<p> 這是我在酒泉教育直播平臺(tái)上給一、二年級(jí)的小同學(xué)們上的第二節(jié)課，題目是《趣學(xué)古詩 練習(xí)說寫》。相比第一節(jié)課《趣味識(shí)字——字族文》，這節(jié)課就上的更加從容。這節(jié)課我選取了兩首描寫春天的古詩《宿新市徐公店》和《村居》，通過“四讀法”（老師范讀、節(jié)奏自讀、配音美讀、輕松唱讀<用自己熟悉的歌曲旋律唱古詩，比如用《粉刷匠》、《小毛驢》的旋律唱《宿新市徐公店》等古詩>）讀出古詩的節(jié)奏感、韻律感，讀出古詩的意境美，讀出詩人的情感。再給古詩“瘦身”（找出關(guān)鍵詞了解大意），“美容”（完整理解整首詩的意思），然后根據(jù)古詩的內(nèi)容、情節(jié)進(jìn)行拓展，以兒童的認(rèn)知改編古詩內(nèi)容，例如將《宿新市徐公店》改編為“村路彎彎一徑深，垂柳長長已成陰。兒童一起捉迷藏，躲進(jìn)花叢哪里尋？”將《村居》改編為“春回大地二月天，桃花玉蘭醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，拔河下棋放紙鳶。”再鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言以講故事的方式把古詩的意境通俗易懂地講出來，最后配上合適的插圖。</p> <p> 昨天上的課，今天陸陸續(xù)續(xù)收到了幾個(gè)兄弟學(xué)校老師的反饋，看到其他學(xué)校的孩子們?cè)谖业倪@節(jié)課里小有收獲，我驚喜之余也小有成就感。</p> <p>東關(guān)二小二年級(jí)（3）班同學(xué)的這幾幅古詩配畫，意境優(yōu)美。</p> 唱讀小能手—張皓軒 <p>張皓軒小朋友自己編配了曲調(diào)，唱讀《山行》美美噠！真是中國的小莫扎特?。?lt;/p> 唱讀小能手—郭佳 <p> 郭佳同學(xué)用《生日歌》的旋律唱讀《山行》，用《找朋友》的旋律唱讀《望廬山瀑布》，既好聽又有趣！</p> <p> 這兩位同學(xué)，更是朗誦小能手，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，引人入勝，連老師我都自嘆不如。</p> <p>總寨中心小學(xué)的二年級(jí)同學(xué)寫的故事新編，個(gè)個(gè)不同，各有特點(diǎn)，想象豐富，情節(jié)完整，很吸引人。</p> <p>我?guī)У陌嗉?jí)酒泉第四中學(xué)一年級(jí)（1）班的石辰玉同學(xué)改編的《絕句》，故事優(yōu)美，書寫工整。劉世鑫同學(xué)改編的《春曉》，故事情節(jié)充滿想象力，把春天的景色寫的活靈活現(xiàn)。一年級(jí)小朋友寫話的水平這么高，給他們一個(gè)大大的??</p> <p><br></p><p> 馬佳欣小朋友改編的《鋤禾》，突出了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，表達(dá)了珍惜糧食的純真情感。王磊小朋友、吳澤涵小朋友按照自己的意思樸素地理解了杜甫的《絕句》這首詩，李博文不僅改編了《絕句》，還把故事內(nèi)容表演了出來，真的是太有才了！</p> 改編故事小能手—李博文 <p>一（1）班小朋友的古詩配畫棒棒噠！</p> <p> 短短的三十分鐘的一節(jié)課，我在網(wǎng)絡(luò)的這頭，面對(duì)著空無一人的教室講，各縣市一、二年級(jí)孩子們?cè)诩依锫?，沒有想到開闊了孩子們的思路，激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)作熱情，并投入其中樂此不疲，讓他們都能有收獲，有創(chuàng)新，有進(jìn)步，作為授課者，我滿心歡喜，同時(shí)也增添了動(dòng)力，想要繼續(xù)努力為孩子們呈現(xiàn)更好的課堂。</p>