<p>活動目標：</p><p> 1.在生活中初步感知長方形的外形特征。</p><p> 2.能夠在生活中找到含有長方形的物品。</p> <p> 今天老師給小朋友帶來了一個新的圖形寶寶。</p><p> 它有四條邊，四個角，相對著的兩條邊都是一樣長，緊挨著的兩條邊不一樣長。</p><p> 這種圖形呀和我們以前認識的正方形有相似的地方。</p><p> 請小朋友猜猜這是什么圖形？</p><p> </p><p> </p> <p> 小朋友們猜對了嗎？</p> <p> 這種圖形寶寶是長方形</p> <p> 接下來請小朋友跟著藍貓，學習認識長方形的順口溜</p> <p> 小朋友們知道長方形長什么樣了， 快到教室里來找一找含有長方形的物品吧！</p> <p> </p> <p> </p>