)就醫(yī)，并記錄在案，待學(xué)生接走后，對(duì)隔離室進(jìn)行消毒通風(fēng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>3.晨、午檢和突發(fā)（緊急）情況處理和上報(bào)演練</p><p><br></p><p>模擬場(chǎng)景3</p><p>——午檢發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員（組織者：張文軍、李秀英）</p><p><br></p><p>班主任組織學(xué)生午檢，填寫(xiě)午檢記錄和體溫登記表。發(fā)現(xiàn)1位同學(xué)體溫超過(guò)37.3攝氏度，并伴有胸悶咳嗽癥狀，班主任上報(bào)主管校長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)報(bào)告趙校長(zhǎng)并安排教導(dǎo)處李主任將該學(xué)生引導(dǎo)到隔離室，隔離室負(fù)責(zé)人李主席立即給學(xué)生配發(fā)口罩，然后在隔離室內(nèi)做安撫工作，班主任通知家長(zhǎng)到校，同時(shí)由學(xué)校滕主任上報(bào)教育局和衛(wèi)生防疫部門(mén)。班主任立即對(duì)該班級(jí)進(jìn)行通風(fēng)并安撫好班級(jí)學(xué)生，做好記錄檔案上交教導(dǎo)處，消毒小組人員對(duì)隔離室做隔離使用后的消毒通風(fēng)。 學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨，午檢和師生缺席統(tǒng)計(jì)，對(duì)有事未到校的師生跟蹤聯(lián)系，確保疫情排查無(wú)遺漏。</p><p><br></p> <p>4.洗手演練</p><p><br></p><p> 模擬場(chǎng)景4</p><p>——師生按七步洗手法洗手（組織者：王玉清）</p><p><br></p><p><br></p> <p>5.午間錯(cuò)時(shí)就餐演練</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>模擬場(chǎng)景5</p><p>——午間錯(cuò)時(shí)就餐（組織者：王玉清）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><ul><li>在食堂內(nèi)用餐學(xué)生，按照七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)的順序錯(cuò)時(shí)15分鐘就餐，用完餐后立即返回教室；每個(gè)用餐師生之間保持1米以上距離。</li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>6.錯(cuò)時(shí)上、放學(xué)演練</p><p><br></p><p>模擬場(chǎng)景6</p><p>——錯(cuò)時(shí)上、下學(xué)（組織者：崔景山）</p><p><br></p><ul><li>早晨入校學(xué)生，七，八，九三個(gè)年級(jí)錯(cuò)時(shí)10分鐘入校，乘坐校車學(xué)生依次下車直接進(jìn)入班級(jí)，其他學(xué)生及教師要在校門(mén)口測(cè)量體溫。放學(xué)時(shí)間按照作息時(shí)間表順序依次是七年，八年，九年間隔10分鐘放學(xué)，所有教職員工要堅(jiān)守崗位，杜絕出現(xiàn)空崗漏崗現(xiàn)象。</li></ul><p><br></p> <p>7.校車演練</p><p><br></p><p>模擬場(chǎng)景7</p><p>——校車疫情防控演練（組織者：張福春）</p><p><br></p><ul><li>學(xué)生早晨上車前由司機(jī)和照管員測(cè)量體溫，合格后再上車，對(duì)體溫超過(guò)37.3攝氏度的學(xué)生通知家長(zhǎng)帶回家，并報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。</li><li>學(xué)生上校車、在校車內(nèi)就坐、下校車，每個(gè)學(xué)生之間保持一米以上距離。校車在學(xué)生全部下車后進(jìn)行消毒通風(fēng)（每天兩次）。</li></ul><p><br></p> <p>演練結(jié)束</p><ul><li>演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)研究完善演練過(guò)程中存在的問(wèn)題。</li></ul><p><br></p> <ul><li>防控演練結(jié)束了，回望校園我們期待著，很快地能心無(wú)掛礙地取下口罩，再去盡情地欣賞春的艷麗，盡情地呼吸花的芳香。相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，孩子們很快就會(huì)回歸校園！</li></ul>