<p> 伊禾書院三年級(jí)的26棵幼苗，有這樣的一位園丁：一半是老師，一半是慈母；一半是培養(yǎng)，一半是呵護(hù)；一半是辛苦，一半是幸福的燕子老師。她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，用心播種春天，播種夢(mèng)想，播種希望……用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育、呵護(hù)著幼苗的成長(zhǎng)?！叭咧v臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)”。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)其理。孩子們一句句燕子老師的呼喚，就是對(duì)她的最高贊美！</p> <p> 2020年的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。有一座城市，叫眾志成城;有一批戰(zhàn)士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬(wàn)眾一心。這個(gè)冬天，梅花依然寧?kù)o地開放;這個(gè)冬天，藍(lán)天依舊明凈如洗;這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難，全國(guó)人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d，為武漢的人們牽腸掛肚。與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘,他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。當(dāng)我們看到學(xué)校的要求時(shí)，宅家也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p> <p>聽從安排，迅速建群。</p> <p> 按照學(xué)校安排，家長(zhǎng)都積極配合填寫孩子每天的健康狀況。作為班主任，燕子老師中始終牽掛著她的學(xué)生，手機(jī)24小時(shí)隨時(shí)在線。她每天早上起床后第一件事就是催促學(xué)生起床，提醒家長(zhǎng)在下午5點(diǎn)前到班級(jí)小組群打卡身體狀況，統(tǒng)計(jì)后匯報(bào)給學(xué)校。只要有孩子沒(méi)有及時(shí)回復(fù)的，馬上通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解具體情況；每天晚上總要與依然在縣外的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，咨詢孩子一天的情況，家人的健康狀況，囑咐他們一定要做好防護(hù)工作，不要出門等。正如有家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，看到老師這么辛苦，家長(zhǎng)不去配合都不好意思。</p> <p> 通知一聲，我們的家長(zhǎng)速度之快，就可以感受到我們班的凝聚力有多強(qiáng)！</p> <p> 不漏報(bào)，不瞞報(bào)，李老師對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)是我們家長(zhǎng)都佩服的，不在欒川的孩子，是她每天的牽掛。</p> <p> 一場(chǎng)突來(lái)的疫情，衍生出一個(gè)新的名詞—-“停課不停學(xué)”。讓本應(yīng)該鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)的校園繼續(xù)沉浸它的冬夢(mèng)中；讓本應(yīng)該拿著課本站在三尺講臺(tái)上淋漓盡致地和孩子們分享知識(shí)的老師們轉(zhuǎn)戰(zhàn)到幕后，讓本應(yīng)該歡蹦亂跳的，迎著朝陽(yáng)上學(xué)的孩子們蝸居在家里，從窗臺(tái)眺望著湛藍(lán)的天……但，他們不怕，伊禾書院的師生們不怕，他們迎難而上，響應(yīng)號(hào)召。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，微課，空中課堂，直播開始了一場(chǎng)人生中難忘的線上學(xué)習(xí)課。</p> <p> 面對(duì)突如其來(lái)的疫情，老師們?cè)诰€上是文韜武略、各顯神通、共抗疫情。庚子年春，必定會(huì)成為孩子們?nèi)松幸欢尾黄椒驳慕?jīng)歷。親愛(ài)的孩子們，老師就在你們的身邊!老師用線上教學(xué)的方式，通過(guò)一條條電波傳遍千萬(wàn)家，在我們師生之間架起一座愛(ài)心之橋。</p> <p> “同學(xué)們，想我沒(méi)？雖老師給你們換了上課模式，大家只是聞其聲，不能看見(jiàn)我給你們面對(duì)面的交流，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情爆發(fā)，改變了我們的生活軌跡，但我相信同學(xué)們會(huì)像以前一樣上好每一節(jié)課。老師在備課的同時(shí)也在備你們，你們每個(gè)同學(xué)就像在我面前一樣，用心聽好老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記好課堂筆記，老師也堅(jiān)信你們會(huì)對(duì)自己從嚴(yán)要求自己，做學(xué)習(xí)的小主人?！痹谌豪?