<h1></h1><h1> 春風(fēng)撫皺了一湖水，春柳吐綠，桃花、梨花展笑顏。我們雖然禁足在家，卻擋住自然的腳步。帶著暖意的春風(fēng)迫不及待地擠進(jìn)家里，詩意隨著她翩躚而至。</h1> <h1> 中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作繁多，美不勝收。為讓同學(xué)們感受古典詩詞文化的豐富多彩，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，同時調(diào)節(jié)同學(xué)們居家隔離線上學(xué)習(xí)生活的枯燥和單調(diào)。壽光現(xiàn)代明德學(xué)校六年級舉行了一次別開生面的線上經(jīng)典誦讀活動——“詩詞萬代不同語 終有一闋共乎情”。</h1> <h1> 通過“讀”“唱”“畫”“說”“演”等多種形式，帶領(lǐng)同學(xué)們擁抱美麗的大自然，迎接姹紫嫣紅的春天，幫助孩子們調(diào)整心態(tài)，舒緩情緒，積極面對居家隔離的每一天。</h1> <h1 style="text-align: center; "><b>??抑揚頓挫誦經(jīng)典??</b></h1><h3> </h3> <h1> 俗話說，書讀百遍其義自見，古詩也是一樣，學(xué)習(xí)古詩離不開朗誦，只有不斷的去朗誦，才能揣摩其中的情感。選定一首詩歌，根據(jù)注釋，疏通字音字義，揣摩語言、節(jié)奏，初步了解本詩的基本內(nèi)容。然后根據(jù)自己對詩歌的理解，搭配合適的伴奏音樂，把詩歌所蘊含的信念、感情表達(dá)出來，傳遞給大家聽。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>??音韻宛轉(zhuǎn)唱經(jīng)典??</b></h1><h3> </h3> <h1> 文以載道，歌以詠志。自古以來詩都是可以吟唱的。古人在書房讀書的時候，也是采用吟誦的方式，搖頭晃腦，這樣就很容易記住詩歌了。所以唱古詩既是一種很好的記憶古詩的形式，也是一種很好的悠閑娛樂形式，前期我們一起觀看過央視的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目，節(jié)目中有很多經(jīng)典的詩詞篇目被改編成了歌曲的形式娓娓唱出，同學(xué)們也可以根據(jù)自己的特長愛好，選擇一首你喜歡的詩或者詞，學(xué)著唱出來，或者同學(xué)們可以自編音樂，將古詩唱出來。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <h1 style="text-align: center; "><b>??墨筆丹青繪經(jīng)典??</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <h1> 古詩不僅可以唱出來，還與其他藝術(shù)形式相通，蘇軾曾經(jīng)評價王維的詩：“詩中有畫，畫中有詩”詩情畫意亦是我國古詩中的一大特點。正值陽春三月，從窗外望出去便是紫陌紅塵拂面來的春日勝景，會畫的同學(xué)，可以選擇一首自己喜歡的描寫春光的故事，以詩配畫的形式，拿起畫筆給與古詩色彩，把詩中的美景勾勒渲染到紙上。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <h1 style="text-align: center; "><b>??繪聲繪色說經(jīng)典??</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <h1> 中華經(jīng)典詩詞詩詞，具有雋永的韻味與無盡的魅力。究其根本，是很多經(jīng)典詩詞或者古文背后，都有一段或發(fā)人深省，或感人至深的小故事，比如我們詩詞讀本上剛讀過的《賣炭翁》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，請你根據(jù)自己的理解，把他改編成一個生動有趣的小故事講給大家聽。</h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>??粉墨登場演經(jīng)典??</b></h1><h3><br></h3> <h1> 很多經(jīng)典詩詞或者古文背后，都有一段或發(fā)人深省，或感人至深的小故事，比如我們詩詞讀本上剛讀過的《賣炭翁》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，請插上想象的翅膀，將古詩改寫成劇本，和爸爸媽媽一起角色扮演，將經(jīng)典詩詞的情節(jié)演出來。</h1> <h1> 短短一節(jié)課的時間，同學(xué)們各展所長，為大家呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的中華經(jīng)典詩詞盛宴。</h1> <h1> 向詩意的深處漫溯，你能看到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約；向詩意的深處漫溯，你能聽到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的悲壯吶喊，也能聽到“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的淺唱低吟；向詩意的深處漫溯，這里有有怒發(fā)沖冠的報國志，有但愿人長久千里共嬋娟的美好祝愿，有獨上西樓的長相思，也有草長鶯飛的夢江南……希望同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)與生活，一路都能與經(jīng)典和書香相伴，低吟淺唱，共赴一場，藍(lán)天與花海的盛宴。</h1>