<p>為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新型冠狀病毒疫情防控工作，提高師生疫情防控和應(yīng)急處置能力，2020年11月6日上午，多拉特鄉(xiāng)沙依巴克小規(guī)模學(xué)校及幼兒園開(kāi)展了新型冠狀病毒疫情防控演練，全校教職工全程參與了此次疫情防控演練。</p> <p>演練開(kāi)始前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開(kāi)演練培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各種情況進(jìn)行了詳細(xì)的研究與分析，明確崗位分工和崗位職責(zé)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和完善后，制定《多拉特鄉(xiāng)沙依巴克小規(guī)模學(xué)校2020年冬季預(yù)案》和《多拉特鄉(xiāng)沙依巴克小規(guī)模學(xué)校防控疫情應(yīng)急演練方案》，并對(duì)演練流程做了周密細(xì)致的部署。</p> <p>學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)學(xué)生分2條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。</p> <p>入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，學(xué)校安保防控與疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)通過(guò)通道進(jìn)入學(xué)校的師生測(cè)量體溫，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行手消毒和體溫監(jiān)測(cè)，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)上課。</p> <p>體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū), 進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，復(fù)測(cè)3次體溫仍異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。因病請(qǐng)假治療后復(fù)學(xué)學(xué)生需提供醫(yī)院出具的復(fù)課證明</p> <p>學(xué)生進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。</p> <p>當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師報(bào)告學(xué)校疫情防控小組張主任，將學(xué)生帶至留觀室復(fù)測(cè)，若復(fù)測(cè)體溫仍然異常，學(xué)校報(bào)告至中心學(xué)校的同時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院（托里縣人民醫(yī)院），由消毒組派專人對(duì)留觀室進(jìn)行清潔消毒，并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。做好體溫異常情況登記。</p> <p>本班師生立即戴好口罩，轉(zhuǎn)移至備用教室，由消毒組派專人對(duì)該教室進(jìn)行清潔消毒，宣傳維穩(wěn)組及時(shí)做好其他學(xué)生的安撫工作，確保不出現(xiàn)恐慌情緒。</p> <p>在開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，師生就餐進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，列隊(duì)就餐，即取即走，實(shí)行分區(qū)用餐，就餐結(jié)束后立即離開(kāi)。就餐中不交流，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，桌面保持干凈，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。</p> <p>演練結(jié)束后，葉校長(zhǎng)要求參加演練教師要以此次應(yīng)急演練為契機(jī)，確保廣大師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)抗擊疫情和學(xué)校發(fā)展的雙勝利。</p>