家長教育心得漫談｜第七期

香柏木書法教育

（顧宇輝家長） 首先感謝劉老師，給我這個與大家分享育兒心得的機會，讓我有幸與大家一起共同學(xué)習(xí)、研究教育這個問題。下面我給大家分享一下我的育兒歷程： 第一，我始終重視欲成才先成人這一觀念，因此在孩子很小的時候我就告訴他要有愛心、知感恩、守信用并且能禮貌待人。我是這樣教他的，同時自己也是這樣做的，畢竟家長是孩子的第一任老師，以身作則太重要了。 第二，我從不吝惜表達我的愛意，我會毫不掩飾的對他說:“孩子，媽媽永遠愛你?！焙⒆用恳淮芜M步，我也都會給予鼓勵表揚。當(dāng)他遇到挫折時，我也會鼓勵他堅強對待，做到讓孩子在愛的氛圍里健康成長。 第三，我會經(jīng)常和孩子一起做家務(wù)，我讓他知道做家務(wù)是每個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，適當(dāng)?shù)淖黾覄?wù)能鍛煉孩子合理的安排利用時間。 第四，我會經(jīng)常陪孩子學(xué)習(xí)、讀書，也常常陪他下棋、打羽毛球。我既是他的媽媽，也是他的朋友。我們經(jīng)常聊他在學(xué)校里的趣事，與他一起分享快樂。而對于學(xué)習(xí)上的事，下面我就細細講講我是怎么陪孩子學(xué)習(xí)的：首先我積極配合老師的工作，孩子剛上一年級時，由于上的是公辦幼兒園，對學(xué)習(xí)的概念還很模糊，當(dāng)時我是一直陪著他寫作業(yè)的。他寫作業(yè)，我就讀書，遇到問題孩子隨時都可以問我，堅持了一段時間后他便能認真按時的完成作業(yè)了。還有就是孩子學(xué)書法時，因為疫情不能去書法班練字，劉老師制作的視頻我也都是陪他一起觀看，現(xiàn)在他的練字也逐漸步入了正軌。 第五，我十分重視培養(yǎng)孩子的閱讀能力，孩子大約一歲的時候，每晚我就會給他講個故事，再大一點，我就給他買繪本讀給他聽，比如逃家小兔、大衛(wèi)惹麻煩、花婆婆……每個假期我也都會給他買大量的書籍，比如一年級大個子、二年級小個子，木偶奇遇記……我希望孩子在書中汲取豐富的精神食糧,希望孩子能成為上進、博學(xué)的人!為此我也是在不斷地學(xué)習(xí)教育方面的知識。 （王國宇、王春宇家長） 孩子，是每一位父母心中的寶貝。在越來越大的社會競爭壓力下，父母也希望自己的孩子成為人中龍鳳，良好的家庭教育很大程度上成為決定孩子人生走向的重要因素。 我和孩子的父親始終堅持讓兩個孩子自己承擔(dān)后果。盧梭認為：兒童所受的懲罰，正是他的過失所帶來的自然結(jié)果。每個人都要為自己的行為負責(zé)。孩子感受經(jīng)歷的東西，往往比我們傳教給他的更加深刻。這就是自然懲罰原則。 我們特別注重培養(yǎng)孩子自覺的習(xí)慣。南風(fēng)和北風(fēng)的故事大家一定都聽說過，南風(fēng)的勝利是因為它讓人們的行為是自覺的。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒問題時，我們應(yīng)該了解事情的狀況，并尋求妥善的解決方法，這也是商人世界里的雙贏法則。在孩子的成長過程中，父母需要做的是了解孩子的內(nèi)心，多加寬容，但不是放縱，如果孩子不信任你，說明你的教育方法出了問題，需要自己反思調(diào)整。 學(xué)會尊重孩子，把他看作一個獨立的人，尊重他的隱私，尊重他的選擇，尊重他的朋友，常跟他的交流，多加尊重，合理引導(dǎo)，他就會得到更好的成長。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們也是第一次做父母，他們也是第一次做孩子，我們之間都需要好好學(xué)習(xí)、相互探討。 （張譽祥家長） 說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快樂健康成長。 話又說回來，教育的本質(zhì)是什么?德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說，“教育本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！奔彝ナ呛⒆拥谝粋€也是永遠的學(xué)校；父母是孩子第一個，也是永遠的老師。 我感覺教育首先需要讓孩子學(xué)會感恩，讓孩子學(xué)會感恩，是為了讓孩子們懂得尊重別人，對別人的給予心存感激。