<p> “人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長?！痹谶@一年之中最充滿希望的季節(jié)，還有什么比讀書更能讓人覺得不負韶光呢？所以，我們第五小學二年級的小朋友們也在這迷人的春光中開始了我們的閱讀交流會。3月19日上午，我們全體二年級語文老師和孩子們一起相聚在網(wǎng)絡上，共同閱讀交流《燭光里的魚》這本書。</p> <p> ?? 《燭光里的魚》是國際安徒生獎的提名獎得主金波先生的作品。金波先生著名兒童文學家，他把濃郁的詩意和詩性的語言引入到了童話領域，成功地實現(xiàn)了童話和兒童詩的“嫁接”，創(chuàng)造出了自己獨具個性和魅力的“小樹葉童話”，在中國當代“抒情派童話”領域，立起了又一座高高的、美麗的峰巔。</p><p><br></p> <p> 這本書共有18個小故事組成，通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人，讓我們從中得到啟發(fā)和樂趣。各個小故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。</p><p> 你最喜歡哪一個故事呢？是什么原因打動了你呢？快快來交流分享吧！瞧，我們的小書童們已經(jīng)來了！??</p> <p> 手捧一本書，讓心靜下來。</p> <p> 看看，我們讀書時的樣子是不是可以取名為“津津有味”？??</p> <p> 薄霧晨光里，書聲最動聽。</p> <p> 我們不光自己讀，還邀請爸爸媽媽一起來讀書呢！他們也讀得津津有味。</p> <p> 這本書通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。讓我們從中得到啟發(fā)和樂趣。各個小故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。</p><p> 快來聽聽同學們是怎么交流的吧！</p> <p> 有的同學說很喜歡《白馬黑馬》這個故事，故事主要講了大草原上有一匹很漂亮的大白馬，卻生下了一匹又小又瘦的黑馬，大家都嫌它丑，可是大白馬很愛小黑馬——她每天都幫小黑馬舔毛，安安靜靜地讓它吃奶。大白馬還跟小黑馬說："黑白并不重要，只要長大后有力氣放好羊就可以了。"小黑馬長大了，他第一次去放羊，那天晚上，下著大雨，小羊害怕極了，小黑馬就圍著那些小羊一圈一圈地跑，然后變成了紅棗馬；又一夜來到了，他把野狼踩死了，又變成了閃閃發(fā)光的馬，可是它怕這樣以后媽媽會認不出它，于是它又變回了原來的樣子。</p><p>師：小黑馬已經(jīng)變得很漂亮了，為什么又要變回原來的樣子呢？</p><p>生：它為了能讓媽媽認出來，才要回到原來的樣子呢。</p><p>師：那你覺得小黑馬這樣值得嗎？</p><p>生：值得，當然值得了，如果連媽媽都不認識自己了，那變再漂亮有什么意義，我如果是小黑馬我也不要變漂亮，我要永遠跟媽媽在一起。</p><p> 是啊，小黑馬對媽媽的這種愛是感恩，值得我們大家學習，它為了能讓媽媽認出它，放棄了自己美麗的外表。我們也應該用無盡的孝心回報媽媽對我們的這份愛。長大了，有成就了，也應該像小黑馬一樣記住媽媽的愛并回報她。</p> <p> 《踢拖踢拖小紅鞋》講述的是因為小胖小主人的失誤讓一只小紅鞋掉在回家的路上，遺失的小紅鞋倍感孤單、失落，用自己的力量呼喚別人的幫助，尋找另一只小紅鞋的隊伍不斷發(fā)展壯大。而在這時他們碰到了另外一支隊伍（另一只小紅鞋組織的）。最后找到彼此的兩人相擁在一起，連平時經(jīng)常打架的小巴狗、小花貓和小老鼠也緊緊的抱在了一起，慶祝自己幫助了別人。</p><p> 這個故事讓我們感受友情的珍貴，懂得珍惜友誼，互幫互助的道理。</p> <p>《小樹葉童話》這個故事講了一位老爺爺，他種了一棵小樹。他每天給小樹澆水，還天天給小樹講故事。就這樣小樹長成了一棵神奇的童話樹，它的每片樹葉上都是一個動聽的童話故事。如果你想讀童話故事的話，就請到這棵童話樹下?lián)煲黄瑯淙~吧！老爺爺每天給小樹講一個故事，小樹不僅在聽，并記錄了下來，小樹年年換新葉子，年年記新故事。故事告訴我們，要把每天學到的知識積累下來，日積月累，不斷更新提高自己。</p> <p> 看到書中有好的詞語，好的句子都用筆畫了下來。</p><p>俗話說的好："好記性不如爛筆頭"。像我們小學生更要認真、仔細，在以后的學習中會用得到！</p> <p> 小小手抄報也記錄下來我們對童話世界的熱愛。</p> <p> 書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光，書，是最美麗的。在這明媚的春光中，讓我們一起踏上讀書之旅吧！</p>