<p><span style="font-size: 18px;"> 驚蟄已過(guò)，春意更濃。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都充滿了生命力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，萬(wàn)物皆有靈，春天就像是他們的小伙伴一樣，等待著他們?nèi)ふ?、去發(fā)現(xiàn)。由于新型冠狀病毒的疫情，我們的2020年的春季顯得格外不一樣……</span></p> 主題來(lái)源 <p> 由于疫情，孩子的關(guān)注面由面向大環(huán)境的春天轉(zhuǎn)移為身邊的春天，那么疫情下，孩子“宅家”看到的春天是什么樣的呢？老師們將問(wèn)題回歸于兒童本身，聆聽(tīng)孩子的心聲，了解幼兒對(duì)春天這個(gè)季節(jié)感興趣的內(nèi)容和孩子們對(duì)春天這一季節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)原點(diǎn)和興趣點(diǎn)。</p> <p> 通過(guò)線上孩子們的積極討論，小班組的老師們也共同探討并組織開(kāi)展“你好，春天??”主題系列活動(dòng)。于是，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，踏上了尋找春天的“路途”。</p> 繪本：種子 <p> 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，為幼兒選擇合適的繪本，這將有助于孩子養(yǎng)成一生愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。于是我們?yōu)楹⒆觽兺扑]了繪本《種子》，讓孩子們想象一下春天的種子會(huì)發(fā)生怎樣的故事……</p> 美術(shù)：我心中的春天 <p> 畫(huà)出心中的綠意，描繪春天的希望，讓我們一起來(lái)看看孩子們眼中的春天吧！</p> 律動(dòng)：春天到 <p> 春天來(lái)了，周圍的自然環(huán)境正在悄悄地發(fā)生變化，你注意到了嗎？雖然我們不能一起去欣賞春天的美好景色，但是我們可以和爸爸媽媽在家里一起做做律動(dòng)也可以感受春天的溫暖氣息呢！</p> 手工：春天里的花 <p> 春天真的來(lái)了，春天在哪兒呢？孩子們發(fā)現(xiàn)：它在綠油油的小草里，它在盛開(kāi)的桃花里，它在暖暖的陽(yáng)光里。瞧，它已經(jīng)在小朋友們的巧手下呈現(xiàn)出一道道最美的風(fēng)景線。</p> 手指操：春風(fēng)來(lái) <p> 三月的春風(fēng)溫和卻也透著別樣的親切，陽(yáng)春三月，花紅柳綠，讓我們和春天有個(gè)約會(huì)，一起感受大自然的變化。</p> <p> 即使病毒阻礙了我們出游的腳步，但是卻從未阻礙我們對(duì)于大自然的美好向往。我們也將持續(xù)關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)水平和興趣點(diǎn)的發(fā)展，不斷地調(diào)整和優(yōu)化主題內(nèi)容。停課不停研、停課不停學(xué)，孩子們的成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們的共同努力。讓我們一起期待下期和大家分享孩子們的進(jìn)步和精彩發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)走進(jìn)孩子們的奇妙世界！</p>