防疫情共行動迎復(fù)學—記欽州市第九中學“新冠肺炎疫情”防控應(yīng)急演練

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運籌帷幄，未雨綢繆，才能打贏勝仗。欽州市第九中學落實市疫情防控工作小組開展中小學疫情防控培訓和實戰(zhàn)演練，高度重視在當前疫情形勢下的開學準備工作,確保開學后疫情防控和教學工作能有序進行。 3月17日上午，我校進行了開學“一日常規(guī)”的實戰(zhàn)演練，先鋒黨員、全體領(lǐng)導(dǎo)和九年級班主任等人員參加演練，區(qū)教育局安全股陸永傳股長等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。 我校黨支部書記、校長陳玉禮對這次演練進行動員。 我校黨支部副書記、副校長杜樹壹集中演練人員講解演練的過程及要求。 校門口張貼的防疫溫馨提示語和宣傳欄 演練過程模擬場景（一）：入校 學校嚴格按照規(guī)定，對所有師生進行首次體溫檢測。學生們文明有序地排隊，保持1.5米距離，等候測溫進校。 值日領(lǐng)導(dǎo)給入校學生進行體溫測量 校警引導(dǎo)學生利用紅外線熱成像測溫儀進行體溫測量。 教師通道也進行體溫測量 　　在校門發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3℃的處理流程：（1）由應(yīng)急小組人員把學生帶到大門隔離區(qū)。（2）詢問學生有沒有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，有沒有與確診、疑似病例接觸史。（3）無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無與確診、疑似病例接觸史的學生，通知家長接回并及時就醫(yī)。有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例接觸史的學生，立即上報分管副校長，并逐級上報。 場景（二）：進入教室分班模式 學生按指定距離有序進入教室按指定位置入座，單人單桌，班主任對學生進行體溫測量。 在教室發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3℃，班主任打電話給值日領(lǐng)導(dǎo)，并由應(yīng)急小組把學生帶到隔離室觀察。 在進去隔離室前進行全身消毒 　　校醫(yī)再次對學生進行體溫測量，詢問學生有沒有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，有沒有與確診、疑似病例接觸史并登記，接著打電話告知家長并上報主管校長，再由校長上報上級部門。 場景（三）：食堂就餐　　學生分級錯時放學，放學后學生按指定距離有序到食堂，到食堂后按指定距離排隊打飯，按指定的餐桌位置就餐。 場景（4）：宿舍就寢　　就寢過程有學生身體不適，到值班室向宿管員報告。宿管員對學生測量體溫，然后帶到校醫(yī)室。如學生體溫異常則按規(guī)定流程處理，學生體溫正常無大礙的，安排學生回宿舍休息或通知家長接回就診。 場景（五）：消毒學生離開后，及時對教室、校園和飯?zhí)孟尽?lt;/p> 演練總結(jié) 　　陳玉禮校長對這次防疫演練作總結(jié)，強調(diào)開學演練的重要性，敦促各個崗位的工作人員進一步熟悉流程和設(shè)備的操作，為師生順利開學返校做好準備。