<p> 寶貝們，線上課程來(lái)咯，小朋友在家不要偷懶哦，要跟著老師一起學(xué)起來(lái)哦。</p><p> 小朋友在家要注意衛(wèi)生哦，要勤洗手多鍛煉哦，這樣身體才會(huì)棒棒噠。</p><p> 我們是大班的小朋友了，在家可以幫爺爺奶奶爸爸媽媽做做家務(wù)活哦，比如掃地、洗碗。</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、感受故事中講述的小動(dòng)物???之間濃濃的親情。</p><p>2、懂得擁抱是表達(dá)愛(ài)??的一種方式，能主動(dòng)擁抱自己的親人、老師和小朋友。</p> <p> 小朋友平時(shí)有沒(méi)有抱抱自己的爸爸媽媽呢？我們一起來(lái)看看《抱抱》這個(gè)故事吧。</p> <p> 獨(dú)自一人玩耍的小猩猩遇到了小象和大象媽媽?zhuān)钢麄冮_(kāi)心地說(shuō)“抱抱”。</p> <p> 接下來(lái)他看到變色龍母子，小蛇母子都在“抱抱”，他感到不開(kāi)心了……</p> <p> 小猩猩不開(kāi)心，大象、蛇、變色龍都關(guān)心的看著小他。</p> <p> 原來(lái)小猩猩也想和媽媽“抱抱”，但他找不到媽媽了。所以大象就帶著小猩猩去找媽媽了。</p> <p> 一路上，他們看到獅子?jì)寢尯蛯殞氃凇氨ПА薄?lt;/p> <p>長(zhǎng)頸鹿媽媽和寶寶在“抱抱”。</p> <p>河馬媽媽和寶寶在“抱抱”。</p> <p> 看到這些，小猩猩再也抑制不住對(duì)媽媽的想念，傷心的大哭起來(lái)。</p><p> “抱抱”這兩個(gè)字變大了很多，還有一點(diǎn)變形，可見(jiàn)小猩猩在用力哭喊著的。有時(shí)“字”也是“畫(huà)”，通過(guò)字體的變化也能表現(xiàn)小猩猩內(nèi)心強(qiáng)烈的情感，以及對(duì)“抱抱”的渴望。</p> <p> 動(dòng)物朋友們都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)心的看著小猩猩。</p> <p> 這時(shí)，猩猩媽媽終于出現(xiàn)了，她大聲喊著“寶寶”，向小猩猩跑過(guò)來(lái)。</p><p> “寶寶”兩個(gè)字也非常大，可見(jiàn)猩猩媽媽找到孩子的喜悅和興奮。</p><p>猩猩大聲喊著“媽媽”，向猩猩媽媽飛奔過(guò)來(lái)。</p><p> “媽媽”這兩個(gè)字也很大，中間還有一個(gè)破折號(hào)，我們仿佛能聽(tīng)到小猩猩拉長(zhǎng)了聲音喊“媽媽”。</p> <p> 在周?chē)袆?dòng)物“抱抱”的歡呼聲中，猩猩媽媽把小猩猩抱在了懷里（<span style="color: rgb(237, 35, 8);">抱抱是重逢的喜悅</span>）。</p> <p> 小猩猩還擁抱了大象媽媽?zhuān)?lt;span style="color: rgb(237, 35, 8);">抱抱是感謝</span>）。</p> <p> 后來(lái)，所有動(dòng)物朋友都抱在了一起，好像在開(kāi)“抱抱”主題的大派對(duì)（<span style="color: rgb(237, 35, 8);">抱抱是分享快樂(lè)</span>）。</p> <p>小猩猩牽著媽媽的手回家了。</p> <p>故事看完了，老師有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)小朋友：</p><p>1.你知道是誰(shuí)帶著小猩猩找媽媽嗎？</p><p>2.沒(méi)有手的長(zhǎng)頸鹿、河馬是怎樣抱抱的呀？</p><p>3.你喜歡抱抱嗎？你想給誰(shuí)一個(gè)抱抱呀？</p> <p> 我們要多多抱抱自己的爸爸媽媽?zhuān)∨笥巡灰π卟缓靡馑寂丁?lt;/p><p> 抱抱可以促進(jìn)親人之間的關(guān)系哦，開(kāi)心的時(shí)候可以抱一抱，不開(kāi)心的時(shí)候也可以哦，抱抱可以給人溫暖。</p>