<p>五問(wèn)給方方寫(xiě)信的那位“中學(xué)生”</p><p> 文|巴城</p><p>昨天,一篇標(biāo)題為《一位高中生給“方方”阿姨的信》的文章火遍朋友圈,有為之擊掌叫好的人,說(shuō)這孩子有思想,文筆很好,前途無(wú)量。更多的人有不一樣的看法,包括我在內(nèi)。</p><p>之所以把中學(xué)生這個(gè)詞加上了引號(hào),因?yàn)槲覒岩蓪?xiě)這篇文的人根本不是什么中學(xué)生,而是為了達(dá)到某種目的冒充中學(xué)生的某些人。整篇文章陰陽(yáng)怪氣,笑里藏刀,實(shí)在不像是一個(gè)十六歲的孩子的文字和風(fēng)格。如果真的是一個(gè)孩子寫(xiě)的,我覺(jué)得這樣的孩子很可怕,年齡如此的小,就如此陰陽(yáng)怪氣,不知道長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣子,真的不敢想象,令人不寒而栗。</p><p>今年怪事多,之前有人冒充李文亮的身份寫(xiě)文,飽賺了一把。現(xiàn)在有人冒充稚嫩的中學(xué)生,又飽賺了一把。</p><p>以后冒充他人的身份來(lái)寫(xiě)文的現(xiàn)象還會(huì)層出不窮,愈演愈烈。</p><p>下面,我有五個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)這位“中學(xué)生”:</p><p>1.文章為何不署名?</p><p>任何人都知道,公開(kāi)發(fā)表的文章都有署名,不管是真名還是筆名,都會(huì)有個(gè)名字在文章前面。當(dāng)然,有用化名或者匿名的,這樣的情況,估計(jì)該寫(xiě)作者有不方便之處。但這篇文章一開(kāi)頭就說(shuō)得非常清楚:老師讓我們給偉大的湖北人民寫(xiě)封信。既然是老師交待的作業(yè),那么正大光明的署上寫(xiě)作者的名字,才是正常的。連一個(gè)化名都沒(méi)有的文章,難免讓人疑竇叢生。</p><p>文章的最后,“中學(xué)生”解釋說(shuō)之所以不敢署名,是怕方方罵,并且怕被罵的詞在百度里找不到,這樣的解釋太牽強(qiáng),難以讓人信服。既然敢寫(xiě)信給方方,而且笑里藏刀,還怕被罵?按道理來(lái)說(shuō),敢出來(lái)公開(kāi)挑戰(zhàn)方方,那就不會(huì)怕罵。</p><p>現(xiàn)在,方方的回應(yīng)出來(lái)了,她的語(yǔ)氣非常溫和,態(tài)度非常和藹,看得出來(lái)是一個(gè)大度的人。當(dāng)然還是有那么一點(diǎn)的鋒芒,回應(yīng)中有一個(gè)詞是:下作(你不會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)也需要百度吧)。既然對(duì)方回應(yīng)了,那么你就正大光明地亮個(gè)相吧,至少把你的真實(shí)姓名亮出來(lái)。躲在暗處的戰(zhàn)斗不是戰(zhàn)斗,是擺明了想拉人下坑。</p><p>2.請(qǐng)問(wèn)你知道什么是作家嗎?</p><p>連作家這個(gè)詞都需要百度(并且你這個(gè)答案還是編造出來(lái)的,當(dāng)眾撒謊,不是個(gè)好孩子),然后還要給一個(gè)著作等身的作家寫(xiě)信去冷嘲熱諷,有點(diǎn)搞笑啊。你說(shuō)作家要有使命感,用優(yōu)秀作品鼓舞和激勵(lì)人心,要弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,沒(méi)錯(cuò),這是當(dāng)下很多作家正在進(jìn)行的工作。但是,寫(xiě)作是多元化的,誰(shuí)規(guī)定作家就一定要弘揚(yáng)主旋律?那些把底層人物刻畫(huà)得入木三分的作家就不是作家嗎?那些敢于直言和批評(píng)的作家就不是作家嗎?方方有本小說(shuō)集《春天來(lái)到曇華林》,著重描寫(xiě)底層人物的生存境況,她的小說(shuō)善于刻畫(huà)卑瑣丑陋的病態(tài)人生,以冷峻的眼光剖析人性的弱點(diǎn),探索生命的本真意義。她的文字中常透露著一種冷嘲和尖刻,在簡(jiǎn)潔明快、舒暢淋漓的敘述中蘊(yùn)含著敏銳的洞察力和深逮的人生思考。她盡到了一個(gè)作家應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,是一位真正的作家。