<h3> “所有工作，既是天職，又是良知，堅定信心，做到停課不停學(xué)，教學(xué)不降質(zhì)。共產(chǎn)黨員尤其要沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用，黨員在哪兒，黨旗就在哪兒飄揚?！敝Р繒泟曰莸脑捖暘q在耳，這擲地有聲的動員令具有強大的向心力，把全體黨員的心緊緊凝聚在一起。</h3> <h3> 抗疫路上，在黨支部的帶領(lǐng)下，建設(shè)街小學(xué)全體黨員迎難而上，勇挑重擔(dān)，初心落在行動，使命擔(dān)在肩膀，讓黨旗高高飄揚，譜寫了一曲英勇的抗疫之歌。</h3> <h3> 張淑心，一個熱愛自制辣條的90后女孩，在抗疫戰(zhàn)場，奮戰(zhàn)一線，勇?lián)姑?lt;/h3> <h3> 且不說作為少先大隊輔導(dǎo)員，任務(wù)很多：排查師生流動，制作在線統(tǒng)計表格，和班主任溝通學(xué)生狀況，承擔(dān)疫情防控宣傳；也不說作為班主任，關(guān)心學(xué)生生理心理，各種統(tǒng)計，組織班級線上活動，關(guān)注特殊家庭的孩子；還不說作為語文老師，有年級教研、直播上課、布置打卡、針對性輔導(dǎo)，作業(yè)批閱、開設(shè)繪本作文課。</h3> <h3> 單說美篇，從2月1日開始，截止3月17日，她發(fā)表61篇美篇。涵蓋防疫宣傳、日常防護、居家消毒、線上課堂、心理講堂、閱讀分享、致敬逆行者誦讀、線上升旗、先進人物采訪、同學(xué)們的抗疫作品展示。</h3> <h3> 什么概念，四十多天，還包括星期天，別人按篇發(fā)，她是按批發(fā)，全校共發(fā)表196篇，她自己發(fā)61篇，將近占全校的三分之一，每篇按一千字算，也有六萬余字。誰說女子不如男，她是人間四月天，一人扛起一片天。</h3> <h3> 很多人都奇怪，天天工作那么忙，她的時間從哪里來，答案在她的朋友圈里，“開著暖氣，扎著架子，聽著音樂，干起……”。此時已是晚上，看來晚上的時間就是她的高光時刻，縷清思路、整理資料、文字構(gòu)思、選擇配圖，上傳，干起……</h3> <h3> 雖然勞累，她選擇了堅持和無畏。宣傳戰(zhàn)線上的先鋒是她應(yīng)得的稱號，不，應(yīng)該叫宣傳戰(zhàn)線上的尖刀，她是學(xué)校所有活動的全程攝像師。</h3> <h3> 蘆俊浩也是一名90后，防疫戰(zhàn)斗剛打響，他就是第一批校園的守護者，在二月連續(xù)二十天的時間里，學(xué)校就是他的第二個家，消毒、隔離室設(shè)置，籌備書籍發(fā)放，線上教學(xué)期間，他參與直播輔導(dǎo)，制作視頻，只要有任務(wù)總能看到它的身影。</h3> <h3> 音樂作為人類共有的精神食糧，在抗疫期間，能夠減少焦慮，讓人安靜愉悅。作為鄭州大學(xué)音樂專業(yè)的高材生，他從音樂的遴選，樂理知識講解方面精心備課，設(shè)計了多種形式的線上音樂課堂：舞蹈表演，親子互動，聲樂學(xué)習(xí)，音樂欣賞。</h3> <h3> 同學(xué)們最愛他的線上音樂大師課，唱著動聽的歌聲、舞動快樂的身影、是宅家的放松調(diào)節(jié)劑，得到了家長的高度認可。</h3> <h3> 王楊，歌兒唱的好，主持也很好，不了解的人以為她教音樂，其實她教數(shù)學(xué)。</h3> <h3> 信息上報是抗疫的主要工作之一，她每天收集全體師生的晨檢和動態(tài)信息。信息準(zhǔn)確性事關(guān)重大，收集完之后是她總是三五遍的核對數(shù)據(jù)，她也經(jīng)常對自己說：“別著急，再核對最后一次”，誰也不知道這最后一次是第幾次核對了。在她的努力下，數(shù)據(jù)上報無一失誤。</h3> <h3> 90后的熱血黨員，還有很多，周曉芳、丁子涵、吳夢鴿、呂顏麗，人人有故事，個個有擔(dān)當(dāng)。她們勇敢、堅守、奉獻，是黨支部里最青春最亮麗的景色。在這場疫情大考中，她們用用愛崗敬業(yè)詮釋成長，用埋頭苦干標(biāo)注擔(dān)當(dāng)，贏得了全校師生的稱贊。</h3> <h3> “柔肩擔(dān)重任，熱血寫芳華”是陳穎芳的寫照。她是兩個孩子的媽媽，愛人堅守在防疫一線，披星戴月走村入戶宣傳排查疫情，顧不上家，困難壓不倒她，她義無反顧地挑起了教學(xué)管理的重任。</h3> <h3> 釘釘群全校25個教學(xué)班，每個班都留下了她的足跡。一個班一個班地進，一筆一筆地記，老師們發(fā)布的信息，視頻，學(xué)生的觀看數(shù)量和時長，師生的互動交流，在她的心中了若指掌。她還需要根據(jù)授課情況，提出線上教學(xué)建議。