<p> 青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在疫情防控期間，南菁學(xué)校合理運(yùn)用好疫情防控這本思政“活教材”，挖掘育人元素，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行了很好的愛國(guó)主義教育、生命教育、責(zé)任感教育和感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 </p><p><br></p> <p> 為了上好這一堂思政大課，南菁學(xué)校制訂了完善的思政課教學(xué)實(shí)施方案，采取了許多行之有效的措施和行動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;">《南菁學(xué)校思政教育工作方案》</p> <p> 第一，黨員帶頭上思政微課，以“防疫、戰(zhàn)疫”為主要內(nèi)容，以 “同備一節(jié)課”、“同上一節(jié)課”為主要形式給學(xué)生上特殊的網(wǎng)絡(luò)思政課。</p> <p style="text-align: center;">校長(zhǎng)與教師同備一堂課</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">黨員微課</p> <p> 第二，每周定期開展以“致敬中國(guó)”為主題的全校線上演講，演講者由教師、學(xué)生干部、家長(zhǎng)代表輪流擔(dān)任，通過講述“逆行者”故事，以眼前的故事、身邊的英雄，真切的感動(dòng)來增強(qiáng)思政課的真實(shí)感、思想性。</p> <p style="text-align: center;">《致敬中國(guó)》宣講通知</p> <p> 第三，組織全校師生認(rèn)真開展好《紅色文化》課程的學(xué)習(xí)。要做好思政課與紅色文化課程的融合，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)當(dāng)好紅色基因的傳承者、實(shí)踐者。</p> <p style="text-align: center;">《南菁學(xué)校在線學(xué)習(xí)工作方案》</p> <p style="text-align: center;">《紅色文化》作業(yè)布置</p> <p style="text-align: center;">教師《紅色文化》聽課筆記</p> <p style="text-align: center;">學(xué)生觀看線上《紅色文化》教學(xué)</p> <p> 第四，組織學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以“我書、我寫、我畫、我唱、我演”等形式，抒發(fā)學(xué)習(xí)收獲。</p> <p style="text-align: center;">學(xué)生作品</p> <p style="text-align: center;">學(xué)生觀后感</p> <p> 今后還將抗“疫”精神融入校園文化建設(shè)、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建以抗疫精神為主題、多維度融合的思政體系，讓思政課入腦入心。</p> <p>編輯：舒文君</p><p>審核：徐瑩瑩</p>