俗話說：當(dāng)家才知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩。教育孩子感恩就要從自己做起，自己做到感恩老人，體諒老人，孩子自然會受到影響。將心比心，體諒父母，孝順父母，以身作則，給孩子做一個榜樣，才是孩子日后成長中的第一道基石。 孩子在學(xué)習(xí)方面，算是比較主動?；丶业牡谝患戮褪菍懽鳂I(yè)。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，最近一年里有整理錯題集的觀念，這點還算不錯，孩子的學(xué)習(xí)上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責(zé)罵，但我也并不是無動于衷，他會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會更加努力點，算給自己一個交代。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我認為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，有時候孩子也會好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子錯得離譜時，我們的責(zé)罵也許會讓他們接受不了，所以才會有社會上的離家出走，等等惡性事件的發(fā)生。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結(jié)果。最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。 不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴放在首位而忘記了我們做家長的責(zé)任。針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，有時候我和孩子想法不同時也會互相傷害導(dǎo)致我動手。我也會拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情我也有不對的地方，希望孩子能原諒我的過錯。孩子小的時候，給孩子最好的禮物是陪伴；孩子大了，給孩子最好的禮物是溝通。父母管好自己、足夠耐心，把握關(guān)鍵點，孩子自會成長。我們只需要把孩子培養(yǎng)成一個身心健康的人，有著成長心態(tài)的人。因為教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮。 （潘鳳蕾家長） 我們教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。潘鳳蕾現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。一、教育孩子要以身作則。 我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康、科學(xué)、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。要教孩子先成人再成才。 二、積極配合老師對孩子進行教育。 小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，讓她單獨睡一個房間；自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗；干一些力所能及的事情……四、與孩子進行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳汀? 注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。學(xué)會換位思考，站在孩子的角度考慮問題，不要給孩子過多的壓力。建立適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?，以此激勵孩子更用功的學(xué)習(xí)。 以上是我的心得體會，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長。 （王康宇家長） 陪伴是最長情的告白 ——王康宇媽媽教育漫談 紀伯倫在詩歌《你的孩子其實不是你的孩子》中告訴父母,孩子長大了是要飛向遠方的,愿父母在孩子們起飛前都能陪同做伴。