<h1><b><font color="#ed2308">導(dǎo)讀:</font></b><br><br>一、高三·宏志部網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)展播<br>二、班級(jí)學(xué)生晨讀掠影<br>三、高三·宏志部空中課堂級(jí)部督導(dǎo)數(shù)據(jù)每日公示<br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>公示內(nèi)容：</b></font></h1>1、各班級(jí)空中課堂簽到數(shù)據(jù)<br>2、班級(jí)作業(yè)完成情況匯總表<br>3、班主任勵(lì)志寄語(yǔ)，2020年高考勵(lì)志寄語(yǔ)！<br>4. 優(yōu)秀作業(yè)展示<br>四、師生在線互動(dòng)節(jié)選<br>五、級(jí)部督導(dǎo)反饋意見(jiàn)欄 <h3><b><font color="#ed2308">迎著朝陽(yáng)想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么！</font></b></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>板塊一：教研組網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)展播</b></font></h1> <h3 style="text-align: center"><b>語(yǔ)文組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</b></h3><h3 style="text-align: left;">▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題</h3> <br>1，主題內(nèi)容：研討周末考試試題批閱過(guò)程中的問(wèn)題。針對(duì)重點(diǎn)題目，復(fù)習(xí)原因及相關(guān)知識(shí)。李軍老師主講。<br>2，匯總研究直播課的開(kāi)設(shè)時(shí)間和內(nèi)容。一般集中在周二（講評(píng)考試題）和周五（評(píng)析兩個(gè)作業(yè)及相關(guān)學(xué)案中的疑難問(wèn)題），有自己的計(jì)劃微調(diào)。<br>3，安排明天業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容及主講人：王香英老師主講學(xué)案一與作業(yè)一。<br><br> <h1 style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</h1>▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題 1.大家一起討論周末試題，確定明天直播要講內(nèi)容。<br>2.討論下一步的工作計(jì)劃。<br>3.統(tǒng)一直播時(shí)間及講解內(nèi)容。 <div style="text-align: center;">英語(yǔ)組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</div>▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題 1. 匯總下周直播課具體時(shí)間<br>2. 討論本周英語(yǔ)測(cè)試的評(píng)講<br>3.分析本次周考各班成績(jī)<div><br></div> <div style="text-align: center;">物理組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</div>▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題 1.對(duì)試題中出現(xiàn)問(wèn)題較多的題目進(jìn)行討論，在明天的直播中進(jìn)行針對(duì)性講解并制定補(bǔ)償練習(xí)加以強(qiáng)化。<br>2.張洪超老師就本周的教學(xué)計(jì)劃及作業(yè)安排就行解讀。<br>3.對(duì)每周二、四的11：58—12：10的每日一練的內(nèi)容安排。 <div style="text-align: center;">化學(xué)組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</div>▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題 1.討論昨晚化學(xué)周考試題中出現(xiàn)問(wèn)題較多的題目，進(jìn)行針對(duì)性講解并制定補(bǔ)償練習(xí)加以強(qiáng)化；<br>2.討論本周的教學(xué)計(jì)劃，如何高效的利用學(xué)生現(xiàn)有的教輔資料，進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。<br>3.研討本周的直播課時(shí)間和早讀內(nèi)容，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)并及時(shí)完成補(bǔ)償作業(yè)。 <div style="text-align: center;">生物組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</div>▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題 一、研討三月第二次周考試題中學(xué)生的作答情況，分析學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，吳波老師對(duì)直播試題中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)題型及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行突出說(shuō)明。 <br>二、匯總學(xué)生平時(shí)咨詢(xún)較多的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于細(xì)胞代謝中光合作用與呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行答題技巧總結(jié)。<br>三、每位老師根據(jù)本班答題情況進(jìn)行說(shuō)明，篩選直播課精講要點(diǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)二輪復(fù)習(xí)要求多總結(jié)、反思，學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。 四、完成本周教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化工作、對(duì)晨讀檢查、學(xué)案檢查、直播課時(shí)間進(jìn)一步要求。 <div style="text-align: center;">地理組3.16日業(yè)務(wù)活動(dòng)掠影</div>▲業(yè)務(wù)活動(dòng)主題 1、討論周末試題需要講評(píng)的題目<br>2、研討直播的內(nèi)容及注意問(wèn)題<br>3、安排統(tǒng)一下周復(fù)習(xí)計(jì)劃 <h1><b><font color="#ed2308">版塊二、班級(jí)學(xué)生晨讀掠影</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">版塊三、空中課堂級(jí)部督導(dǎo)數(shù)據(jù)每日公示</font></b></h1> 1、各班級(jí)空中課堂簽到數(shù)據(jù) 2、班級(jí)作業(yè)完成情況匯總表 3、班主任勵(lì)志寄語(yǔ)，2020年高考勵(lì)志視頻！ <h1><b><font color="#ed2308">致高三學(xué)生：艱難時(shí)刻，靜下來(lái)，往前走，你就贏了</font></b></h1> <br>決定一個(gè)人最終高度的，往往并非起點(diǎn)，而是拐點(diǎn)，機(jī)遇就在拐點(diǎn)。拐點(diǎn)在哪里？什么時(shí)候出現(xiàn)？我們也許不能馬上就看到，就像此次“新冠疫情”的防控，舉全國(guó)之力，英雄的醫(yī)護(hù)人員“逆行”疫區(qū)，他們沒(méi)有問(wèn)“我們拿命在拼搏，你們告訴我，疫情拐點(diǎn)在哪里”，他們只管盡全力搶救生命，努力的過(guò)程就是一個(gè)又一個(gè)勝利，戰(zhàn)勝“疫情”的拐點(diǎn)終于開(kāi)始顯現(xiàn)。<br><br>迎考季節(jié)，三四月份是整個(gè)高三備考的爆發(fā)期，現(xiàn)在正是爆發(fā)期的前奏，你爆發(fā)的高度和力度，就看你這段時(shí)間學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和心理的韌度。越是困難的時(shí)候，越要高效與投入。<br> <br>有的同學(xué)說(shuō)：“我很努力，可看不到效率?！蔽襾?lái)講一個(gè)故事：<br><br>一個(gè)窮人家的孩子，為了擺脫饑餓和無(wú)知，千里迢迢，長(zhǎng)途跋涉，去朝見(jiàn)智者。<br><br>他問(wèn)：“聰明的智者，我父母貧困又愚昧，我鄉(xiāng)鄰落后又窮酸，我怎么做才能改變他們？”智者摸摸這個(gè)孩子的頭說(shuō)：“一直往前走，就好了?！?lt;br><br>孩子不明白智者什么意思，氣鼓鼓回到家里，吃著涼饃，點(diǎn)著夜燈，好好讀書(shū)，只為超越這個(gè)徒有其名的智者，讓自己成為能回答任何問(wèn)題的智者。<br><br>多年后，他學(xué)富五車(chē)，成為大師，為很多困頓中的人指點(diǎn)迷津。而他，最喜歡說(shuō)的一句話也是：“一直往前走，就好了?！?lt;br><br>親愛(ài)的孩子們，你只管一直往前走，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)孤獨(dú)深淵，走到足以強(qiáng)大到任何風(fēng)雨都吹不倒，就會(huì)走到柳暗花明，走到繁花盛開(kāi)。<br><br>同學(xué)們，大學(xué)有約，未來(lái)可期，愿所有的美好，都在這個(gè)史上最長(zhǎng)的高三假期里蘊(yùn)育 4、優(yōu)秀作業(yè)展示 四、師生在線互動(dòng)節(jié)選 五、級(jí)部督導(dǎo)反饋意見(jiàn)欄 1、大部分班級(jí)學(xué)生都能按時(shí)起床學(xué)習(xí)，有極少數(shù)學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)！<br>2、學(xué)生靜悟整理時(shí)間利用不好，在整理作業(yè)方面，學(xué)生差距很大<br>3、作業(yè)整理缺乏對(duì)自己弱點(diǎn)的反思和補(bǔ)償性習(xí)題的粘貼<br><br>4、部分學(xué)生自信心不足，缺乏緊張感，居家學(xué)習(xí)效率低。<br>5、部分班級(jí)學(xué)生早晨晨讀起床較晚！ <br>6、部分學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象。<div>7.網(wǎng)絡(luò)測(cè)試部分學(xué)生成績(jī)不真實(shí)，有查閱資料現(xiàn)象！</div>