孝南區(qū)實驗小學(xué)線上教學(xué)工作簡報（第五期）

溫暖

一、各年級各班一周線上教學(xué)情況匯總表 二、一周工作回顧（一）會議。 本周，為了更好地服務(wù)線上教學(xué)，學(xué)校召開了一次校委會，一次班主任會，一次年級負(fù)責(zé)人會，年級組也召開了一些會議，具體如下：1、3月9日，全體校委會成員召開了行政例會，商討第五周線上教學(xué)工作。2、3月12日，召開四、五、六年級年級負(fù)責(zé)人和班主任會，商討四至六年級學(xué)生教材配送相關(guān)事宜。3、3月13日，就四至六年級學(xué)生教材配送相關(guān)操作細(xì)節(jié)再次召開四至六年級負(fù)責(zé)人會。4、3月10日，英語教研組線上教研工作總結(jié)暨集體備課會。5、3月10日，六年級語文、數(shù)學(xué)教研組分別召開了上周教學(xué)總結(jié)和本周教學(xué)研討會，制定了下周線上教學(xué)質(zhì)量檢測計劃。6、3月14日，五年級語文、數(shù)學(xué)教研組分別召開了上周教學(xué)總結(jié)和本周教學(xué)研討會，并就線上教學(xué)質(zhì)量檢測工作作了安排。7、3月14日，四年級語文、數(shù)學(xué)、英語教研組分別召開了上周教學(xué)總結(jié)和本周教學(xué)研討會，制定了線上教學(xué)質(zhì)量檢測計劃。8、3月9日，二年級語數(shù)教師一起開會，總結(jié)上周工作，研討本周線上教學(xué)。 一周工作回顧（二）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。本周四年級和六年級語文教師分別于3月12日和3月14日收看了“千課萬人”各學(xué)科特級教師網(wǎng)絡(luò)教研大型公益直播課，反響很好。3月11日，全校師生一起收看“空中課堂.詩詞唱誦會”。 一周工作回顧（三）行動。1、本周，音樂、體育、美術(shù)老師加入班級給學(xué)生上視頻課，讓孩子們的居家學(xué)習(xí)增添了藝術(shù)原素。2、本周，在學(xué)校、班主任和社區(qū)志愿者的共同努力下，四至六年級城區(qū)學(xué)生的教材配送工作順利完成。3、四至六年級己完成或正在進(jìn)行年級統(tǒng)一組織的線上質(zhì)量檢測。其它年級也有班級已經(jīng)組織過單元檢測。 三、線上教學(xué)掠影一個多月的線上教學(xué)，教師、家長、學(xué)生都很努力。經(jīng)過摸索，教師形成了自己的教學(xué)習(xí)慣，家長和學(xué)生也慢慢適應(yīng)了教師的教學(xué)規(guī)律，雖然每個班還有個別不配合的學(xué)生和家長，但不影響我們的線上教學(xué)朝著良好有序的常態(tài)化發(fā)展。很多老師是這樣操作的：早上8點之前推送網(wǎng)課鏈接，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)要求，下午督促學(xué)生上交作業(yè)，每天還要反復(fù)督促那些不按時交作業(yè)的學(xué)生，批改作業(yè)有時要到晚上，最后還要進(jìn)行作業(yè)評價反饋，督促學(xué)生改錯。還有許多老師針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的重難點和易錯點上直播課，居家教學(xué)所花費的精力和時間比原來要多得多。雖然如此，但我們的老師仍然想盡辦法保證教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)了實小精神，彰顯了實小標(biāo)準(zhǔn)。 四、思考與應(yīng)對 （一）經(jīng)過一個多月的線上學(xué)習(xí)，家長和學(xué)生出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象提出以下建議：1、進(jìn)一步加強與家長的溝通，督促家長在家加強對學(xué)生的督促，老師也通過班級群加強線上督促。2、進(jìn)行一些階段性的小檢測檢查一下前面的學(xué)習(xí)效果。3、班主任利用企業(yè)微信、QQ直播等平臺召開一次主題班隊會。（二）限行結(jié)束后，各班由于各種原因未能參加線上學(xué)習(xí)的孩子要讓其盡快參入線上學(xué)習(xí)。（三）各年級線上檢測成績出來后，學(xué)習(xí)效果差的學(xué)生要加強與家長聯(lián)系，曉之以理，發(fā)動家長督促孩子。老師也可以為這些孩子單獨建一個群，因材施教。 策劃：劉喜文字：余靜數(shù)據(jù)整理：何曉紅制作：余靜