孤帆遠影疫情退精準演練嚴把關 -樊壩小學實戰(zhàn)演練

潘渡鎮(zhèn)實驗小學

為全面提高我校疫情防控應急水平，進一步規(guī)范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急處置程序，提高我校全員防控協(xié)調(diào)能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置以及學校春季學期返校開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，潘渡鎮(zhèn)樊壩小學于3月18日上午10點半，開展了“開學安全應急演練”活動。 環(huán)節(jié)一:疫情防控演練培訓 　　演習開始前，學校新冠疫情防控領導小組召開演練工作會議，刁文麗校長主持會議，預設演練場景、明確人員分工、梳理演練流程以及疫情防護知識，明確各環(huán)節(jié)各點在發(fā)生突發(fā)情況時的處理方法。 環(huán)節(jié)二:疫情防控實戰(zhàn)演練 教師早早來到學校，班主任開窗通風，消毒人員對學校各個區(qū)域進行消毒 情景一:教師模擬學生進入學校 1、學生分時間批次入校，五六年級學生第一次進校時間 :7點15，所有學生均從學校正門進入學校。執(zhí)勤老師提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴、每日體溫檢測表攜帶情況。2.校門口鋪設地毯進行鞋底消毒，入口處有兩名測體溫人員，佩戴口罩和一次性手套對學生進行體溫檢查，無異常方可進入校園。進入校園后，按照地面通道指示，排隊有序進入教學樓。出現(xiàn)突發(fā)情況確保檢測程序保持協(xié)調(diào) 突發(fā)應急情境處理：測量體溫期間，出現(xiàn)體溫超過37.3度以上學生，立即報告校門口執(zhí)勤領導，執(zhí)勤領導并立刻上報上級領導隨之聯(lián)系家長將學生接走并叮囑家長辦理請假手續(xù)，做好晨午晚記錄和因病追蹤記錄。 執(zhí)勤人員把體溫異常學生帶至安全地帶，并做詢問記錄 學生佩戴不合格口罩或者不戴口罩者 引領至應急口罩發(fā)放處，將不合格口罩置于廢棄口罩專用垃圾桶，雙手消毒后，領取合格口罩正確佩戴，執(zhí)勤人員做好物資登記 情景二:學生有序進去教室上課 　　學生有序進入教學樓，然后在班級門口排隊，班主任使用額溫槍對學生進行體溫復測并告知測量結(jié)果，檢測無異常，方可進入教室。學生進入教室后間隔就坐。 班主任對學生體溫進行復測 課堂突發(fā)應急情況處理 在上課期間，如果有學生身體不適，任課教師應立即對學生進行體溫檢測，如果學生體溫異常，馬上報校領導，校領導上報上級領導部門。同時，聯(lián)系學生家長并將體溫異常學生送到隔離室，學生家長接孩子到發(fā)熱定點門診就診。 對身體不適學生進行體溫測量 執(zhí)勤人員帶體溫異常者去隔離室并做詢問記錄 執(zhí)勤教師帶領學生轉(zhuǎn)入到備用教室上課 將班級學生轉(zhuǎn)移至備用教室，并對體溫異常學生班級，途經(jīng)路線和隔離室進行全面消殺 情景三:課間活動及如廁 　　課間指引學生不聚集玩鬧，學生課間錯時、分區(qū)、上廁所。學生有秩序排隊走出教室，按照規(guī)定路線前往分配好的衛(wèi)生間。期間不扎堆，保持1米距離。廁所通道口及廁所入口處安排有值勤教師進行疏導、管理，重點提醒學生如廁時講秩序、便前便后按照“六步洗手法”洗手。各班學生上完衛(wèi)生間后保持1米距離有序返回教室。 六步洗手法進行洗手，硫磺皂酒精消毒 放學離校流程 本著既能保證安全距離，又能盡量縮短離校時間的原則，學校采取了錯時、分流放學的方案，規(guī)劃各班放學的行進路線，實行人員分流。放學鈴響后，學生收拾書包在教室等候，班主任檢查電源和窗戶，執(zhí)勤人員到位。班主任組織班級學生自動成一路縱隊依次放學，保持間距。最后一名同學離開后，消毒組進行消毒。 演練結(jié)束，再次進行消毒 思則有備，有備無患。疫情防控，我們不能有半點松懈，必須時刻嚴防死守，確保萬無一失。通過演練，我們找到不足，查缺補漏，進一步規(guī)范應急處置流程，細化完善應急措施，把疫情防控工作做細、做實。樊壩小學全體教職工團結(jié)一致，人人參與，做到人人有應急處理能力，人人能抗疫，做個哪里需要哪里搬的疫情防控者。靜待春暖花開，我們時刻準備著。