榮家路小學(xué)一5班線上語文教學(xué) <p> 新春，一場來勢洶洶的新冠肺炎疫情席卷神州，阻斷了人們出門的腳步，延緩了我們開學(xué)的日期。停課不停學(xué)！榮家路小學(xué)“不一樣的線上課堂”開課啦！</p><p><br></p> <p> 由于一年級孩子年齡小，自主學(xué)習(xí)能力差，為使教學(xué)簡單而有實(shí)效，在正式教學(xué)之前，我深入挖掘整合網(wǎng)上教學(xué)資源，充分調(diào)動(dòng)家長的主觀能動(dòng)性，做到“教師家長提前學(xué)，學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真學(xué)”。</p> <p> 每天晚上，教師提前在班級群內(nèi)發(fā)布第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生、家長提前知曉，提前學(xué)習(xí)。</p> <p> 每天下午1：00~3：00固定時(shí)間段進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，讓孩子們形成習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)多月的探索，我們已形成“朗讀——預(yù)習(xí)新知——學(xué)習(xí)新知——完成作業(yè)——每日一詩——課外閱讀”相對固定的學(xué)習(xí)模式。</p> <p>為鞏固教學(xué)效果，也為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)興趣，每天晚上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)在班級群內(nèi)進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評和線上答疑。</p> <p>不一樣的課堂，給我們帶來了不一樣的收獲！</p><p><br></p> <p>瞧！我們上課多認(rèn)真！</p> <p>看！我們的筆記多漂亮，作業(yè)多工整！</p> <p>聽！我們的詩文朗讀背誦字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫！</p> <p>還有，日記記錄生活。</p> <p>閱讀豐富視野。</p> <p>特殊的疫情，不一樣的課堂，讓我們不僅收獲了經(jīng)歷，收獲了知識(shí)，還收獲了自律，收獲了堅(jiān)持，收獲了習(xí)慣，收獲了許許多多……</p><p>停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不止步，我們勇攀登！</p>