<p>為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置幼兒園突發(fā)疑似新冠肺炎病癥和在防控過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件，提高我園快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，確保在園師生員工的安全，金冠幼兒園將在開學(xué)前進(jìn)行針對新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。</p><p><br></p><p><br></p> <p>首先成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：何軍田（責(zé)任人）副組長：李轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（園長）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮及上報工作。防保主任：何燕子（園保健教師）落實疑似病例處理，帶到隔離室由隔離室觀察人員看管，同時指導(dǎo)幼兒園消毒。李轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（園長）現(xiàn)場秩序維護(hù)，成員：張曉萍、劉艷亭、何占芳三人維護(hù)現(xiàn)場秩序；各班班主任落實疫情控制報告工作。隔離區(qū)觀察人員：王獻(xiàn)菊、成建霞</p> <p>一、園長召開會議制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)了“三案十制”相關(guān)細(xì)則和“新冠疫情演練方案”明確相關(guān)要求及注意事項。</p> <p>演練過程：</p><p>教職工入園</p><p>1.教師入園自覺排隊保持1.5米距離，進(jìn)行健康體檢。全面消毒，身體健康方可入園。</p> <p>疫情演練場景一：</p><p><br></p><p>1.在保安指引下幼兒排隊間隔1.5米。</p> <p>2.園所保健醫(yī)在幼兒園門口對幼兒進(jìn)行每日體溫探測，嚴(yán)格按照新冠肺炎晨檢流程進(jìn)行晨檢！</p> <p>3.幼兒探測體溫后，在體溫正常的情況下，用免洗消毒液清洗雙手，方可進(jìn)入教室。</p> <p>疫情演練場景二：</p><p><br></p><p>1.園保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)一名體溫異常的幼兒，現(xiàn)場協(xié)助晨檢人員帶體溫異常的幼兒（額溫大于等于37.2攝氏度）帶至觀察室進(jìn)行隔離觀察。</p> <p>2.園保健醫(yī)讓其他幼兒就地不動同時向園長報告晨檢時發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒情況。</p> <p>3.園保健醫(yī)對異常幼兒進(jìn)行檢查、咨詢登記信息。</p> <p>4.馬上聯(lián)系聯(lián)絡(luò)員并及時上報，立刻通知家長到隔離室接孩子到指定醫(yī)院就診。</p> <p>5.消毒員對現(xiàn)場進(jìn)行消毒，對接觸人員進(jìn)行消毒。</p> <p>疫情演練場景三：</p><p><br></p><p>1.一名幼兒在上課過程中，身體不適。</p> <p>2.由老師馬上匯報給領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園立即啟動應(yīng)急預(yù)案。</p> <p>3.班級老師將幼兒帶至健康觀察室。</p><p>4.疏導(dǎo)員對其他幼兒進(jìn)行緊急疏散。</p> <p>班級進(jìn)行消毒：</p><p><br></p><p>1.使用1:100的84消毒液進(jìn)行空氣消毒；</p><p><br></p><p>2.30分鐘后進(jìn)行開窗通風(fēng)；</p><p><br></p><p>3.用配兌好的消毒水消毒桌椅、玩具等；</p><p><br></p><p>4.30分鐘后用清水清洗擦拭干凈；</p><p><br></p><p>5.用紫外線消毒燈進(jìn)行消毒。</p> <p>三、應(yīng)急演練結(jié)束，活動小結(jié)。</p><p><br></p><p>園長對本次應(yīng)急演練做了小結(jié)，各成員進(jìn)行了反思，通過演練有效提高了我園新冠肺炎疫情防控的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力。相信在往后的應(yīng)急演練中我們會更熟悉處置流程，進(jìn)一步提高各成員的處置能力，將疫情拒之校門外，為全園師生員工安全保駕護(hù)航！</p>