<p> 2020年1月，新冠疫情在毫無預(yù)知的情況下，肆虐著中華大地，讓這一年變得極不尋常，學(xué)校也因這場疫情延期開學(xué)。為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教”的號召，我校領(lǐng)導(dǎo)積極組織全校師生開展網(wǎng)上教育教學(xué)活動(dòng)。</p> <p> 高一地理組的三位教師，也在為這段特殊時(shí)期的教學(xué)工作認(rèn)真準(zhǔn)備著。備課組長毛曉光老師迅速布置了分層任務(wù)，及課時(shí)安排，其他兩位教師積極配合。在保護(hù)學(xué)生視力的前提下，為了讓孩子們在短時(shí)間內(nèi)充分理解并掌握知識，深夜，我們還在微信群里集體備課，或是在網(wǎng)絡(luò)資源中，尋找著教學(xué)素材，日子過得忙碌而又充實(shí)。</p> <p> 按照要求，大家都盡量少出門、不出門，但這樣的生活并不枯燥。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)為我們打開了一扇“窗”，這扇“窗”通向了更廣闊的世界。</p><p> 通過這扇“窗”，我們可以很方便地向全國各地的地理教師學(xué)習(xí)，借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那仿佛是一座座打開的寶庫，為我們上好每一堂課，提供了有力地支持。</p> <p> 通過這扇“窗”，我們走進(jìn)了學(xué)生們的心里。平時(shí)很害羞的孩子，也會(huì)在私聊時(shí)，說一句“老師，我想你了”。平時(shí)不愛問問題的孩子，也會(huì)通過聊天軟件問各種疑難問題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)耐心講解，事無巨細(xì)，唯恐他們聽不明白，直到看到他們輕松的“笑臉”，我們才如釋重負(fù)。</p><p><br></p> <p> 通過這扇“窗”，我們又掌握了幾種軟件和網(wǎng)站的使用方法，微信，QQ，釘釘，無縫切換，搜題，組卷，批作業(yè)，信手拈來。咱也搖身一變，當(dāng)上了網(wǎng)絡(luò)“主播”。</p><p><br></p> <p> 這扇“窗”外的世界，是偉大的祖國日益強(qiáng)大的科技水平為我們搭建起的溝通平臺；是在抗疫前線的醫(yī)護(hù)工作者為我們抵擋疫情穿上的“防護(hù)服”，是正在夜以繼日研究病毒的科研工作者為我們提供的安全“屏障”。思及此，頓感重任在肩，努力做好本職工作，教書育人，為祖國培育明日的棟梁之才，是我們光榮的使命。</p><p> 在不久的將來，我們會(huì)走入窗外的世界，在美麗的尹高校園里重聚，相信在所有人的共同努力下，一切美好終將如約而至！</p>