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浸潤古詩文,尋覓春之色~~草橋小學六年級語文綜合活動

木易

<p>  陽春三月,草長鶯飛,到處是生機盎然、欣欣向榮的景色。透過窗子,玉蘭立在枝頭,迎春花在陽光下閃爍,隨風搖擺的柳枝垂蕩…… 轉(zhuǎn)眼間我們居家學習已經(jīng)一個月了,雖然我們不能走出家門踏青賞春,但我們在前期背誦了有關(guān)春天的古詩,積累了大量描寫春天的詩句,跟著一位位詩人,走遍了祖國的大江南北,領(lǐng)略了不同的春景。</p><p> 誦詩句,明詩意,懂情感,一首首古詩讓我們傳承文化,積累沉淀。這周我們不僅誦讀古詩,更用各種食材做拼盤,在動手操作中來表現(xiàn)自己喜歡的詩句。同學們做中學,學中悟,將自己的理解融入作品中,呈現(xiàn)了一個個獨特的古詩拼盤!</p> <p>  春天是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個生機勃勃的開始,自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。同學們拿起手中的畫筆,為一首首古詩描繪出了春的身影!</p> <p>  活動調(diào)動了同學們的極大興趣,集思廣義,大展身手。在你拼我猜古詩交流中,熱情不減,在互動中分享學習!</p>

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