<p> 為了進一步規(guī)范強化幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處理能力，建橋中心幼兒園開展了復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控入、離園演練與應(yīng)急處理演練。</p><p> 我園在3月19日召開了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練安全會議，由楊園長進一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場應(yīng)急演練工作，使每位教師都明確各環(huán)節(jié)流程、職責(zé)和細(xì)節(jié)，確保演練的熟練性、靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性。</p> <p>一、教師入園演練</p><p> 教師要佩戴口罩，保持一米的間距排著隊，在門口測量體溫，無異常后方可入園。</p> <p>二、幼兒錯時入園演練</p><p> 幼兒分時段來園，來園時幼兒要佩戴口罩，家長引導(dǎo)孩子在幼兒園門口排隊，間隔一米遠(yuǎn)。保健醫(yī)生在大門口進行體溫測量以及幼兒基本情況問詢與觀察，無異常后可入園。</p> <p> 入園后，幼兒間隔一米以上的距離，用七步洗手法仔細(xì)洗手后，由班主任進行細(xì)致的手、口檢查，無異常后引導(dǎo)進入幼兒園教學(xué)樓。</p> <p>三、以班級教師隨檢中發(fā)現(xiàn)了一名幼兒發(fā)熱，體溫高于37.3度的情況為案例。</p><p><br></p><p>1、班主任第一時間給予幼兒關(guān)心和詢問，并使用額溫槍測量體溫，幼兒處于發(fā)熱狀態(tài)。</p> <p>2、班主任立刻上報保健醫(yī)生，班主任帶發(fā)熱幼兒通過指定路線進入隔離室進行隔離，同時通知家長。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案。</p> <p>3、保健醫(yī)生對發(fā)熱幼兒再次測量體溫確認(rèn)后，上報疾控部門，上報上級教育部門。</p> <p>4、園長通知各班級：“某班出現(xiàn)一名發(fā)熱幼兒，請各班、各部門做好自我防護，隔離區(qū)域禁止通行，避免交叉感染”，并把情況上報上級教育部門。</p> <p>5、保健醫(yī)生通知家長來園接幼兒，幼兒離開后，后勤人員對隔離室內(nèi)物品、墻面、床、桌、椅、門把手等物品進行1000mg/L含氯消毒液消毒、開窗通風(fēng)。</p> <p>四、幼兒錯峰離園</p><p> 離園時間到，家長們在指定位置間隔一米等待幼兒，幼兒按順序由教師分批次交接給家長。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 疫情防控，使命在肩。在整個演練過程中，大家各司其職、密切配合，熟悉了開學(xué)后可能出現(xiàn)的各種應(yīng)急情況。在接下來的工作中，我園將繼續(xù)做好校園防疫和開學(xué)前籌備工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護校園安全穩(wěn)定。</span></p>