<p>??</p><p><br></p><p>剪一束陽光溫暖你的雙眼，</p><p><br></p><p>愛的雙手托起嶄新的藍(lán)天。</p><p><br></p><p>雖然疾苦暫時(shí)把腳步牽絆，</p><p><br></p><p>眾志成城，</p><p><br></p><p>最美的人正在讓奇跡出現(xiàn)。</p><p><br></p><p>還記得，</p><p><br></p><p>我們，</p><p><br></p><p>相約在春天。</p> <p> 為進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，根據(jù)市、縣教育部門要求，3月18日寬甸第三幼兒園開展疫情防控應(yīng)急演練。</p><p> 為了確保演練活動(dòng)取得圓滿成功，幼兒園專門成立了疫情防控應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合幼兒園疫情防控實(shí)際，制定了詳細(xì)的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并多次召開應(yīng)急演練工作會(huì)議，明確分工，落實(shí)職責(zé)，確保每位教師都能熟練掌握應(yīng)急流程和科學(xué)規(guī)范的處置方法。</p><p> 下午14：00，演練正式開始。工作人員迅速到達(dá)指定崗位，模擬幼兒入學(xué)的一日常規(guī)，整個(gè)演練過程規(guī)范操作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，反應(yīng)迅速，處置高效。</p> <p> 首先由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒站在間隔1.5米警戒線處，有序排隊(duì)，校醫(yī)、班級(jí)老師在大門口接幼兒，按照指定路線進(jìn)入班級(jí)，家長(zhǎng)不入園。</p><p> 進(jìn)門時(shí)由校醫(yī)逐個(gè)檢測(cè)體溫，檢查無異常的幼兒和父母告別，進(jìn)入幼兒園由班級(jí)教師接待第二次的晨檢工作。</p> <p> 此次演練是一日活動(dòng)中，班級(jí)老師全日制觀察班級(jí)全體“幼兒”。以班級(jí)教師隨檢中發(fā)現(xiàn)了一名幼兒發(fā)熱，狀態(tài)出現(xiàn)萎靡不振的情況為案例。</p><p><br></p><p> 發(fā)現(xiàn)一名“幼兒”精神不佳，伴咳嗽癥狀</p> <p> 發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱，立刻帶入臨時(shí)隔離區(qū)進(jìn)行檢查。</p><p> 保健老師再次對(duì)幼兒體溫測(cè)量并做好記錄同時(shí)上報(bào)幼兒園疫情防控組第一負(fù)責(zé)人——徐園長(zhǎng)</p> <p> 發(fā)熱幼兒離開后，消毒組成員進(jìn)行桌面擦拭消毒及地面噴灑消毒</p> <p> 老師在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中也特別加強(qiáng)幼兒與幼兒間的距離，把預(yù)防工作做到最佳。</p><p>??</p> <p> ??春將暖，花欲開。</p><p><br></p><p>通過本次防疫實(shí)戰(zhàn)演練，我園教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力，面對(duì)疫情，每一位教師都將堅(jiān)守崗位，做好準(zhǔn)備。</p><p>待開園后，師幼做好防護(hù)工作，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入園，活動(dòng)，接園，每天堅(jiān)持做好晨午檢，消毒等工作，遇到突發(fā)狀況，全體教師亦會(huì)及時(shí)且正確地進(jìn)行處理，時(shí)刻將師幼的生命安全放在最重要的位置</p> <p>等到云開霧散，</p><p><br></p><p>等到清風(fēng)習(xí)來，</p><p><br></p><p>春??已至，</p><p><br></p><p>花??盛開，</p><p><br></p><p>??我們?cè)谟變簣@等你??</p>