科學(xué)演練筑防線，靜待花開復(fù)學(xué)時(shí)——臺(tái)安縣中心幼兒園疫情防控應(yīng)急演練

臺(tái)安縣中心幼兒園

疫情防控，重任在肩。為了更好地開展疫情防控工作，在暫緩入園期間做好細(xì)致充分準(zhǔn)備，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，臺(tái)安縣中心幼兒園于2020年3月18日開展疫情防控應(yīng)急演練。參加演練的人員有領(lǐng)導(dǎo)班子成員、后勤人員、各班班長(zhǎng)、食堂人員、保潔，教育局學(xué)前教育科王婷婷科長(zhǎng)全程參與演練并指導(dǎo)工作。所有參演人員身體健康，并且14天以上未出臺(tái)安。 開展演練前，付微園長(zhǎng)詳細(xì)解讀了遼教電〔2020〕29 號(hào)文件《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，對(duì)此次演練應(yīng)急處置流程做出詳細(xì)的安排部署。并且?guī)ьI(lǐng)參與實(shí)戰(zhàn)演練的全體成員全面學(xué)習(xí)、討論了幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求。 　　演練從入園、一日活動(dòng)、食堂消毒、離園、在園期間出現(xiàn)“發(fā)熱”幼兒這五個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了演練。 ??入園環(huán)節(jié) 　　入園前，幼兒園工作人員按照點(diǎn)位到達(dá)場(chǎng)地，進(jìn)行手部消毒，戴一次性手套。保健晨檢人員兩人一組，一人測(cè)試幼兒體溫，一人進(jìn)行消毒。幼兒按照通道隔離欄提示間隔排隊(duì)有序通過檢測(cè)入園區(qū)。 ??一日活動(dòng)環(huán)節(jié) 1.晨間接待及盥洗??幼兒入園前，保安及保潔人員對(duì)園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行清潔消殺，保健醫(yī)完成教職工晨檢，采取家長(zhǎng)不入園制度，分時(shí)段送幼兒入園。??班級(jí)教師和保育員做好各類物品消殺、開窗通風(fēng)，各班分派一名教師到大門口接待幼兒，另一名教師和保育員為二次晨檢做準(zhǔn)備。??園門口設(shè)置隔離欄標(biāo)志，提醒家長(zhǎng)保持1米間距，依次讓幼兒入園晨檢，家長(zhǎng)待晨檢完畢方可離開;若有異常，一律勸返檢查就醫(yī)，并上報(bào)社區(qū)等有關(guān)部門。??班級(jí)二次晨檢重點(diǎn)檢查注意觀察幼兒健康狀況，關(guān)注幼兒精神狀態(tài)：是否出現(xiàn)干咳、鼻塞、流鼻涕、喘粗氣、呼吸困難、腹瀉等癥狀，指導(dǎo)每一位進(jìn)班幼兒認(rèn)真洗手、擦手。 2.區(qū)角活動(dòng)??盡量避免幼兒與幼兒之間親密接觸，保持幼兒之間的距離，活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗手，對(duì)活動(dòng)后的玩具進(jìn)行清洗消毒。??清點(diǎn)當(dāng)日來園人數(shù)，開展缺課幼兒追蹤詢問并登記，與保健醫(yī)及時(shí)對(duì)接。 3.盥洗??盥洗室手部消毒液、洗手液等準(zhǔn)備充足，指導(dǎo)幼兒正確洗手。??教師分工明確，安排專人進(jìn)行檢查體溫和洗手效果。 4.早操??提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地及物品玩具、墊背毛巾進(jìn)行消毒;分區(qū)域開展活動(dòng)，最大限度保持班級(jí)與班級(jí)之間的距離，盡量避免交叉活動(dòng)。??活動(dòng)中，根據(jù)幼兒面色、出汗、心跳等情況及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。 5.集體教學(xué)活動(dòng)??建議采用分組活動(dòng)形式，保持幼兒與幼兒之間距離，避免交叉感染，增加有關(guān)疫情方面的主題活動(dòng)和衛(wèi)生知識(shí)方面的保健活動(dòng)。??活動(dòng)中，隨時(shí)關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)，活動(dòng)后，對(duì)桌面消毒，使用的教中玩具先浸泡消毒，再清洗晾干。 6.戶外活動(dòng)??同早操活動(dòng)要求一致 7.