<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 在全國全黨全民全力打贏疫情阻擊戰(zhàn)的關鍵時期，按照市教育局和市教研院的文件要求，克山縣教師進修學校小教部快速響應，根據我縣小學教學實際開展了一系列的線上教研工作，為克山縣小學階段的“停課不停學”做好線上教學指導、資源建設及交流、答疑解惑等工作，最大程度降低疫情對新學期教學工作的影響，為抗擊疫情奉獻力量。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、召開不同層面的教研工作會議</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 縣教育局侯局長主持召開了制定線上教學工作方案研討會議、教師進修學校林校長組織業(yè)務校長和部主任召開了線上教學工作會議和全體教研員參加的網上工作會議，深入理解上級文件精神，確定工作方向及主要工作內容。在此基礎上，小教部全體教研員又以學科為單位召開了網絡教研會議，傳達信息，了解工作進展態(tài)勢，布置相關具體工作。 </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、為基層教師提供優(yōu)質教學資源</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教師進修學校孫校長帶領小教部全體教研員充分利用微信群、QQ群等網絡教研平臺，及時準確的提供有效工作信息。其中包括本學期的電子版教材、教師用書；及時傳達教學內容的調整情況，確保教學內容的準確；提供優(yōu)質教學課件、教學設計及微課；提供本學期相關課時練習題等。同時向教師推薦優(yōu)質教學平臺和資源平臺，力所能及的為教師備課提供資源保障。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、搭建交流平臺，互學互鑒</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各學科教研員分別利用全縣業(yè)務校長工作群、學科中心組教研群、全縣各學科教研微信工作群，形成三級聯(lián)動，實現教研信息全覆蓋，確保指導到位。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研員以學科教研三級聯(lián)動工作群為渠道，關注基層教師的有效做法，在網絡平臺上及時推出經驗，引導大家互相交流、互相借鑒，互相學習；關注教師提出的各種問題，開展“全天候”專業(yè)答疑活動，為教師提供專業(yè)支持；關注各年級的教學情況，確保教學有序推進，做好特殊時期特殊學習形式的指導工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、走進一線，進行“線上聽課”</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小教部各學科教研員在本周走進一線課堂，開展線上聽課活動。聽課范圍涵蓋小學4、5、6年級的課程，聽課對象兼顧城內教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。力求通過這種方式及時掌握各校的網上教學工作實際情況， 針<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對教師選擇平臺、技術應用、課堂操控及師生互動答疑等幾方面。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“身臨其境”地了解基層線上教學存在的問題，及時進行反饋指導，明確下一步的努力方向。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五、建立工作反饋機制</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 建立小教部主任、學科教研員工作反饋、交流機制。通過微信、音頻等多種方式，及時交流各校、學科網上教學工作開展情況，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對聽課情況進行階段性總結，推介好的做法，指出存在的問題，提出下一步線上教學改進建議。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小學線上教學已經進行兩周多，在大家的共同努力下，我縣研訓工作在緊張、有序中穩(wěn)步開展，并取得了線上教研經驗。相信經歷了這次疫情下的教學考驗，我們的教研工作能有更多的收獲，定能再上一個新臺階！</h3>