<p> 3月16日上午，為進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)校安全防范工作，提升學(xué)校突發(fā)事件的處置能力，切實(shí)保障校園安全穩(wěn)定，我校舉行了校園門崗防疫應(yīng)急和處突演練活動(dòng) 。行政、工勤人員和班主任共45人參加了本次演練。</p><p> 本次演練模擬開學(xué)后學(xué)生在校門口列隊(duì)接受體溫檢測(cè)、工作人員引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入校園的情景。整個(gè)演練過程設(shè)置了體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀人員，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀人員或其他極端暴力人員不服從臨時(shí)隔離管理、出現(xiàn)沖撞進(jìn)?；蛱与x校門等突發(fā)情況，以及工作人員按照處置流程、迅速采取相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。</p><p> 通過現(xiàn)場(chǎng)演練，學(xué)校和老師都有一個(gè)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)和直觀參考。在突發(fā)異常情況時(shí)，能采取更有針對(duì)性的措施進(jìn)行處置。有效提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，筑牢疫情防控安全網(wǎng)，為開學(xué)做好全面準(zhǔn)備。</p> <p> “這位同學(xué)體溫超過37.2℃，請(qǐng)到留觀區(qū)域，讓校醫(yī)再測(cè)量一下！”由老師扮演的“同學(xué)”在校門口進(jìn)行體溫檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫異常。值日的學(xué)校行政人員立即將其帶至留觀區(qū)域，由校醫(yī)重新測(cè)量體溫，進(jìn)行檢查和問詢，校醫(yī)復(fù)檢確認(rèn)發(fā)熱后，做好“發(fā)熱癥狀人員”建檔登記，并將信息報(bào)告給校長(zhǎng)，同時(shí)聯(lián)系班主任及家長(zhǎng)。</p><p> 為緩解緊張恐慌情緒的“發(fā)熱癥狀人員”，由心理輔導(dǎo)老師對(duì)“發(fā)熱癥狀人員”開展心理疏導(dǎo)。</p><p> 學(xué)校與家長(zhǎng)溝通后，撥打“120”救護(hù)車護(hù)送學(xué)生就診，而后對(duì)留觀區(qū)域進(jìn)行消毒。</p> 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止未佩戴口罩者進(jìn)入檢測(cè)通道、進(jìn)入校園；發(fā)現(xiàn)“發(fā)熱癥狀人員”或其他“極端暴力人員”不服從臨時(shí)隔離管理，出現(xiàn)沖撞進(jìn)校或逃離校門等突發(fā)情況，緊急實(shí)施管控，迅速進(jìn)行堵?lián)?、控制或制服? <p> 演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、措施得當(dāng)、有條不紊，為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。</p>