午餐和餐后活動(dòng)??引導(dǎo)幼兒用自己的餐具，避免交叉使用餐具，最大距離分散餐桌，避免大聲交談，指導(dǎo)餐后正確方法擦嘴，指導(dǎo)對(duì)應(yīng)使用口杯，用溫開水漱口。??引導(dǎo)幼兒不做劇烈活動(dòng)，班與班不交叉活動(dòng)，提醒幼兒不在地上玩耍。??對(duì)班級(jí)進(jìn)餐環(huán)境、餐具、地面等進(jìn)行清潔消毒，檢查幼兒午睡室安全，隨天氣狀況開窗，保持室內(nèi)空氣流通。 8.午睡和午檢??安排專人午檢：查看每一位幼兒精神狀態(tài)（是否有干咳、腹瀉等癥狀，測(cè)量幼兒體溫。）??午睡中途，需對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面體溫檢測(cè):發(fā)現(xiàn)午睡中有面部潮紅、呼吸急促等情況異常的幼兒，要立即上報(bào)保健醫(yī)生，對(duì)個(gè)別需要入廁的幼兒，提醒便前、便后認(rèn)真洗手。??分批起床，安排專人逐一量體溫，指導(dǎo)認(rèn)真洗手。 9.下午活動(dòng)要求同上午一致。 ???食堂消毒環(huán)節(jié) ???食堂人員入園測(cè)體溫，更換工作服并對(duì)手部清洗消毒，按照操作流程開窗通風(fēng)，對(duì)食堂進(jìn)行全面消殺，對(duì)物品等用具擦拭消毒。??食堂餐具、工具使用后清洗干凈，煮沸或蒸汽消毒，嚴(yán)格執(zhí)行“一洗、二清、三消毒、四保潔”制度。 ???離園環(huán)節(jié) ?? 最后一分鐘安全提示增加有關(guān)疫情方面的安全衛(wèi)生教育內(nèi)容;清點(diǎn)幼兒人數(shù)，兩名教師組織幼兒安全帶到園門內(nèi)指定地點(diǎn)，等待離園及晚檢中。??采取分階段離園，值班人員提前5分鐘到達(dá)園門口，指導(dǎo)家長(zhǎng)保持1米間距，按指定時(shí)間段進(jìn)入接送區(qū)，排隊(duì)接幼兒。 ??在園期間幼兒出現(xiàn)發(fā)熱情況 　　預(yù)設(shè)上午間餐時(shí)間，大一班發(fā)現(xiàn)一名幼兒咳嗽，精神不振，班級(jí)老師進(jìn)行體溫測(cè)試后顯示體溫37.8度，有發(fā)燒現(xiàn)象。教師立即將情況報(bào)告，迅速啟動(dòng)防疫應(yīng)急預(yù)案。 　　值班人員立即告知園內(nèi)其他班級(jí)人員暫不從大一班教室門前通過，保育主任做好個(gè)人防護(hù)后將幼兒送到隔離室進(jìn)行隔離和撫慰，教師打電話通知家長(zhǎng)。 　　期間，園長(zhǎng)將情況上報(bào)到教育局防控辦和社區(qū)防控辦。 　　待家長(zhǎng)到達(dá)后，保育主任協(xié)助家長(zhǎng)按照疾控中心的指導(dǎo)將幼兒及時(shí)送醫(yī)。 同時(shí)，班級(jí)教師將其他幼兒帶至空曠活動(dòng)場(chǎng)地。保育老師將發(fā)熱幼兒床上用品、書包進(jìn)行收納密封放到隔離室，用紫外線燈進(jìn)行徹底消毒。 　　保育老師迅速對(duì)班級(jí)桌面、地面等按要求進(jìn)行全面消毒。保育主任電話回訪，詢問幼兒就醫(yī)診斷情況并做好應(yīng)對(duì)工作準(zhǔn)備。 ??全園消毒 　　幼兒離園后，保育老師進(jìn)行衛(wèi)生打掃和對(duì)全園進(jìn)行消毒，確保園所安全。 ??總結(jié)調(diào)整 　　演練結(jié)束后，教職工對(duì)環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并提出相應(yīng)的整改措施。付園長(zhǎng)也對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，在充分肯定大家對(duì)待本次活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真的同時(shí)，要求我們牢記防疫工作的要求，時(shí)刻把防疫工作、師幼健康放在首位。 　　科學(xué)防控，“疫”不容辭。通過本次演練，各崗位分工協(xié)作，責(zé)任明確，進(jìn)一步提升了我園應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，也加強(qiáng)了教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)。接下來，我們將繼續(xù)做好幼兒園疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)為全園師生的安全和健康保駕護(hù)航！