<h3> 受疫情影響，開學(xué)延遲，學(xué)校在積極籌備線上教學(xué)的同時(shí)，心系學(xué)生、下沉服務(wù)、主動(dòng)作為，不斷深化教育方式，細(xì)化教學(xué)安排。為了進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”精神，精準(zhǔn)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，3月14日開始，學(xué)校組織部分教師分成八組到學(xué)生家中有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。</h3> <h3> 初一年級(jí)組</h3><h3> 家訪活動(dòng)如火如荼的展開，拉進(jìn)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、孩子們的距離，讓愛(ài)在不經(jīng)意間處處綻放。</h3> <h3> 初二年級(jí)組</h3><h3> 家訪，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的詞。通過(guò)這次面對(duì)面促膝交談，我們體會(huì)到了這是電訪所不能達(dá)到的效果。俗話說(shuō)“情感是教育的橋梁”，這次家訪讓老師和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更親切融洽，并了解到了學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見。</h3> <h3> 初三年級(jí)組</h3><h3> 我們一路推開了更多“門”，了解到了這些“門”后孩子們，家長(zhǎng)們更真實(shí)的一面。真正的感受到對(duì)孩子們的教育事業(yè)“任重道遠(yuǎn)”，如果孩子們的家庭無(wú)法改變，那就先從我們開始改變。至少在學(xué)校的這些時(shí)光，一定要給以孩子們更多的耐心，愛(ài)心，信心！相信每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都是美麗的天使！</h3> <h3> 家訪中，老師們認(rèn)真了解每一位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。老師們也督促學(xué)生合理安排剩下的假期時(shí)間，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好功課的復(fù)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情期間“停課不停學(xué)”，學(xué)習(xí)不掉線，成績(jī)不落下。同時(shí)，教師們了解學(xué)生的健康狀況，進(jìn)一步宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做好防護(hù)措施，守護(hù)個(gè)人和家庭的健康。</h3> <h3> 這次家訪過(guò)程中，深刻體會(huì)到，作為教師要用心的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互信任，相互合作，相互學(xué)習(xí)，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟，讓我們的教育獲得更大的成功。</h3>