<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 習(xí)近平總書記說:“法安天下，德潤(rùn)人心”?！耙ψ龅揭缘赖伦甜B(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念，使道德教育與法治教育相互融合、相輔相成、相得益彰”。</b></p> <p><b> 為了踐行習(xí)近平總書記在“學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)”上的重要講話精神，為了落實(shí)國家課程計(jì)劃開足開齊開好，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，教導(dǎo)處積極行動(dòng)，引領(lǐng)全校道德與法治教師，開展了扎實(shí)有效的線上思政課活動(dòng)。嚴(yán)格要求老師們努力做到道法課從孩子們的角度出發(fā)，堅(jiān)持做到“為生活而教， 用生活來教，在生活中教”。力爭(zhēng)給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?lt;/b></p> <p><b> 在教導(dǎo)處王海紅主任的指導(dǎo)下，董小彥老師從教學(xué)任務(wù)單的設(shè)置，線上授課的形式以及家校本學(xué)生作業(yè)的布置等方面做了周密詳細(xì)的安排部署，并結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際情況，對(duì)老師們的授課質(zhì)量提出了更高的要求!</b></p><p><br></p> 課堂特點(diǎn) 立足體驗(yàn)? ? 設(shè)計(jì)巧妙 <p><b> 各年級(jí)道法課都較好地體現(xiàn)出主題性和整體性的設(shè)計(jì)理念。老師們?cè)谡n堂上設(shè)計(jì)了“你說我猜”、“問卷調(diào)查”、“闖關(guān)接龍”等活動(dòng)，分別對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，層層遞進(jìn)，使學(xué)生興趣盎然；還圍繞主題，一案到底，讓學(xué)生多角度探究；并以新聞短視頻、社會(huì)現(xiàn)象、學(xué)校事件為資源 ，采用多種形式創(chuàng)設(shè)系列情景活動(dòng)，并讓學(xué)生感受如何傳遞正能量、實(shí)現(xiàn)理性思維的效果。</b></p> 遵循規(guī)律? ??聚焦素養(yǎng) <p><b> 老師們根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，綜合采用多樣化的教學(xué)方法。注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。充分利用信息技術(shù)手段，將多種教育資源進(jìn)行整合和提升，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的能力。</b></p> 貼近生活? ? 激發(fā)情趣 <p><b> 老師們都重視教學(xué)素材的精心選擇和使用，依托典型多樣的素材，來提高道德與法治教育的實(shí)效性。有的選用本地的素材，有的選用自己拍攝的素材，這些“用心”的做法，更加激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</b></p> 課堂內(nèi)容 我們愛整潔 挑戰(zhàn)第一次 我是獨(dú)特的 我們的好朋友 讀懂彼此的心 學(xué)會(huì)尊重 課堂展示 一年級(jí)道法組 <p><b> 什么是教育？葉圣陶先生這樣說：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣就放在了同等重要的位置。一年級(jí)道法組老師在講授第一課《我們愛整潔》時(shí)，通過圖片和視頻進(jìn)行輔助教學(xué)，并設(shè)置了闖關(guān)游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)參與熱情，從而讓小寶貝們對(duì)整潔有了更全面的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)正確的整理方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。你看，我們都是愛整潔的好孩子。</b></p> 二年級(jí)道法組 <p><b> 這一次的居家防疫讓我們經(jīng)歷了很多個(gè)“第一次”：第一次超長(zhǎng)假期、第一次延時(shí)開學(xué)、第一次線上開課……人生中的每一個(gè)“第一次”即使不是伴隨著喜悅，也往往令人難以忘懷。今天《道德與法治》的動(dòng)手實(shí)踐課，我們就來“挑戰(zhàn)第一次”。我們二年級(jí)的同學(xué)們真是太厲害了，紛紛展示了自己的第一次！相信同學(xué)們有了這勇敢的第一步，將會(huì)有更大的自信去面對(duì)未來。為自己的理想插上騰飛的翅膀吧！</b></p> 三年級(jí)道法組 <p><b> 指紋，是我們確認(rèn)身份的重要依據(jù)，在這個(gè)世界上沒有哪兩個(gè)人的指紋是完全相同的。同樣，我們每個(gè)人在這個(gè)世界上也是獨(dú)特的。