</p><p>3.請(qǐng)問(wèn)你知道什么是正能量嗎?</p><p>你的那篇文章充滿著“正能量”,比如家丑不可外揚(yáng),比如不要把真實(shí)的武漢擺在世界面前,比如要感恩父母等等。我也認(rèn)為,贊揚(yáng)是一種正能量,比如贊揚(yáng)咱們的政府在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中付出的種種努力,比如最美逆行的醫(yī)護(hù)人員,等等,這都是正能量,值得贊揚(yáng)。但是,請(qǐng)你不要忘了,批評(píng)和直言同樣是不可缺少的正能量。你應(yīng)該知道這樣一句話,若批評(píng)不自由,則贊美無(wú)意義。方方直言批評(píng)了那些不作為的官員,讓他們不要繼續(xù)犯錯(cuò)誤,免得人民的生命健康會(huì)受到更大的威脅和危害,這難道不是正能量?再打個(gè)難聽(tīng)點(diǎn)的比喻,你媽生病了,需要上醫(yī)院,你還一直告訴她,你的身體很好,沒(méi)病,告訴你的爸爸,媽媽身體很好,不用去醫(yī)院。你還敢說(shuō),你這是正能量嗎?</p><p>4.請(qǐng)問(wèn)你可知道方方到底穿的是誰(shuí)的衣,端的是誰(shuí)的碗?</p><p>你說(shuō):方方阿姨,您穿誰(shuí)的衣,端誰(shuí)的碗?告訴你,她穿的衣、端的碗都是她自己的,她從一個(gè)底層搬運(yùn)工人到著作等身的作家,都是她一路奮斗過(guò)來(lái)才擁有了現(xiàn)在,就算之前她是作協(xié)主席,這都是因?yàn)樗某删鸵俗⒛浚ǐ@得過(guò)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)),得到了組織和眾人的認(rèn)可和信賴,眾望所歸。天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地掉餡餅,每個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)努力奮斗才可以得到,而不是誰(shuí)的恩賜。假如你的父母好吃懶做,天天混吃等死,你看誰(shuí)會(huì)給他(她)衣穿,誰(shuí)會(huì)給他(她)飯碗端?他們之所以有衣穿、有飯吃,還可以送你上學(xué),那是因?yàn)樗麄冇凶约旱墓ぷ?,并且還要踏踏實(shí)實(shí)地做。不踏實(shí)的人,任何工作都做不長(zhǎng)久,任何地方都混不下去。</p><p>5.請(qǐng)問(wèn)你到底讀過(guò)方方的封城日記沒(méi)有?或者是到底讀懂沒(méi)有?</p><p>從疫情開(kāi)始,方方一直以日記的方式記錄著。在她的文字里可以看到新聞里沒(méi)有的真實(shí)(現(xiàn)在還有多少人相信官方的新聞),她為武漢人民的遭遇痛心疾首,她敢于批評(píng)一些不作為的官員,她感謝千里馳援的醫(yī)護(hù)人員、辛苦戰(zhàn)斗在一線的基層防控人員,這樣看來(lái),她是一位有社會(huì)良知的作家,是一位為人民說(shuō)話的作家,所以這么多人熱愛(ài)著她的文字,所以她的日記才如此的火爆。如果她這不是正能量,難道那些鬼話連篇、遍地謊言、諂媚奉承、欺上瞞下的才是正能量???你的整篇文章只有一個(gè)目的,指責(zé)方方?jīng)]有傳播正能量。在此,我只想說(shuō)一句,你要么壓根就沒(méi)讀過(guò)方方的封城日記,要么根本沒(méi)讀懂,要么就是別有用心。你只是躲在暗處,做賊心虛地寫(xiě)下了那些陰陽(yáng)怪氣的文字,這完全不像是一個(gè)十六歲的孩子的所作所為。</p><p>其他的我不想再問(wèn)了,越問(wèn)心情越不好,相信網(wǎng)上很多人都看出來(lái)你那篇文章漏洞百出,七扯八扯,扯東扯西,笑里藏刀,來(lái)勢(shì)洶洶,一看就知道是為了來(lái)抹黑方方。相對(duì)于方方溫和、真誠(chéng)的回應(yīng),你那卑污的文字,簡(jiǎn)直就是污人眼球的垃圾。如果真的有理由和勇氣,那就勇敢地站出來(lái),和方方明斗。藏在暗處抹黑別人,不是下作是什么?</p><p><br></p><p>欲讀更多精彩的文章,請(qǐng)關(guān)注我的公眾號(hào)“巴城的城”,謝謝!</p><p><br></p>