為人父母，我們應(yīng)盡自己最大的可能陪伴在孩子身邊，參與他們的成長，目送他們?nèi)松鷨⒑?，那將會是最大的喜悅與幸福！ 一、陪伴中養(yǎng)好習(xí)慣。好習(xí)慣會伴隨孩子幸福一生，而好的習(xí)慣需要父母以身作則的陪伴。你整天抱著手機玩游戲，刷抖音，卻要求孩子專心學(xué)習(xí)；你不喜歡讀書看報，卻要求孩子好好閱讀；你總是嘴里罵罵咧咧，卻指責(zé)孩子不懂禮貌……百句言傳不如一次身教！在陪伴孩子的過程中,父母要以身作則，言傳身教，才能幫助孩子養(yǎng)好習(xí)慣。要求孩子做到，首先家長要做到。孩子入學(xué)需要作息規(guī)律，所以從孩子入學(xué)到現(xiàn)在由于要陪伴孩子,我必須每天十點前就睡覺,早上六點多就起床,慢慢和孩子一起就養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。陪伴孩子也促使我們在成長進步，現(xiàn)代許多的成年人都喜歡12點或凌晨才上床睡覺,這樣長久下去對身體健康是不利的,所以陪伴孩子早睡早起也就是幫助自己養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。王康宇喜好讀書的習(xí)慣，整理內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，飯后收拾碗筷的習(xí)慣，一點一項的好習(xí)慣都是在我們的陪伴關(guān)注下養(yǎng)起來的！ 二、陪伴中學(xué)會傾聽交流?！皟A聽花開的聲音我們能讀懂花兒的心思,傾聽溪水的歌聲我們能讀懂山林的呼吸,傾聽孩子的心聲我們能走進孩子的心靈。”是啊,要想走進孩子的心靈,真正做到陪伴孩子，要多給孩子提供傾聽和交談的機會,也要引導(dǎo)孩子學(xué)會認真傾聽他人。所以無論工作多么忙,每到周末,我總要抽出時間陪陪孩子,聊聊一周在校學(xué)習(xí)情況,學(xué)校又舉行什么活動啦,又有什么新聞發(fā)生了,我不會刻意去問他的考試成績,都是他主動告訴我。對于成績高與低,我們做家長的沒表現(xiàn)太大的關(guān)注,如果這次的哪科成績下來了,我們也是引導(dǎo)他分析問題出在哪里,是什么樣的問題,如何避免下次不再出現(xiàn),這樣他也樂于接受,基本上都能把問題解決掉。 三、陪伴中多一些欣賞?！昂煤⒆涌涑鰜怼薄ⅰ皟?yōu)秀使人優(yōu)秀”，這無異于金玉良言。陪伴在孩子成長的不同階段，要給孩子恰當(dāng)?shù)男睦頎I養(yǎng)，也就給了他一生幸福的底色。如果我們能給孩子足夠的愛、欣賞、接納，孩子會變的開朗積極、自信、負責(zé)；如果我們只一味的強迫、指責(zé)、打罵、計較，孩子也會變得自私、倔強、冷漠、自卑。我的父母文化程度不高，在我印象中我媽媽沒有教過我任何的文化知識,但是我內(nèi)心深深感受到媽媽對我的愛和信任。她總是發(fā)自內(nèi)心地認可我、表揚我,經(jīng)常說:“我們家閨女可好了,從來不讓媽媽操心,一回來就知道寫作業(yè)?！辈粌H在我面前,在鄰居的面前、在親戚朋友面前,她都這么表揚我,搞得鄰居、親朋好友見到我也都表揚起我來。我放了學(xué)回家,我的潛意識都在告訴我要好好學(xué)習(xí),做完作業(yè)才可以玩。媽媽的愛和信任,給了我快樂學(xué)習(xí)的動力,給了我自主學(xué)習(xí)的能力!知識層面的東西可以讓孩子通過學(xué)校等渠道來學(xué)習(xí)，而父母更多地要給孩子心靈和智慧層面的營養(yǎng)！四、陪伴孩子尋找夢想。孩子應(yīng)該有理想,如果沒有目標(biāo),往往難成大器。父母不是孩子天才的創(chuàng)造者，更不是孩子未來的創(chuàng)造者。作為父母，給孩子最好的愛，就是在陪伴中，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的天賦，找到自己的夢想。因為心中有夢想的孩子，不管遇到什么困難，哪怕困難壓得他喘不過氣來，最終他還是能有所成就。當(dāng)然，無論孩子說出什么夢想，只要是積極正面的，都不要去否定他，因為孩子的夢想也會根據(jù)情況變化。但有了夢想，孩子收獲的動力和和品格將會陪伴孩子一生。魯迅先生說:“時間就像海綿里的水一樣,只要擠,總是會有的?！焙⒆有枰改概惆槭怯袝r效性的,當(dāng)孩子長大獨立了,就不需要父母的陪伴了。所以，在我們可以陪伴的時光里，要用心陪伴我們的孩子，用愛守護他們的成長，那將是最長情的告白！