<p> 前蘇聯(lián)偉大的教育理論家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！奔以L對于教師而言，并不是一個陌生詞匯，作為家校聯(lián)系的一座橋梁，它發(fā)揮了無可替代的作用。</p> <p> 一場始料未及的疫情讓所有的家長孩子老師們百感交集，讓原有的教育模式添加了新的運作模式—線上網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)。</p> <p> 本以為孩子們對于這次疫情在家應(yīng)該是歡天喜地的高興，萬萬沒想到，孩子們見到我們的到來，第一句話詢問的都是：老師，什么時候開學(xué)啊？我好想早點開學(xué)，一個人在家學(xué)習(xí)呆得不開心，我想念老師和同學(xué)…</p><p> 看著孩子們眼中真摯的眼神，我內(nèi)心深深的愧疚，我以為孩子們在家玩的樂不思蜀，把我們忘得一干二凈。然而事實恰好相反，蘇霍姆林斯基家訪教育理念讓我看到美麗的教育之花。</p> <p> 這次家訪除了收獲孩子們的真實心聲，還詢問了孩子們關(guān)于線上學(xué)習(xí)的情況，面對孩子和家長的一些疑惑，老師們給出了中肯有效的建議和實操。</p><p> </p> <p> 這次家訪我們走訪了60戶家庭，包括農(nóng)村建檔立卡貧困、城鎮(zhèn)貧困群眾等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，一線醫(yī)護(hù)人員子女、心理障礙嚴(yán)重學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童等個別情況特殊學(xué)生。讓老師不僅了解到孩子的成長歷程、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，而且深深體會到父母對孩子教育的關(guān)心和重視。</p><p> </p> <p> 無論當(dāng)下多么艱難,我們要堅信春天會到來， 疫情總會結(jié)束。</p><p> 等到春暖花開，我們依舊漫步校園、馳騁操場、談笑校園中。我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切，也是一段值得回味的時光。一起加油！ </p>