<h3> 為開學(xué)前做好一切準(zhǔn)備，切實(shí)能保護(hù)師生身體健康和安全，通過演練讓師生能熟練掌握學(xué)校疫情防控的具體流程， 3月18日上午9時，王集第二中學(xué)開展了疫情防控應(yīng)急演練。參加演練的學(xué)校教職工提前認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校結(jié)合上級文件制定的《王集第二中學(xué)疫情防疫應(yīng)急演練預(yù)案》，為學(xué)校的應(yīng)急演練做好充分的準(zhǔn)備。</h3><h3>一、組織機(jī)構(gòu) </h3><h3>組 長： 吳蘭波 </h3><h3>副組長：謝國棟、尤大猛、徐齊輝</h3><h3>組 員：防疫小組 及全體班主任 </h3><h3>總指揮：吳蘭波 </h3><h3>現(xiàn)場指揮： 尤大猛 </h3><h3>消毒組：薛峰 </h3><h3>排查組：孫軍</h3><h3>聯(lián)系疾控中心（通知應(yīng)急小組）：欽冬 </h3><h3>秩序維護(hù)組：陳令付 </h3><h3>隔離室觀察人員：邢軍 </h3><h3>二、演練時間及地點(diǎn) </h3><h3>時間：3月18上午9點(diǎn) </h3><h3>地點(diǎn)：王集第二中學(xué)</h3> <h3>在防疫防控演練前吳校長對演練程序</h3><h3>做細(xì)致地指導(dǎo)和要求。</h3> <h3>場景一：學(xué)生家長電話告知班主任學(xué)生在家有發(fā)燒、咳嗽等癥狀。班主任叮囑家長密切關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，視情況帶學(xué)生到醫(yī)院診治，同時告知?dú)J冬主任。</h3> <h3>場景二：師生間隔1.5米有序進(jìn)入紅外精確測溫通道進(jìn)行體溫檢測。</h3> <h3> 校門口晨檢過程中發(fā)現(xiàn)一例學(xué)生有發(fā)燒、咳嗽等癥狀。晨檢老師給學(xué)生測量體溫——學(xué)生有發(fā)燒癥狀——通知家長并聯(lián)系鎮(zhèn)防控組。</h3> <h3>待學(xué)生直接送醫(yī)后，學(xué)校老師對隔離室進(jìn)行終末消毒。</h3> <h3>場景三：班主任午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.9℃。班主任第一時間向?qū)W校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時做好現(xiàn)場防控工作，并組織好班級其他學(xué)生，確保班級學(xué)生安全和情緒穩(wěn)定。學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作。</h3> <h3> 班主任陪同學(xué)生前往隔離室。</h3> <h3>班主任與其家長聯(lián)系，簡述情況，做好留觀記錄，學(xué)生送醫(yī)治療后，學(xué)校消毒組對通道及該學(xué)生可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒，同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開留觀室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。 對公共場所進(jìn)行消毒。</h3> <h3>場景四：先后我們又進(jìn)行學(xué)生就餐和就寢演練，嚴(yán)格按照程序有條不紊。最后消毒完成！</h3> <h3>最后問題處理：</h3><h3>1：疫情防控應(yīng)急演練組副組長尤大猛校長向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，配合防控小組做好秩序維護(hù)。</h3><h3>2：排查學(xué)生、家庭組配合疾控中心等部門進(jìn)行疫情處理、調(diào)查并上報(bào)社區(qū)采取必要的隔離觀察等措施。</h3><h3>3：班主任與家長密切聯(lián)系，對發(fā)熱學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，學(xué)校每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。</h3><h3> 學(xué)校疫情防控小組組長吳蘭波校長根據(jù)上級教育主管部門和疾控部門的指導(dǎo)、建議對師生采取必要措施。 </h3><h3>演練結(jié)束后，吳校長作總結(jié)：</h3><h3>1：對本次演練過程做了充分的肯定，也對演練過程中出現(xiàn)的問題提出了具體的改進(jìn)建議。 </h3><h3>2：指出此次演練為我校處置突發(fā)疫情事件積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>3：此次應(yīng)急演練提高了我們學(xué)校對疫情的反應(yīng)能力，促進(jìn)了我校對于防疫防控更加科學(xué)、系統(tǒng)。</h3> <h3>相信只要我們共同努力，春天校園美麗的花兒盡快會迎來快樂的孩子們！</h3>