三年級(jí)組道法第一課《我是獨(dú)特的》告訴同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足。課上，老師們通過小卡片猜謎游戲，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生挖據(jù)自己的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，放飛自我。從而懂得:雖然我們眼中的自己和別人眼中的自己有時(shí)候不太一樣，但我們要正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己，不斷改進(jìn)自己，使自己變得越來越好。</b></p> 四年級(jí)道法組 <p><b> 在我們的學(xué)習(xí)生活中，有很多關(guān)系密切的人:我們離不開親人的關(guān)懷照顧;離不開老師的關(guān)心培養(yǎng);但更多的是來自朋友的幫助和扶持，他們總是在我們最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，給我們以無私的關(guān)懷。四年級(jí)道法第一課《我們的好朋友》，讓孩子們感受到友誼的珍貴與美好!課堂上老師們以歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》激趣導(dǎo)入，然后通過猜猜看游戲，讓孩子們隔屏向班內(nèi)同學(xué)描述自己好友的特點(diǎn)，全班一起猜!充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。通過出示具體的案例，邀請(qǐng)“友誼分析師”，診斷案例中小A難交到朋友的原因，讓交友困難的同學(xué)，充分認(rèn)識(shí)到自己交友的誤區(qū)，并及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的交友行為，同時(shí)懂得:朋友是我們?nèi)松械囊还P重要財(cái)富，要學(xué)會(huì)努力珍惜自己與朋友間的友誼！</b></p> 五年級(jí)道法組 <p><b> 父母用深情呵護(hù)著我們，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，但是舌頭也有被牙齒咬著的時(shí)候，很多時(shí)候孩子不懂爸媽的心，體會(huì)不到爸媽的苦。五年級(jí)組的老師們?cè)谥v授道法第一課《讀懂彼此的心》時(shí)，通過播放“家長(zhǎng)心里話”的視頻，讓孩子們走進(jìn)大人的世界，傾聽爸媽的心聲 ，從而懂得:每個(gè)人都是爸媽的心頭肉!爸媽所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都傾注著對(duì)孩子的愛!</b></p> 六年級(jí)道法組 <p><b> 六年級(jí)道法組的老師們，在講授第一課《學(xué)會(huì)尊重》時(shí)，采用互動(dòng)交流的方式，讓學(xué)生隔屏講述自己身邊值得尊重的普通人的故事，讓他們懂得:每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)，每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重。通過“案例明理導(dǎo)行”，讓學(xué)生對(duì)案例中的主人公勸一勸或?qū)懸粚?，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“尊重”還表現(xiàn)在“維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾”，同時(shí)還理解了朱熹的話: 自敬，別人敬之;自慢，別人慢之!</b></p> <p><b> “春雨潤(rùn)物，明德育才；澤流及遠(yuǎn)，千里思源”。立德樹人，是初心，更是追求!青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，也是人生的起步期，道德教育對(duì)小學(xué)生的個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。作為小學(xué)《道德與法治》教師，在今后的教學(xué)工作中，要繼續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過實(shí)證與思辨，守正與創(chuàng)新，努力建設(shè)直抵學(xué)生心靈深處的道法課。相信，在不斷探索與前行的過程中，我們定能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更加有意義的教育幸福，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的教育未來!</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b>撰稿:白 慧 王振瑞</b></p><p><b>編輯:白 慧 王振瑞</b></p><p><b>攝影:董小彥 各班道德與法治教師</b></p><p><b>審核:龔文沖 楊麗琴 王海紅</b></p><p><b>來源:柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處</b></p>