這是一份海量的工作，但她每天如此，及時反饋，從不延遲。</h3> <h3> 學(xué)校組織發(fā)放教材，整整兩天，她陪著老師們，有時累的走不動了，就靠在墻角稍微休息一下！隨后又不停地提醒班主任對特殊家庭的注意。</h3> <h3> 她還有一個令人唏噓不已的小故事，偶然的機緣，聽說她工作時，每天都不吃早飯，甚至連水也不敢多喝，有的同事帶的有吃的，她也從不敢多吃一口，究其原因，原來是她還處于哺乳期，工作需要，不能及時回家?guī)Ш⒆?，吃早飯或者多喝水，只會讓自己更難受……</h3> <h3> “為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，抗疫路上，不分年齡，不論職務(wù)，老黨員也當(dāng)仁不讓。</h3> <h3> 張秋麗，三十多年教齡的老黨員，學(xué)校的功勛教師，她承擔(dān)了網(wǎng)上授課統(tǒng)籌安排，設(shè)計在線教學(xué)方案，幾易其稿；組織全校力量，進行網(wǎng)絡(luò)教研；線上教學(xué)開始后，左手電腦，右手手機是她的常態(tài)，每天準(zhǔn)時進入各個班級的直播現(xiàn)場，觀察教情學(xué)情，及時反饋。</h3> <h3> 她的腿有關(guān)節(jié)炎，不能長時間走路，走長了腿彎曲就會疼痛，可她還是每天來來回回，抗疫期間到校值班成了常態(tài)，她常說的一句話就是“每個人做好自己的本分工作就是對國家最大的貢獻?！?lt;/h3> <h3> 張杰領(lǐng)，六年級年級組長，生而高瘦，“巖巖若孤松之獨立”，關(guān)鍵時期，用高瘦的身體撐起了畢業(yè)班的半壁江山。</h3> <h3> 六年級作為畢業(yè)班，本期學(xué)習(xí)特別緊張，要提前把教材講完，還要抽時間復(fù)習(xí)。本可以組織學(xué)生聽教育廳組織的名校課堂，可他并沒有。</h3> <h3> 考慮本校教師熟悉本校學(xué)情，還有開學(xué)之后線上學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)的銜接問題，他快速學(xué)會線上直播技術(shù)，利用自己常年帶畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，采用四班聯(lián)播，讓更多同學(xué)們受益。年級直播完后還在本班進行線上輔導(dǎo)、批改作業(yè)，默默耕耘已經(jīng)融入他的性格。</h3> <h3> 王濤，“山川異域、風(fēng)月同天”與“武漢加油、武漢不哭”鮮明的對比深深觸動了他。他把網(wǎng)上授課的內(nèi)容拓展到中華文化傳統(tǒng)，考慮到小學(xué)生身心發(fā)展特點，他細細翻閱《世說新語》中的幾百篇文章，從中挑選出和少年兒童相關(guān)的名人軼事，開發(fā)出以“《世說新語》中的智慧少年”為主題的系列微課程。讓同學(xué)們從小就了解中國傳統(tǒng)，培養(yǎng)對中國文化的興趣。</h3> <h3> 疾風(fēng)知勁草，烈火辨真金?？挂叨窢幹校泄适碌狞h員還有很多。</h3> <h3> 有后勤戰(zhàn)線上的幕后英雄劉書營、劉國宏、孫書軍。兵馬未動，糧草先行，后勤保障任務(wù)繁瑣，不時會有新任務(wù)，還不能有一刻耽誤，他們不怕臟，不怕累，有力地完成了抗疫的后勤保障任務(wù)。</h3> <h3> 有敏銳發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)問題的尹遠峰，他及時發(fā)出倡議，讓同學(xué)們懂得了尊重，明白了道理，端正了學(xué)風(fēng)，做到文明上網(wǎng)。</h3> <h3> 還有為了讓同學(xué)們能夠全面、高效復(fù)習(xí)，克服種種困難，代表學(xué)校參與新華區(qū)教研室組織的單元復(fù)習(xí)課錄制的程素娟。</h3> <h3> “千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高”，全體黨員關(guān)鍵時刻沖鋒在前，絕不是一時興起，更不是走過場作秀，而是黨支部“潤物細無聲”的默默滋養(yǎng)。</h3> <h3> 黨支部非常重視黨建建設(shè)，每一節(jié)黨課扎扎實實地上，每一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容都落在實處，尤其是注重年輕黨員的培養(yǎng)，給他們講黨性，壓擔(dān)子。