<p>2020年3月18日下午7點半，中藝網(wǎng)校直播：金俊老師帶領(lǐng)我們讀圖 ，故宮600年 光影經(jīng)典第四集。</p><p>攝影藝術(shù)家李少白故宮攝影作品欣賞解析。</p> <p>我們繼續(xù)解讀李少白老師的作品，李老師敢于挑戰(zhàn)自己，難度系數(shù)是很大的，對創(chuàng)意水平對技法的不懈追求。</p><p><br></p><p>我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)筆記整理，有錯誤和不當(dāng)之處，歡迎大家指出，我馬上改正。我做這個系列，是為了自己學(xué)習(xí)，加深理解和領(lǐng)會李少白老師作品的精華，也與朋友們分享。</p> <p>大柱是順光，柱子的質(zhì)感就是物感，光的反射照在皇帝的寶座上是光感。物體清晰是物感，物體的立體感強是光感。</p> <p>門非常漂亮，用的測逆光，光感很強。</p> <p>獸頭 順光物感強烈，材質(zhì)非常清晰。</p> <p>反光強調(diào)氛圍，給人眼前一亮的感覺。</p> <p>既有光感也有物感，金屬的反光，金黃色充分體現(xiàn)出來，就是一種氛圍。</p> <p>缸體上的元素，小星芒。</p> <p>整體非常好，白云，缸上被八國聯(lián)軍刮金子的刀的痕跡，掠奪黃金的歷史畫面充分表現(xiàn)出來了。</p> <p>新漆的大門把建筑的影像反映出來，攝影就不感覺單調(diào)了。</p> <p>自然留痕，歷史見證，殘缺之美，都會得到意外的收獲。</p> <p>歷史的滄桑，自然留下來的痕跡，畫面有韻律感更有故事。</p> <p>歷史的見證，殘舊的獅子在花叢中非常有味道。</p> <p>攝影留真，留下當(dāng)年的印跡，歲月的侵蝕，地磚經(jīng)歷過幾百年所造成的損害滄桑，用低角度的拍攝，充分再現(xiàn)那時的感覺。</p> <p>意外的收獲，珍貴的照片。不可復(fù)制的場景。</p> <p>李老師非常得意的一幅作品。破舊的門，一把生銹的鎖，鎖上皇后兩個字，把嬪妃打入冷宮的感覺表現(xiàn)出來了。</p> <p>霧霾時拍攝的故宮，有一種仙境般的感覺。</p> <p>把照片轉(zhuǎn)換成黑白，有一種深邃的感覺，感覺距離比較久遠，產(chǎn)生一種陌生感。</p> <p>畫面很靜美。</p> <p>暖光，畫面的統(tǒng)一感很強。</p> <p>鮮明的個性，整體感很強。</p> <p>鮮明的個性，立體感十足。</p> <p>組合剪影是李老師主要創(chuàng)作方法。組合才能出新意。</p> <p>突出形狀。</p> <p>一個物體與另一個物體組合在一起，形成一種呼應(yīng)的關(guān)系。</p> <p>小鳥飛過來，形成趣味性，整個照片的藝術(shù)感就很強。</p><p><br></p> <p>要想辦法創(chuàng)造條件，剪影與什么物體組合在一起。</p> <p>低位拍攝，獸與屋檐的關(guān)影，形成獸在保護宮殿這樣一種關(guān)系。</p> <p>精細，光芒從口里射出來。</p> <p>建筑與遠處的云，耶穌光非常漂亮。</p> <p>樹影落在紅墻上。</p> <p>云彩，琉璃瓦，慢門拍攝。</p> <p>金色的陽光把柳枝拍成金黃色，絲絲縷縷……</p> <p>李老師非常得意的一幅作品。似與不似的代表作。</p><p><br></p><p>我在去年年底，聽李老師講課時，介紹拍攝這張照片的經(jīng)過，那是他騎車路過故宮，意外發(fā)現(xiàn)一棵小樹與故宮角樓相疊形成的一種效果，李老師馬上下車拍攝下來，成為獨本。現(xiàn)在樹已經(jīng)長大了，場景不復(fù)見，李老師特別強調(diào)，大家一定要注意觀察，取景。相機隨身攜帶拍攝精彩瞬間。</p> <p>工人在臺階上潑了一些水，物體反映在臺階上，抽象的美。</p> <p>玻璃的反光，產(chǎn)生是多曝的感覺。</p> <p>地上的影子，厚重原味。</p> <p>故宮角樓是世界奇觀。故宮角樓的云是故宮的一大特色。</p> <p>夢幻般的感覺。</p> <p>攝影講座的預(yù)告時間，歡迎有興趣的朋友一起來學(xué)習(xí)。</p>