疫情阻止了孩子們外出游玩的腳步，卻無法阻擋孩子想象的翅膀飛翔。居家自學期間，孩子們學習了《認識圖形》這一節(jié)，不僅知道了長方形、正方形、三角形和圓形這些比較熟悉的圖形，還認識了平行四邊形這個新圖形。<div> </div><div> 簡單的圖形還能通過組合成為一幅幅美麗的圖畫呢！這不，小水滴班的同學們動手制作的幾何圖形創(chuàng)意拼貼畫新鮮出爐了，一起來欣賞一下吧。<br></div> 我的田園生活，我的小房子，我心里的小家！<div> 看?。?lt;br><div> 池草清，山花紅，魚出水，鳥入林！</div></div> 太陽高高掛在溫暖小屋的上空，多么美妙的家啊！ 我要修一座大城堡，在院子里、森林里放風箏、做游戲、曬太陽！ 我是機器人，我要飛上太空！我有無窮力量！<div> 我要開著潛艇，遨游在奇妙的海底世界，探尋儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》！</div><div> 我要開著大火車，“嘟嘟嘟”的撫摸祖國的每一寸土地和山河！</div> 看，同學們還把幾何圖形拼成了各種小動物、小雪人，活潑生動、栩栩如生！ 用七巧板也可以創(chuàng)作出各種各樣的圖案喲！簡單的幾個三角形、正方形，在同學們的巧手下，變成房子、寶劍、喵咪、天鵝、輪船、火箭、山峰、花朵、磚石...... 簡單加一筆，七巧板仿佛活了一樣、 小朋友還自己動手制作七巧板，拼出各種圖案，真棒！ 同學們還用點子圖創(chuàng)作了各種生動的幾何圖畫，我們來欣賞一下吧！ 平面的點子圖還能描繪成立體幾何圖，描繪成愛心，同學們真的是活學活用，數學為同學們的小腦袋瓜插上了飛翔的翅膀。 孩子們在幾何圖形、點、線的學習中，在幾何圖形拼剪的過程中不僅學習了圖形知識，還培養(yǎng)了動手能力，還能激發(fā)創(chuàng)新力，不愧是寓教于樂，寓知識于游戲中。孩子們在這種奇妙的幾何創(chuàng)意畫作中，展開想象的翅膀，打開了屬于孩子們自己的一片數學藝術的天空......