為提高幼兒園預(yù)防和控制新型冠狀病毒突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置能力，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師幼的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)活動(dòng)秩序和校園穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)幼兒園第一分園于2020年3月17日下午進(jìn)行了第二次全體教職工應(yīng)急處置演練。 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>研究部署，精心策劃</u></b></p> 首先由園長(zhǎng)基于首次演練所出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析和重新部署，進(jìn)一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練工作.重點(diǎn)演練設(shè)置的三個(gè)主題：<br>1.模擬演練上午幼兒入園在園門口體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫大于37.3度時(shí)的應(yīng)急處置。<br>2.模擬演練小三班某幼兒在教室內(nèi)突然出現(xiàn)身體發(fā)燒、咳嗽、頭痛等癥狀的應(yīng)急處置。<br>3.教職工在工作過程中，感到不舒服，自測(cè)體溫大于37.3的應(yīng)急處置。<br>魏曉欣對(duì)演練做出精密安排和部署，從入園、晨檢，排隊(duì)如廁，排隊(duì)洗手等方面，如何有效的開展工作進(jìn)行了介紹。使每位教師明確各環(huán)節(jié)職責(zé)和細(xì)節(jié)。 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、園門口入園流程及發(fā)生疫情應(yīng)急處置演練：</span></p><p>結(jié)合我園實(shí)際，實(shí)行分批錯(cuò)時(shí)送孩子入園，孩子手拿測(cè)溫卡，佩戴口罩，在校門口排隊(duì)，入園通道已用隔離帶隔出，教職工扮演幼兒，由門衛(wèi)監(jiān)督家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入隔離帶，并保持一米距離進(jìn)行排隊(duì)晨檢。教師引導(dǎo)入園--鞋底消毒--紅外線測(cè)溫儀測(cè)溫--手部消毒--專職教師帶領(lǐng)幼兒自行入班。體溫正常者方可入園。</p> <p>把好入園晨檢第一關(guān)！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"><u>幼兒突發(fā)事件演練</u></b></p> 此場(chǎng)景中涉及一名體溫異常的幼兒測(cè)人員檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒某體溫大于37.3度， 管理員立即送發(fā)熱幼兒到戶外區(qū)東北角臨時(shí)隔離區(qū)，用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量，陪同監(jiān)督發(fā)熱幼兒隔離；管理員立即通知班主任，班主任立即通知幼兒家長(zhǎng)到臨時(shí)隔離區(qū)；值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知120醫(yī)療機(jī)構(gòu)，同時(shí)通知園長(zhǎng)及應(yīng)急處置等其他工作小組。由園長(zhǎng)向總園應(yīng)急處置小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮專人對(duì)接觸區(qū)進(jìn)行消毒、迎接家長(zhǎng)、120、做好輿情應(yīng)對(duì)等應(yīng)急處置工作。 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、教室內(nèi)活動(dòng)及應(yīng)急處置演練（幼兒）</span></p><p>幼兒入園前保育員對(duì)班級(jí)進(jìn)行開窗通風(fēng)，擦拭消毒，噴灑消毒等工作。幼兒來到班級(jí)門口由早班老師進(jìn)行二次晨檢并記錄，做好缺勤跟蹤記錄。活動(dòng)中幼兒如廁及洗手要分組進(jìn)行，保持一定距離，小便完及時(shí)沖水，保育員馬上進(jìn)行噴灑消毒。</p> 此場(chǎng)景中涉及一名幼兒在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)熱、發(fā)燒癥狀應(yīng)急處置工作安排：教師上課時(shí)突然聽到一名幼兒反應(yīng)感覺自己有頭疼、發(fā)燒、咳嗽等癥狀，教師立即做好隔離，用額溫槍監(jiān)測(cè)體溫大于37.3度；此名教師立即送幼兒到隔離觀察室，由隔離室專人接待，陪同監(jiān)督其隔離并用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量；班級(jí)另一名教師立即組織班內(nèi)剩余幼兒撤離教室，到空曠處，注意幼兒間隔。教師立即通知幼兒家長(zhǎng)到隔離觀察室門口；同時(shí)通知園長(zhǎng)；園長(zhǎng)立即通知120醫(yī)療機(jī)構(gòu)及應(yīng)急處置等工作小組并上報(bào)總園。其他人員各就各位，采取積極應(yīng)對(duì)措施。園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮對(duì)接觸區(qū)進(jìn)行消毒、迎接家長(zhǎng)、120、做好輿情應(yīng)對(duì)等應(yīng)急處置工作。 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、戶外活動(dòng)應(yīng)急處置演練（教師）</span></p><p>根據(jù)園內(nèi)情況，幼兒戶外活動(dòng)分批進(jìn)行，每班規(guī)定指定區(qū)域，此主題內(nèi)教師帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，感覺自己有頭疼等癥狀，立即將孩子交于本班另一名教師，用額溫槍監(jiān)測(cè)體溫大于37.3度；發(fā)熱教師立即到隔離觀察室，由專人接待隔離并用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量；班級(jí)另一名教師立即組織班內(nèi)剩余幼兒撤離污染區(qū)。發(fā)熱教師立即通知家屬到隔離觀察室；同時(shí)通知園長(zhǎng)；園長(zhǎng)李金芳立即通知120醫(yī)療機(jī)構(gòu)及應(yīng)急處置等工作小組。園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮對(duì)接觸區(qū)進(jìn)行消毒、迎接家屬、120、做好輿情應(yīng)對(duì)等應(yīng)急處置工作。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、幼兒離園</span></p><p>離園是幼兒一日活動(dòng)中的重要組成部分，為了讓大家對(duì)本園疫情期間離園的錯(cuò)時(shí)安排更加清晰明了，在最后的環(huán)節(jié)中，園長(zhǎng)把各個(gè)班級(jí)的幼兒離園的時(shí)間、固定區(qū)域、具體要求（比如體溫測(cè)量、分批次、分組等）做了詳細(xì)的講述。至此，我園的疫情應(yīng)急演練結(jié)束。</p><p>通過本次演練，全體教職工掌握了幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)工作流程，和疫情突發(fā)防控重點(diǎn)，大大提升了我園在應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情時(shí)的實(shí)戰(zhàn)操作能力，檢驗(yàn)了疫情放過開學(xué)預(yù)案的可操作性，為科學(xué)、高效、有序、安全做好開學(xué)防疫工作打下了見識(shí)的基礎(chǔ)，為全體幼兒與教職工筑好生命安全防線。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">冬天已經(jīng)結(jié)束，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">春天悄然走來，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">讓我們用微笑和毅力，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">做好迎接春暖花開的準(zhǔn)備！</span></p>