<p> 過去的一個(gè)多月里，家長與孩子一同經(jīng)歷了對疫情的恐懼、對“禁足”的煩躁、對復(fù)工復(fù)學(xué)的預(yù)測、期盼等心理過程。而在逐漸適應(yīng)了目前的學(xué)習(xí)生活模式后，是否意識到，疫情之下，靜心閱讀是難得的天賜良機(jī)？</p> <p> 從心理學(xué)角度來講，閱讀和人的認(rèn)知、情緒以及意志都有著緊密的關(guān)聯(lián)。通過閱讀可以提高人的認(rèn)知能力，調(diào)節(jié)情緒，從閱讀中獲得力量、增強(qiáng)意志。疫情期間，在家閱讀對情緒的疏導(dǎo)有著不可替代的作用。</p> 家長如何引導(dǎo)孩子閱讀？ 1.以興趣為抓手深入閱讀 <p> 讓孩子走上閱讀之路最重要的一點(diǎn)，就是要引導(dǎo)孩子深入閱讀，而這種深入閱讀十分考驗(yàn)父母的功力。</p> <p> 如果在孩子小的時(shí)候能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)出個(gè)人的閱讀趣味，他就會天然地對那些不好的書加以屏蔽。</p><p> 而專注于興趣閱讀的好處在于，書讀得多了，自然而然就能夠活學(xué)活用，且這些知識慢慢能成為一種體系。這樣看來，讓孩子成為某個(gè)知識領(lǐng)域的小小“專家”真的并不難。</p> 2.與孩子一起讀書，交流很重要 <p> 我們經(jīng)常說要給孩子一些價(jià)值觀的滲透，或者一些精神引領(lǐng)，其實(shí)在邊讀邊交流過程中的引領(lǐng)是最潤物細(xì)無聲的，是最有效的。</p> <p> 跟孩子親子共讀的過程，就是一個(gè)分享的過程，這種過程對孩子的成長來說非常重要，可以鼓勵(lì)他的閱讀興趣，也可以讓我們發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心在想什么。</p><p> 好的教育，就是因材施教，寓教于樂，教學(xué)相長。我們一定要有那種教學(xué)相長的意識。這種教學(xué)相長，其實(shí)就是跟孩子在一起多交流，很多時(shí)候并不是說我們教給孩子什么，而是孩子教給我們怎樣做一個(gè)好的父母，怎樣去追尋好的教育。</p> 3.鼓勵(lì)孩子做書籍推薦人 <p> 讓孩子推薦書，也是培養(yǎng)孩子閱讀的一個(gè)方法。</p><p> 當(dāng)孩子讀了大量好書的時(shí)候，他的心中就會特別有愛，就會對生活、對生命有獨(dú)到的看法和見解。</p> 超長假期后，孩子的差距在哪兒？ <p> 網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“這個(gè)超長假期過后，學(xué)生間的差距將會拉開”。其實(shí)，這樣的差距除了表現(xiàn)在課業(yè)成績上，還包括個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣上。</p><p> 家長和學(xué)生將這個(gè)假期視為閱讀的良期，并不要把閱讀功利化或任務(wù)化，而是希望閱讀真正成為陪伴這些年輕人一路成長的習(xí)慣和愛好。</p> <p> 如今的孩子在業(yè)余時(shí)間擁有太多的放松選擇：打游戲、刷抖音、看直播……而延期開學(xué)，更是給不少孩子提供了與電子產(chǎn)品為伍，過度娛樂的好“契機(jī)”。這些愛好不應(yīng)被一味否定，但在泛娛樂時(shí)代下還是顯得有些浮躁且缺乏營養(yǎng)。</p> <p> 細(xì)細(xì)想來，閱讀，仍是孩子們最樸實(shí)，最平易近人的朋友。</p><p> 有人說閱讀是最廉價(jià)的高貴。一本書十幾元、幾十元，就能讓人的閱讀水準(zhǔn)與名流貴胄基本一致，這就是很容易獲得的精神上的高貴。</p> <p> 父母的能力是有限的，我們不可能把孩子帶到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，但是書籍可以做到這一點(diǎn)。閱讀，能夠豐富孩子的精神世界，讓孩子抵抗外面的喧囂與浮躁，更重要的是能夠讓孩子找到生活的意義。</p> <p> 宅家學(xué)習(xí)期間，請多讀幾本好書吧！</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">來源：中國教育報(bào) 略作刪改</span></p>