不忘初心做教育，疫情之下?lián)姑B州市小學數學骨干教師工作坊第二小組

欣然

庚子歲初，一場突如其來的疫情，讓全國上下眾志成城，齊心抗疫?！巴Ｕn不停學”期間，連州市小學數學骨干教師工作坊的全體成員在唐建峰老師的帶領下，全力做好“線上教學”工作，這場突如其來的新冠肺炎疫情，雖然打亂了我們的教學計劃，但卻打不亂作為一線教師這顆認真負責教育學生的心。 唐建峰老師在線指導 　　唐建峰老師通過釘釘平臺召開了連州市小學數學骨干教師工作坊全體成員視頻會議，會上總結了線上教學的得失利弊，為大家釋疑解難，并布置了下一周全市小學數學大教研活動的工作任務。 唐建峰老師召開視頻會議 　　連州市小學數學骨干教師工作坊的成員在唐建峰老師的帶領下，認真學習，勇于實踐，努力尋求更適合學生學習的線上教學模式。 　　連州鎮(zhèn)第四小學張愛勤副校長，主管全校教學工作。在接到教育局下發(fā)的關于“停課不停學”的文件后，她安排各個年級級長、教研組制定好每個年級的課程表、學習方案、轉發(fā)學校通知，并培訓老師用云視訊進行直播，做好線上上課的一切準備工作。 　　從學校到班級，張愛勤副校長“線上教學”有條不紊。在網上學習課程不僅跨越了空間距離的限制，使教育成為開放式教育，而且承載的信息量大，學習資源豐富。她選擇云視訊進行直播，并利用班微信群布置作業(yè)和批改作業(yè)。她說：“疫情來了，我們的初心不變；課堂變了，我們情結不變，我們對教學質量的標準和學生的關愛不變。在特殊的疫情防控期間，我們必須積極作為，雖然改變了方式，我們做到線上雙師教學，線下保駕護航，確保教學效果不打折，永遠是我們人民教師的初心和使命！” 張愛勤副校長和她的學生們 　　連州市星子鎮(zhèn)中心小學的陳建偉老師，身為學校教導處副主任，按照市教育局有關通知，嚴格遵照教育部2020年春季學期延期開學的部署要求，以網絡課程＋自主備課的方式，提前科學策劃，精心部署，制訂了“停課不停教、停課不停學”工作方案，部署在線教學各項準備工作，延學不停學，線上傳真知——只為不負青春韶華！ 　　身為學校教導處副主任的他，嚴格篩選網上教育資源，力求把最精品的課程在線上推送給全校的老師及學生。他經常與老師一起備課，商討方案。召開教學研討會，熱心為老師們出謀劃策，合理尋找開發(fā)教學資源，充分利用互聯(lián)網+教育，指導老師們根據學科特點，合理安排每天的學習任務，力爭使學生線上學習效果達到最佳。 　　在他的帶領下，全校的老師都充分利用微信群、釘釘群等，與學生、家長進行了高效溝通互動，實現(xiàn)了教師在線及時發(fā)布學習任務并實時查看學生作業(yè)完成情況，做好輔導答疑工作。學生通過電腦端、手機端及時完成學習任務，在線學習、提交作業(yè)。形成了充分利用錄制微課、觀看省教育廳名校課堂等視頻學生自主學習、線上老師答疑的線上學習模式，在學生自主學習的基礎上及時指導學生學習過程中出現(xiàn)的問題，為學生答疑解惑，切實使“停課不停教，停課不停學”工作落到實處。 陳建偉副主任的線上教學 　　連州鎮(zhèn)中心小學鄧節(jié)華老師，擔任中心小學三年級4班和8班兩個班的數學教學工作。在接到通知后，積極響應號召，按照學校的要求和任課課程表，制定班級學習方案。主要利用中央教育4臺的同步課堂，并結合新世紀小學數學同步微課。和學生們一起向名師學習。 　　考慮到很多家長還要工作，為了能讓家長靈活安排好學生的一天學習計劃，每天都把當天的學習任務盡早地發(fā)到班級微信數學群里。為了對學生的線上學習做出精準的指導，建立了QQ家校群，借助“家校本”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率。除了線上答疑，并根據學生的作業(yè)情況進行及時的小結和查漏補缺。為了讓掌握學生們每一節(jié)課的學習情況，每天除了布置學生完成對應的書面作業(yè)（家長簽名），還增加了一個“停課不停學，線上數學我來說”的說題作業(yè)。要求每個孩子每天向家長講解一道老師指定的數學題，并把講解的過程拍成視頻發(fā)到事先分好的小組群里，由各小組長向老師匯報孩子們的學習情況。會做題不一定會說題，會說題的一定會做題。通過這樣新穎的的說題作業(yè)，不僅提高了孩子們學習數學的深厚興趣，同時也得到了家長們的一致認可，明顯提高了線上教學的質量。真正做到了把線上教學落到實處。 　　她雖然任教兩個班，線上教學的工作量大增，但教學質量一點也不打折。她說：“疫情來了，課堂變了，但初心不變。這是我的職責，也是我的使命！” 鄧節(jié)華老師與孩子們 　　連州鎮(zhèn)第五小學歐記輝老師，積極響應連州市教育局“停課不停學”的號召，按照學校的任課課程表，制定班級學習方案。利用新世紀小學數學同步微課和云視訊直播，和孩子們一起向名師學習。 　　“線上教學”跨越了時間和空間的限制，而且承載的信息量大，學習資源豐富。歐記輝老師選擇新世紀小學數學同步微課，每天都把當天的學習任務發(fā)到班級微信數學群里。并且借助“一起小學老師”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率。通過新世紀小學數學同步微課，提高了孩子們學習數學的深厚興趣，學生的學習效果顯著，得到了家長們的一致認可。 歐記輝老師的線上教學 　　九陂鎮(zhèn)中心學校的關月英老師結合學生的需要，重點給學生推薦了CETV4的微視頻及新世紀小學數學微課，除此之外還利用釘釘平臺，為孩子釋疑解難，答題解惑。每天數學課后，在釘釘家校本布置作業(yè)，學生完成后上傳家校本，關月英老師及時給學生批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題后，第二天立即在釘釘給學生直播講解習題，給學生查漏補缺，及時地為學生掃除學習的障礙，幫助提高他們自主學習的能力。 　　九陂鎮(zhèn)中心學校的學生都是農村的孩子，網課開始時，大家都感到恐慌，不知所措。經過一段時間的摸索與實踐，孩子們已逐漸習慣了線上學習的方式。創(chuàng)新型的課堂給孩子帶來了全新的體驗，孩子們線上學習的效果日益顯著，每天在線的學生日益增長，學生不僅能順利完成每天的學習，并能在課后主動與老師、同學討論當天所學的知識。 關月英老師的直播課堂 　　疫情嚴重，隔離病毒，隔離不了愛，更隔不斷老師與學生一起上課的溫暖！在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，連州市小學數學骨干教師工作坊的成員不忘初心使命、勇?lián)熑?，努力實踐，敢于創(chuàng)造，譜寫著動人的抗“疫”之歌，充分發(fā)揮教育工作者的責任和義務，用實際行動踐行自己對教育工作的誓言和承諾，為學生的生命安全和健康成長保駕護航。 撰稿：張愛勤陳建偉鄧節(jié)華歐記輝關月英圖片：連州市小學數學骨干教師工作坊第二小組審核：唐建鋒張愛勤