，燕子老師每天都會(huì)詢問(wèn)大家是否有學(xué)習(xí)、生活困難；在每周末，燕子老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)；每天有空拿起手機(jī)一字一句地給學(xué)生回復(fù)答疑，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”作業(yè)點(diǎn)評(píng)或課外指導(dǎo)。燕子老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給學(xué)生的，不僅是專業(yè)知識(shí)，還有不畏艱難、鍥而不舍的敬業(yè)精神。</p> <p> 我們班的孩子真的都是背誦小達(dá)人，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天背誦，老師為你們的努力點(diǎn)贊。</p> <p> 背誦記錄表，既是鼓勵(lì)又是督促。李老師是一名老師，也是小學(xué)一年級(jí)孩子的媽媽，她要一邊上課一邊兼顧孩子的學(xué)習(xí)和生活。為了班上的孩子，她顧不上自己的娃，要么讓孩子和奶奶在一起，要么讓孩子自己學(xué)，只有忙完班上的孩子才想起來(lái)自己的孩子課還沒(méi)聽，作業(yè)還沒(méi)打卡……對(duì)待26個(gè)學(xué)生是盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，而對(duì)自己的孩子她是一個(gè)不稱職的媽媽。</p><p><br></p><p> </p> <p> 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只有多讀書，才能豐富孩子們的知識(shí)，拓寬視野，提高寫作水平。晚上7——8點(diǎn)的閱讀李老師按時(shí)提醒，隨時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。</p> <p> 讀，可以找到語(yǔ)言的美感，大聲朗讀，可以讀出美感，讀出自信。疫情期間，你們認(rèn)真閱讀的樣子是老師最喜歡的。</p> <p>專注聽講，做好筆記</p> <p> 認(rèn)真不僅是一種態(tài)度，更是一種能力，也是一種習(xí)慣。上課的筆記記得滿滿的。</p> <p> 語(yǔ)文基本功，字詞是關(guān)鍵，每周的詞語(yǔ)聽寫一如既往，老師布置作業(yè)，清晰明確，每一次的作業(yè)，除了直播后在群里說(shuō)一遍，她還總是親自總結(jié)后，再發(fā)到語(yǔ)文群里。為了孩子們能保質(zhì)保量完成，作業(yè)布置的消息她在發(fā)送之前總會(huì)一遍一遍地檢查，以確保每次作業(yè)都準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)送到群里。</p> <p> 同學(xué)們每日按照學(xué)習(xí)計(jì)劃自主學(xué)習(xí)和與家長(zhǎng)參與相結(jié)合，按時(shí)上傳學(xué)習(xí)成果。老師們每一項(xiàng)認(rèn)真修改回復(fù)并且給予鼓勵(lì)！</p> <p> 著名教育家徐特立曾提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，學(xué)言道：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍”。孩子們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下從一年級(jí)后半期開始寫讀書筆記，孩子們寫的認(rèn)真， 她看的更用心。她把發(fā)到群里的都認(rèn)真閱讀，耐心指導(dǎo)。她堅(jiān)信：讀書筆記不僅能提高閱讀的效率，而且能提高寫作能力。通過(guò)這樣的讀寫結(jié)合，不但學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力。讀有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思。更激發(fā)了孩子們的求知欲。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 孩子們，從容應(yīng)對(duì)疫情，做出詳細(xì)計(jì)劃，按部就班，拓展自己的興趣愛(ài)好，行動(dòng)起來(lái)，走過(guò)風(fēng)雨一定見(jiàn)彩虹!</p> <p> 結(jié)合實(shí)際，持之以恒，為特殊時(shí)期的教學(xué)孜孜不倦 ，特殊的授課方式，特殊的“如鹽入味”。線上教學(xué)與線下教學(xué)最大區(qū)別是“師生相見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)連，隔了屏幕如隔天”。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變并沒(méi)有改變燕子老師教書育人的初心。課前，她與同事認(rèn)真討論篩選各種教學(xué)視頻，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)視頻；課中，她引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地聽課，一塊一塊地攻克知識(shí)難關(guān)，彌補(bǔ)沒(méi)有老師面對(duì)面親授的不足。課后，她精心布置作業(yè)并提醒學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)生作業(yè)提交之后，她又總是及時(shí)地點(diǎn)評(píng)，迅速地發(fā)布結(jié)果，以此督促學(xué)生。