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在逆境中磨礪 在戰(zhàn)“疫”中成長

??山城朗讀亭??

<h3><font color="#39b54a">  ——東城學??箵粢咔榫€上教學工作總結</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>硬核團隊&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;不辱使命&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;云端共舞</b></font></h1> <h3><font color="#b04fbb"><b>  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。逆境,是我們前行路上的險礙,成長路上的磨礪,是人生在世,必不可少的課題。時有所需,必有所為。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,我們東城學校的每一位教師都能勇做沖鋒陷陣的“戰(zhàn)士”;每位東城學子也能排除萬難,在快樂中學習,在幸福中成長,在關愛中奮勇向前!</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> ——題記</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 經(jīng)過近6周“空中課堂”的教學實踐,廣大師生、家長已經(jīng)較好的適應了線上教學方式。平臺技術操作越來越熟練,家?;釉絹碓筋l繁,學習新知、活動開展共同發(fā)力,學生自覺學習習慣進一步鞏固,家長輔導督促持續(xù)跟進,線上學習取得了滿意的效果?,F(xiàn)就一個半月來“空中課堂”教學工作總結如下:</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#ed2308">一、領導施策 直播先行 篇</font></u></i></b></h1> <h3><font color="#ff8a00"><b>1.提前謀劃</b></font></h3><h5><font color="#ff8a00"> “兵馬未動,糧草先行。凡事預則立,不預則廢”。學校統(tǒng)一要求,未雨綢繆,提前策劃,段勤學校長親自部署,張校長具體安排,教導處、教科室及各教研組,通過電話、網(wǎng)絡交流等形式,多次研究討論線上學習期間工作。</font></h5> <h3><font color="#ed2308"><b>2.領導包班 質量翻番 重視過程 加強監(jiān)測</b></font></h3><h5><font color="#39b54a"> 包級領導深入各班與班級師生同學習、共解惑;每周將本周學習情況做反饋總結。</font></h5> <h3><b><font color="#ed2308">3.動手錄課 提升自我</font></b></h3><h5><font color="#167efb"> “人都是被逼出來的!”很多上了年紀的老師對網(wǎng)上錄課深有感觸。短短一個半月,所有教師都能熟練掌握錄課技術!</font></h5> <h3><font color="#ed2308"><b>4.自我修煉 提升內功</b></font></h3><h5><font color="#b04fbb"> 當我們的教學遇到瓶頸時,集體的智慧可以凸顯,教研組內教研活動為線上教學排憂解難。</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><u><i><font color="#ed2308">二、緊盯網(wǎng)課 提升監(jiān)測 篇</font></i></u></b></h1> <h3><b><font color="#39b54a">1.網(wǎng)課要圍繞“三大核心”:</font></b></h3><h5><b><font color="#b04fbb"> 知識傳授是否到位?學生掌握是否到位?學生參與率是否達到100%?</font></b></h5> <h3><font color="#ed2308"><b>2.在線答疑 精準跟進</b></font></h3><h5><font color="#39b54a"> 教師上課前安排好預習單、預習任務布置,課堂隨即提問,課后講解。確保不讓一個孩子掉隊!</font></h5> <h3><font color="#ed2308"><b>3.周清日清 人人要清</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"> 日清、周清是對學生學習效果檢測的一種有效手段,做好測試、糾錯對提升成績至關重要!</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i><u>三、精準摸排 因人施策 篇</u></i></b></font></h1> <h3><font color="#39b54a"><b>1.及時了解、化解學生學習中實際困難。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>2.實效家訪 因人施策</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 真正深入學生家中才會發(fā)現(xiàn)問題,也收獲感動,上山尋找信號學習的學生感動著老師,而老師駕車遠行幾十公里給學生送上新書和學習用品的舉動也感動著學生和家長。針對不同的學生,分層進行家訪,效果良好!</font></h3> <h3><font color="#167efb">3 .致五年級畢業(yè)班: </font></h3><h5><font color="#ed2308"> &nbsp;艱難時刻,靜下來,往前走,你就贏了!</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i><u>四、自我修正 自我完善 篇</u></i></b></font></h1> <h3><font color="#167efb">1.停下來,夯實基礎,個別輔導,分層教學。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 網(wǎng)上教學存在實際問題,教學進度過快,教學內容夾生現(xiàn)象。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">2.開展主題班會和勵志教育,把災難當教材,與祖國共成長。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i><u>五、全面防控 靜待開學 篇</u></i></b></font></h1> <h3><font color="#ff8a00">1.做好網(wǎng)絡教學與實際教學銜接。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">2.籌劃好新學期網(wǎng)上開學典禮。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>  梭羅在《瓦爾登湖》中說:“我看到那些歲月如何奔馳,挨過了冬季,迎來了春天?!敝灰覀內f眾一心,共同努力,便不再有黑暗,不再有陰霾,冬天走了,春天一定會到來,東城學校的校園,依舊是以前的那個樣子,校園里的玉蘭花更加雪白,櫻花隨風送香,孩子們無憂無慮的成長,老師們勤勤懇懇的工作……</b></font></h3>

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