<p> 從開(kāi)學(xué)到今天，十三次的書(shū)法課程，看著孩子們慢慢從不聽(tīng)老師講運(yùn)筆方法就很快寫(xiě)完到每節(jié)課會(huì)聽(tīng)老師講完再一筆一劃的去認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，看著孩子們從總不記得頓筆到每個(gè)筆畫(huà)的運(yùn)筆動(dòng)作都做到規(guī)范，一點(diǎn)點(diǎn)看到了孩子們的進(jìn)步，一年級(jí)是孩子書(shū)寫(xiě)習(xí)慣書(shū)寫(xiě)規(guī)范的養(yǎng)成關(guān)鍵期，平常作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真也能夠直接反映出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、認(rèn)真！</p><p><br></p><p> ? 硬筆楷書(shū)（鉛筆、鋼筆的方正字）書(shū)法的學(xué)習(xí)包括三個(gè)階段：</p><p>第一階段：基本筆畫(huà)和獨(dú)體字例字</p><p>第二階段：偏旁部首以及合體字</p><p>第三階段：字的間架結(jié)構(gòu)和篇章布局</p> <p> 孩子們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一階段，基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)可以用五個(gè)運(yùn)筆動(dòng)作來(lái)貫穿所有筆畫(huà)的練習(xí)：頓、縮、擺、停、彈。</p><p>大部分筆畫(huà)用頓起筆。</p><p>比如說(shuō)筆畫(huà)懸針豎：動(dòng)作是頓縮彈，孩子們知道彈的特點(diǎn)是快速短小要出尖，就知道書(shū)寫(xiě)時(shí)要快速出尖。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>今天書(shū)法課下課拍了第三、四大組部分孩子的作業(yè)，在這里展示，作為對(duì)優(yōu)秀作業(yè)孩子的鼓勵(lì)，也是激勵(lì)其它孩子想他們學(xué)習(xí)。</p> <p> 練好字不是一日之功，需要日日練習(xí)，更需要有方法的練習(xí)。</p><p><br></p><p>寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。????</p><p><br></p>