系統(tǒng)培養(yǎng) 逐級提升———縣中幼新教師崗前培訓篇

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為切實提高新教師的專業(yè)知識和教育教學水平，使得新教師們能夠盡快熟悉新的工作環(huán)境，有效的組織幼兒園的一日活動，我園于2020年3月9日組織開展了新教師崗前培訓活動，十位新教師參加了本次培訓。 　　幼兒園以“系統(tǒng)培養(yǎng),分段實施,名師引領(lǐng),逐級提升”為指導思想,以提高新教師實施新課程教育教學實踐能力為重點,以專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段,以樹立正確的教育理念、掌握科學的保教方法為目的,幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求,增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育能力,提高班級管理水平和保教質(zhì)量,實現(xiàn)“年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。 　　新型冠狀病毒疫情仍在持續(xù)，假期延長、開學延緩，但是疫情擋不住成長和學習的腳步，幼兒園防疫促學兩手抓，啟動教師的線上培訓活動，離園不離崗，時刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，等待疫情解除，以飽滿的狀態(tài)迎接寶貝的歸來，用成長的力量等待來日春暖花開。 <h3>　　幼兒園提前制定了網(wǎng)絡(luò)教研學習內(nèi)容及培訓的具體方案，保證了接下來五天的培訓學習順利開展。提前一天提醒各位老師調(diào)試好電腦、手機，保證學習培訓的質(zhì)量。</h3> 　　各位新教師們都專心聽講、認真記錄，培訓氛圍積極融洽，學習勁頭十足。培訓結(jié)束后，大家紛紛表示在今后的工作會勤思考、多學習，做到關(guān)心、愛護每一位幼兒，熱愛自己的這份職業(yè)。 　　培訓后積極反思并寫下心得 　　此次崗前培訓，為新教師今后的工作指引了方向，對新教師盡快適應(yīng)教育教學工作起到積極的推動與促進作用。