<h3>春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，本該是孩子們快樂(lè)返園的時(shí)候，受新型冠狀病毒疫情的影響，為了阻斷疫情的蔓延，確保師生的身體健康和生命安全，我們延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間，雖然停課了，但我們一直陪著孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。</h3> <h3>我們老師之間互相協(xié)調(diào)商量好整個(gè)方案，家長(zhǎng)也積極配合我們教師做好相關(guān)疫情防護(hù)工作，也加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常監(jiān)測(cè)和管理。從而，教師帶動(dòng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒，繼續(xù)在這個(gè)特殊時(shí)期構(gòu)建良好的家園聯(lián)系?。?！</h3> <h3>我們每周分別從居家親子游戲活動(dòng)、藝術(shù)、繪本閱讀分享、社會(huì)、科學(xué)等幾個(gè)方面，每天分享到群里，從而由家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子依然有規(guī)律的、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活??????這是打卡第一天??</h3> <h3>打卡第二天，家長(zhǎng)和孩子們都積極主動(dòng)的參與到其中，群內(nèi)互相欣賞、分享。我們老師也都認(rèn)真觀看每個(gè)寶貝的視頻和照片，并給予一定的肯定。</h3> <h3>打卡第三天《幸福傳遞》、第四天《麥兜響叮當(dāng)》，家長(zhǎng)都抽出時(shí)間，陪同孩子做居家親子游戲活動(dòng)。每個(gè)視頻都在不斷給我們帶來(lái)驚喜??????</h3> <h3>打卡第五天和第六天，把我們看到的好的繪本分享到群里，得到了家長(zhǎng)的支持，家長(zhǎng)在分享給孩子時(shí)，還錄制了視頻，分享了自己的體會(huì)感想。</h3> <h3>無(wú)論多晚、多忙，已經(jīng)復(fù)工上班的家長(zhǎng)回家后，仍然堅(jiān)持和孩子一起打卡，留下給我們滿滿的感動(dòng)??????</h3> <h3>打卡第七天，特殊時(shí)期，給我們最可愛(ài)的人送上滿滿的祝福????</h3> <h3>孩子們形式多樣，以他們最純真的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的加油支持?</h3> <h3>聽(tīng)聽(tīng)寶貝們送出的祝福??????</h3> <h3>剛好去馳援湖北的李奕霖爸爸在群里替醫(yī)護(hù)人員收下了孩子們的祝福，一切感動(dòng)盡在不言中(?? . ??)</h3> <h3>老師及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)和寶貝進(jìn)行正面的鼓勵(lì)和肯定，教師帶動(dòng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶動(dòng)寶貝，寶貝們很棒！</h3> <h3>除了收獲感動(dòng)之外，家長(zhǎng)也會(huì)在群里向老師討論育兒方面的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在家也很好的引領(lǐng)孩子進(jìn)步。</h3> <h3>打卡八天《我有一個(gè)夢(mèng)想》，看看孩子們都是怎么說(shuō)的??????</h3> <h3>打卡一直在持續(xù)，停課不停學(xué)，我們一直陪伴著孩子們……</h3> <h3>各式各樣的創(chuàng)意泥塑手工：可愛(ài)的多肉！</h3> <h3>手工打卡：制作小老鼠！</h3> <h3>持續(xù)陪伴打卡：自然生命教育活動(dòng)，寶貝們種的綠植??????</h3> <h3>整個(gè)寒假不見(jiàn)的孩子們，似乎慢慢的在長(zhǎng)大，一次次讓我們欣喜，從最初的害怕面對(duì)鏡頭拍攝視頻，到現(xiàn)在大大方方的介紹。</h3> <h3>我們一直都和孩子們?cè)谝黄???</h3> <h3>春風(fēng)送暖，欣欣向榮，萬(wàn)物更新，舊疾當(dāng)愈。待到大地春意盎然，我們攜手徜徉幼兒園，用愛(ài)畫出童年的碧海藍(lán)天??????</h3>