疫情當(dāng)前，假期延長(zhǎng)，學(xué)生們難免有焦躁和不安的情緒，對(duì)學(xué)生的教育與指導(dǎo)顯得更加重要，在這個(gè)時(shí)候，老師一句溫暖的鼓勵(lì)，一句簡(jiǎn)單的加油，都能起到關(guān)鍵的作用。</p> <p> 家校合力，靜待花開，線上溝通，共育幼苗。隔空不隔愛(ài)，家校永遠(yuǎn)在一起。在防疫形勢(shì)嚴(yán)峻、學(xué)校延期開學(xué)的特殊時(shí)刻，伊禾書院“停課不停教 停課不停學(xué)”，通過(guò)“線上家長(zhǎng)會(huì)”科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)有效應(yīng)對(duì)疫情，合理安排孩子居家學(xué)習(xí)、居家鍛煉，讓“加長(zhǎng)版”居家成為“加強(qiáng)版”居家，給廣大家長(zhǎng)朋友“服下”了一顆安撫情緒的“定心丸”。</p> <p> 尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：</p><p> 大家好！</p><p> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情把我們分開，不能見(jiàn)面，只能以這種方式和大家交流，因?yàn)榈浆F(xiàn)在沒(méi)有接到開學(xué)的通知，我們還得繼續(xù)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，剛開始我和家長(zhǎng)同學(xué)們一樣對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)很陌生，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)摸索，稍微步入正規(guī)，但對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)不放心，有的同學(xué)能夠跟上老師的步伐，但個(gè)別同學(xué)拖拖拉拉，這些 天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以看到多數(shù)家長(zhǎng)很重視孩子的學(xué)習(xí)，每天督促孩子學(xué)習(xí)、拍照、打卡，非常辛苦，老師很感謝你們的默默付出。</p> <p> 王志同學(xué)分享他的課前預(yù)習(xí)重要性；陳一迪爸媽上班一個(gè)人在家的自律；李梓豪的學(xué)習(xí)清單；劉子騫的長(zhǎng)篇文章分段背誦；宋中勇的勞逸結(jié)合，體育鍛煉，都贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。</p> <p> 我們可愛(ài)的孩子都在電子端認(rèn)真聆聽同學(xué)的發(fā)言！</p> <p> 看看這一張張認(rèn)真的面孔。雖然是線上主題班會(huì)，我們的孩子坐的端正，聽的用心。</p> <p> 經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，孩子們都明白了尊重規(guī)律，敬畏生命，善待自然。只有自律才能自信，只有自信才能自由。沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)聊和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不可能有快樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，知識(shí)不一定能改變命運(yùn)，但沒(méi)有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)。</p> <p> 昨天的家長(zhǎng)會(huì)不長(zhǎng)，但效果很好。畢竟孩子們都在家兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，雖然隔著屏幕，但孩子們的眼睛是亮的，他們渴望聆聽你的鼓勵(lì)和批評(píng)，正如孩子所說(shuō)：“昨晚的家長(zhǎng)會(huì)是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！苯Y(jié)束后，孩子也及時(shí)總結(jié)自己，要學(xué)習(xí)其它孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改掉自己的不好習(xí)慣。雖然短短的40分鐘，孩子們的收獲頗多，你的用心、耐心、愛(ài)心真的就是一場(chǎng)春雨，沐浴著你的26棵小樹慢慢長(zhǎng)大。她無(wú)比期望孩子們能在這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到比書本知識(shí)更重要的東西：規(guī)則，敬畏，感恩，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀等。第二天晚上每個(gè)孩子都用自己的文字，自己的聲音說(shuō)出了努力的方向和詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。</p> <p> 莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的默默付出，“嚴(yán)寒”的日子終將過(guò)去，春暖花開的日子就在眼前。我們期待著，疫情的結(jié)束，孩子們?cè)缛栈氐轿覀円梁虝?，走進(jìn)我們的“三生基地”去盡情地奔跑、跳躍、尋找你們的書聲，歌聲，笑聲，待到山花爛漫時(shí)，有你們熟悉的身影，盡情地呼吸“花”的芳香。</p>