我們一直在努力?（科學(xué)組美篇）

向日葵

眾志成城，共抗疫情。停課不停學(xué)，一小科學(xué)組的教師利用網(wǎng)絡(luò)課堂，組織學(xué)生有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)著。這已經(jīng)是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的第六周了。 課堂上我們不斷強(qiáng)調(diào)：小學(xué)科學(xué)課不但引領(lǐng)我們認(rèn)識世界，用科學(xué)解釋發(fā)生在我們身邊的許多自然現(xiàn)象，而且科學(xué)概念都是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的。我們鼓勵學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察，大膽假設(shè)，通過實(shí)際操作驗(yàn)證自己的假設(shè)。 每節(jié)課學(xué)生的積極性都特別高漲，他們發(fā)圖片、發(fā)視頻與老師分享實(shí)驗(yàn)中的收獲！ 　　我們都不是科學(xué)?？平處煟鋵?shí)在沒有教科書，沒有參考書的情況下，大多時候我們對于重難點(diǎn)的掌控上也沒有太大的把握，何況網(wǎng)課的課堂上還有家長的參與，每次課前我們都要查閱大量資料?？茖W(xué)相對語數(shù)英來說算是小科，如果把它們稱作主餐，這可能只能是配菜，可對于我們6位科學(xué)老師來說每堂課都是按饕餮盛宴去準(zhǔn)備的，優(yōu)酷視頻、愛學(xué)平臺、課上提問題，課下答卷子哪個環(huán)節(jié)都不少。 這段時間里，科學(xué)群里的老師和小科組的姐妹們掌握了不少東西，我們除了上自己所教的網(wǎng)課還學(xué)會了用EV錄頻，并承攬全校于敏爺爺?shù)墓适隆⒖箵粢咔榈墓适碌匿浿?，下載了騰訊會議用于視頻教研，也學(xué)會了制作美篇?？赡苓@些對于年輕人來說不算什么，而對于年過半百的我們這個過程個中滋味真的是五味雜陳…好在哪項(xiàng)任務(wù)我們都在預(yù)訂時間甚至提前出色地完成啦?? 　　有人說：疫情就像一場大考。在交卷鈴聲響起前，我們能做的就是，認(rèn)真做好能做的每一道題。 也許我們做不到盡善盡美，不過我們一定是最全力以赴的！ 多年后，我們可能這樣形容2020年：歲末年初，疫至，網(wǎng)絡(luò)授課，師生隔空對話！ 眾志成城，共克時艱。 疫情退，冰融雪化，春暖花開！