<p> 寒假遇上疫情，學(xué)生和家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間宅在家里，如果沒(méi)有“禮”的約束，孩子們很可能作息時(shí)間不規(guī)律，還可能和家長(zhǎng)意見(jiàn)不統(tǒng)一而產(chǎn)生矛盾，為了讓孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期，能夠宅出健康、宅出進(jìn)步，宅出文明，我校及時(shí)調(diào)整假期計(jì)劃，轉(zhuǎn)背誦經(jīng)典為落實(shí)經(jīng)典，變會(huì)說(shuō)為會(huì)做?！兜茏右?guī)》、《常禮舉要》等經(jīng)典特別講求家庭教育與生活教育。針對(duì)孩子不能外出的實(shí)際情況，結(jié)合這兩部經(jīng)典的內(nèi)容，主抓學(xué)生的居家禮儀，讓學(xué)生把所學(xué)的經(jīng)典落實(shí)到文明行為、勞動(dòng)實(shí)踐中去。</p> 制定假期居家禮方案 召開班主任視頻會(huì)議開展居家禮儀 <p> 伊老師召開了班主任會(huì)議，傳達(dá)假期禮儀實(shí)施方案及具體落實(shí)辦法，要求班主任與家長(zhǎng)溝通好，說(shuō)明落實(shí)禮儀的好處，取得家長(zhǎng)的配合，班主任在班級(jí)群里講解禮儀規(guī)范，要求學(xué)生按要求規(guī)范自己言行，教師定期與家長(zhǎng)交流孩子們落實(shí)情況，以便隨時(shí)調(diào)整方案，并起到監(jiān)督和督促的作用。</p> 作息禮 <p> 作息禮儀:（按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)）</p><p> 落實(shí)經(jīng)典《弟子規(guī)》朝起早、夜眠遲、居有常、業(yè)無(wú)變《常禮舉要》為人子不晏起，衣被己整理，晨昏必定省。</p><p> 檢驗(yàn)方法：起床到班級(jí)群報(bào)道</p><p> 解釋：為人子不晏起，衣被自己整理，晨昏必定省。”為人子女不要很晚才起床，衣被自己整理。不穿的衣服要疊好、放好。</p> 問(wèn)安禮 <p> 落實(shí)經(jīng)典《弟子規(guī)》晨則醒、昏則定具體做法：爸爸媽媽早上好，你們昨晚睡得好嗎？爸爸媽媽晚安，夜夢(mèng)吉祥!檢驗(yàn)方法：家長(zhǎng)記錄拍照</p> 鞠躬禮 <p>落實(shí)經(jīng)典《弟子規(guī)》揖深圓、拜恭敬</p><p>具體做法：教師講解方法、發(fā)示范圖片、家長(zhǎng)與學(xué)生共同練習(xí)。檢驗(yàn)方法：拍照片</p> 接物禮 <p>落實(shí)經(jīng)典《常禮舉要》:長(zhǎng)者與物，須兩手奉接。（小故事：著名教育家葉圣陶先生，在教育子女時(shí)舉過(guò)一個(gè)例子：一位父親讓兒子遞給他一支鋼筆，兒子隨手遞過(guò)去，不料把筆頭交在了父親手里。父親就對(duì)兒子說(shuō)：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到了手方便不方便。你把筆頭遞過(guò)去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來(lái)，倘若沒(méi)有筆帽，還要弄人家一手墨水。”）這個(gè)故事也是告訴我們，做事要考慮到別人，不能只顧自己。</p><p>具體做法：教師發(fā)示范圖片、家長(zhǎng)給學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。</p> 餐桌禮 <p>餐桌禮落實(shí)經(jīng)典：《弟子規(guī)》：“或飲食、或坐走、長(zhǎng)者先、幼者后、對(duì)飲食、勿揀擇”教會(huì)孩子們不挑食，根據(jù)“長(zhǎng)者先 幼者后”這句經(jīng)典教會(huì)孩子們要長(zhǎng)幼有序，要讓長(zhǎng)輩先坐，吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷。</p><p>《常禮舉要》：</p><p>1、座有次序，上座必讓長(zhǎng)者。</p><p> 2、入座后不橫肱，不伸足。（胳膊不能拉開橫在桌子上，這樣影響別人用餐，腳也不能撐開，如果伸到對(duì)方那里去，就會(huì)讓他人生煩惱心）</p><p>3、用箸夾菜，只取向己之一方者，不立起向他角器中取菜。 </p><p>4、公食之器不用己箸翻攪，匙有余瀝必傾盡，方再入公食器中。 </p><p>5、自己碗中之肴菜，不可反回公器中。 6、食勿響舌，咽勿鳴喉。</p><p> 7、公食以不言為原則，須言亦應(yīng)避免唾沫入公器中。（食不言寢不語(yǔ)） </p><p>8、咳嗽必轉(zhuǎn)身向后。</p><p>9、碗中不留飯粒。（碗中有剩飯、路上有饑人） </p><p>10、不對(duì)人剔牙齒。</p> <p>這些禮儀，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是如果想真正做到才不失禮，所以平時(shí)要訓(xùn)練有素，隨時(shí)按照這個(gè)要求去做，學(xué)而時(shí)習(xí)之才能使“禮內(nèi)化于心，外現(xiàn)于行”。</p><p>具體做法：這段文字發(fā)給學(xué)生、每天讀一遍，教師每天在群里講一句，并在班級(jí)群里發(fā)相應(yīng)示范圖片。</p><p>檢查方法：發(fā)入座位、給家長(zhǎng)夾菜、碗中無(wú)飯粒照片</p> 我是勞動(dòng)小能手 <p>自己主動(dòng)做家務(wù)</p><p>?自己洗碗，我是媽媽的好幫手！</p><p>?自己擦桌子，我是媽媽的好幫手！</p><p>?自己打掃衛(wèi)生，我是媽媽的好幫手！</p> 線上教學(xué)繼續(xù)開展文明禮儀課 <p> 自從3月3日線上教學(xué)，我校每周安排兩節(jié)德育課，繼續(xù)開展家庭文明禮儀教育課，教師通過(guò)課件演示，把學(xué)生假期中落實(shí)文明禮儀的照片制作成PPT課件，學(xué)生在課件中看到了自己的身影都很興奮，教師又作進(jìn)一步引導(dǎo)，并讓孩子寫落實(shí)文明禮儀計(jì)劃讓家長(zhǎng)簽字。孩子們比、學(xué)、趕、超個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。</p> 學(xué)生轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)欣喜 <p> 教之以德，授之以方，習(xí)之以恒，行之以禮。通過(guò)一段時(shí)間的落實(shí)，孩子從嬌生慣養(yǎng)到學(xué)會(huì)給爺爺奶奶、爸爸媽媽端水、捶背，洗腳；從不會(huì)或者不干家務(wù)到主動(dòng)自己洗衣服、疊被子，再到擦地打掃衛(wèi)生；從第一個(gè)上桌子吃飯到先擺碗筷、先給家長(zhǎng)盛飯、第一口飯先夾家給家長(zhǎng)；從不懂禮貌到彬彬有禮等等，家長(zhǎng)們特別開心，紛紛表示：在這個(gè)假期了孩子懂事了、長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)特別欣慰。</p> <p> 孩子們通過(guò)習(xí)勞，才會(huì)了解父母的辛苦，才會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果，才能升起感恩心！孩子們?cè)诩沂囟Y，對(duì)家人處處以禮相待，在家里練就了恭敬人、禮敬人的態(tài)度，出外才會(huì)禮敬他人，扎根教育在孩子少年時(shí)培養(yǎng)真有四兩撥千斤之效果！文明禮儀不爭(zhēng)朝夕，而在長(zhǎng)久，習(xí)與知長(zhǎng)，心與化成，作為教師我們會(huì)全力以赴擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予之重任！</p>