在工作中，更是要求每一位黨員教師在任何時刻都要發(fā)揮先鋒帶頭作用，用行動去影響和帶動身邊的教師，黨員優(yōu)質(zhì)課、黨員示范課、黨員義務(wù)勞動、黨員幫扶……任何工作，黨員先上，任何時候，黨風(fēng)教育持之以恒。</h3> <h3> 作為掌舵人，支部書記劉曉惠常說“無論風(fēng)云如何變幻，我們需要陪伴孩子學(xué)會在家學(xué)習(xí)；無論我們在哪里，都可以為停課不停學(xué)做一份貢獻；無論何時開學(xué)，我們都要做好一切準(zhǔn)備，為所有的孩子保駕護航?！?lt;/h3> <h3> 這三個“無論”深深地體現(xiàn)一名教育者的擔(dān)當(dāng)和情懷，她曾寫下致全體教師的一封信，致全體家長的一封信，勉勵大家要風(fēng)雨同舟，上下同心，合力抗疫。</h3> <h3> 對于黨支部和學(xué)校的抗疫工作，她高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，統(tǒng)籌安排，凡事親力親為。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部會議和黨課學(xué)習(xí)，一個不落；學(xué)校的教師會議，一個不落；每個班級的線上教學(xué)，一個不落；學(xué)生的防疫宣傳、心理疏導(dǎo)、健康教育、生命教育、傳統(tǒng)文化、使命擔(dān)當(dāng)教育，一個不少。課外閱讀、家庭勞動、音樂欣賞、鍛煉身體，各種線上學(xué)習(xí)活動豐富多彩。</h3> <h3> 3月11日，學(xué)校的云端黨課“抗擊疫情新時代，學(xué)習(xí)雷鋒精神”正常召開，面對黨旗，黨員們再一次重溫入黨誓詞，從黨課中，從英雄身上，黨員們深受教育，凝聚了斗志，增強了奮斗的信心。</h3> <h3> 在學(xué)校黨支部的堅強帶領(lǐng)下，全體教師不甘落后，為疫情防控筑起了一道堅固的城墻。</h3> <h3> 張捷，也是一位教齡將近三十年的功勛教師，她從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)直播授課，每天和孩子們一起網(wǎng)上聽課，對于上傳的作業(yè)，她戴著老花鏡，拿著手機，一坐就是一兩個小時，上下翻動，逐一批改。作文輔導(dǎo)中，她將學(xué)生的作文以美篇形式發(fā)給家長，激發(fā)出孩子們的寫作熱情，顯示的是一顆敬業(yè)、堅守之心。</h3> <h3> 為了把線上教育完成的更好，教師們是絞盡腦汁，竭盡全力找辦法。這一個個高能直播架是劉穎和徐曉娜老師的杰作，設(shè)備雖然簡陋，但是卻很實用，解放了雙手，提高了效率。智慧在民間，心在哪兒，智慧就在哪兒。</h3> <h3> 劉亞柯，抗疫星空中一顆閃亮的星。直播課前三分鐘和孩子們一起唱《我想說謝謝你》，延續(xù)著在校時的課前一支歌，充滿了上課的儀式感。給孩子們寫信，表達埋藏心間而很少表達的愛，孩子們也理解了愛是相互的，也是需要表達的。向?qū)W生進行心理輔導(dǎo)有她，采訪先進人物有她，做培訓(xùn)教師，給老師們推薦合適直播教程的還有她。</h3> <h3> 孟蝶，負責(zé)學(xué)校的線上美術(shù)授課和名師工作室的活動，還承擔(dān)了學(xué)校公眾號的編輯工作，每天把老師們撰寫的文章編輯、排版，校正，推送至公眾號，任務(wù)量巨大。</h3> <h3> 自抗疫以來，學(xué)校公眾號天天推出美篇，一篇篇文章，一件件事跡，家長們看在了眼里，記在了心里，他們看到了老師的付出，也看到學(xué)生的成長。3月4日下午，一（4）班學(xué)生樊一睿的爸爸媽媽向?qū)W校捐贈了酒精，消毒劑等防疫物資，愛心助力學(xué)校的疫情防控工作。</h3> <h3> “學(xué)校及時為學(xué)生和家長進行防控指導(dǎo)，為學(xué)生開設(shè)空中課堂，作為家長十分感動，希望通過這樣一種方式，為學(xué)校的防疫工作和師生們的健康安全做一點事、出一份力?！边@是樊一睿的爸爸媽媽心中的話。這暖心的舉動給抗疫中的校園增加了一份燦爛，鼓勵我們溫暖前行。</h3> <h3> “飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日”，陰霾終將散盡，師生也會相逢在春日的校園。黨支部會繼續(xù)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)全校投入教育教學(xué)工作，全體黨員會一如既往地積極行動，事事帶頭，時時爭先，保持昂揚斗志，把先鋒模范作用發(fā)揮在日常，讓黨旗在校園上空高高飄揚。</h3>