科學(xué)探索樂在其中

趙紅心理咨詢師

??上網(wǎng)課我們毫不含糊，嚴肅紀律，端正坐姿，按時上課。??有人說，網(wǎng)絡(luò)課會拉大同學(xué)之間的距離：優(yōu)者更優(yōu)，差者更差。我們堅決不掉隊，緊緊跟上同學(xué)們前進的步伐。 ????同學(xué)們積極參加科學(xué)班長的競選，發(fā)表演說，爭當(dāng)老師的得力小助手，同學(xué)們的愛心小幫手??? ??參加競選的同學(xué)得到了大家的支持?? ??每位班長都盡自己所能地幫助同學(xué)們，成為了老師的“左膀右臂”?? ????課堂上每個同學(xué)都認真聽講，積極參與，大膽思維，展示最棒的自己???? ??????我們身邊的材料是導(dǎo)體還是絕緣體呢?筷子、小勺、指甲刀都拿來測一測，有的同學(xué)甚至把自己家的鍋蓋都拿來檢測，哈哈??太有趣了！ ??沒有做口罩的材料，沒有小燈泡??，沒有導(dǎo)線??……，這個可難不住善于奇思妙想的我！什么困難到我手里都能解決！ 接線盒沒有，難道這個也可以做嗎？當(dāng)然，請看我們的偉大創(chuàng)造。服不服？——辦法總比困難多！ 一塊泡沫板，4個螺絲釘就搞定了！簡單吧！ 這個創(chuàng)意簡直是神來之筆，一個大大的“服”字！哎，我怎么就沒想到呢?也難怪，連老師都贊嘆不已！ ??網(wǎng)絡(luò)科學(xué)課別有一番趣味，爸爸媽媽也忍不住一起來參與：串聯(lián)、并聯(lián)裝起來。 ??交通信號燈做起來?? 專注地陶醉在自己的研究成果中…… 不知不覺一個多月過去了，我們盡情暢游在知識的海洋里，一邊動手一邊動腦，學(xué)會了很多有關(guān)電的知識。在安全用電的前提下，電可以改變我們的生活，造福人類。 ??????大自然無窮無盡的奧秘吸引著我們，下個階段，我們將要進入新領(lǐng)域的探索，去了解大自然，了解我們這個神秘的世界。