<p> 不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。這是很多家庭輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的縮影。這次因疫情影響，孩子們的作業(yè)要全部在家做完，很多家長感到力不從心，與孩子時有摩擦。為改變這種局面，有色小學(xué)老師齊鉆共研，各出高招，為孩子布置各種豐富多彩的作業(yè)，孩子們興致盎然，互比互學(xué)，紛紛主動完成。有色小學(xué)五語組作業(yè)就是其中的一個剪影。</p> <p> 501班鄂志瑾老師指導(dǎo)孩子寫課本劇。</p><p><br></p> <p> 幫《西游記》人物制作圖文并茂的名片，孩子們可開心了。</p><p><br></p> <p> 指導(dǎo)孩子們用不同色筆做筆記，寫異同。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)孩子寫讀后感</p><p><br></p> <p> 細(xì)心檢查，及時鼓勵認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。</p><p><br></p> <p> 503班朱艷老師第二單元《走進(jìn)名著》學(xué)完后，讓孩子們辦了一份《走進(jìn)名著 品味經(jīng)典》的手抄報，并在班級群展示優(yōu)秀作品。 </p> <p style="text-align: center;">制作《西游記》人物名片</p><p><br></p> <p> 指導(dǎo)孩子們“三八”婦女節(jié)為媽媽下廚。</p><p><br></p> <p> 504班樊瑛老師在回鄉(xiāng)下，無網(wǎng)絡(luò)的情況下，自費流量堅持每天給孩子們批改作業(yè)！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">作業(yè)形式多樣</p> <p> 布置作業(yè)盒子作業(yè)，發(fā)揮盒子能立即批改讓孩子及時訂錯的科技優(yōu)勢。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">逐個細(xì)心批改</p> <p> 505班黃麗芳老師指導(dǎo)孩子寫書法作品。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">學(xué)做思維導(dǎo)圖</p><p><br></p> <p> 505班劉雨澤和爸爸表演課本劇《草船借箭》。 </p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)孩子講故事學(xué)唱歌</p> <p> 506班張愛梅老師雖然手受傷了，卻仍然克服困難堅持每天仔細(xì)批閱孩子們的作業(yè)。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)孩子口語交際</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">堅持每天在群里讀書背誦，互比互學(xué)</p> <p style="text-align: center;">逐課報聽寫過關(guān)</p> <p> 507班張年好老師提醒學(xué)生完成作業(yè)的同時，注意保護(hù)眼睛和鍛煉身體。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">表演課本劇《武松打虎》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">逐一細(xì)致點評</p> <p style="text-align: center;">布置“三八”婦女節(jié)為媽媽制作禮物</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">背誦《朝讀經(jīng)典》</p> <p style="text-align: center;">508班嚴(yán)玲老師指導(dǎo)學(xué)生在家運動</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)學(xué)生做摘抄</p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)學(xué)生在課本做批注</p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計劃表</p> <p style="text-align: center;">指導(dǎo)學(xué)生堅持課外閱讀</p> <p> 509班陳莉芳老師指導(dǎo)孩子和家長合作表演課本劇。</p> <p style="text-align: center;">課前提醒孩子們做好準(zhǔn)備工作</p> <p style="text-align: center;">逐一批改及時鼓勵</p> <p style="text-align: center;">認(rèn)真檢查，仔細(xì)點評作業(yè)</p> <p> 502班舒天紅老師制作短視頻供孩子們學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">制作短視頻展示孩子們的書法作業(yè)</p><p><br></p> <p> 考慮到孩子們宅在家，可寫內(nèi)容少，為孩子推送勵志短視頻，給孩子提供寫日記素材。</p> <p> 為全年級孩子制作歌訣體誦讀法短視頻學(xué)習(xí)《朝讀經(jīng)典》。</p><p><br></p> <p> 把孩子們的口語交際作業(yè)制作成短視頻，提高孩子們完成作業(yè)的積極性。</p><p><br></p>