<p> ——梅峰小學開展“共抗疫情，閱讀相伴”活動</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。</b></p> <p> 為了進一步加強疫情防控期間學生愛國主義教育，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，梅峰小學組織開展了"共抗疫情，閱讀相伴”“六個一”讀書活動，讓學生在延遲開學期間“宅”而“不荒"“宅”而"有得"，體驗讀書的樂趣，提升自身素質。學校成立了讀書活動領導小組，對活動進行了詳盡的部署和安排<span style="font-size: 20px;">：</span></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動一 怡心怡意 悅讀閱美 </b></p><p> <span style="font-size: 20px;">學校積極組織學生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學、歷史典故、神話寓言、民族文化等經(jīng)典讀物。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動二 相伴共讀 幸福成長</b></p><p> 學校加強與家長的溝通，定期給學生和家長推薦閱讀書目，指導學生家長制定親子閱讀計劃，積極開展設立家庭讀書角，建立家庭讀書日，引導家長和孩子一起讀書，一起創(chuàng)作，一起進步與成長，共同打造“書香家庭”。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動三 經(jīng)典相伴 筆尖飄揚</b></p><p> 組織學生結合所讀經(jīng)典書目，撰寫讀書心得，開展網(wǎng)上討論，進行分享交流。孩子們每讀完一本書，寫下自己讀書后的感悟，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動四 沐浴書香 潑墨涂彩</b></p><p> 中華經(jīng)典，流傳千年， 閱讀經(jīng)典名著，開啟智慧人生。孩子們用自己色彩斑斕的畫筆展現(xiàn)腦海中書的海洋，書的世界 ，給大家美的視覺享受。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動五 吟詩作畫 揮灑自如</b></p><p> 詩歌，文有盡而意深遠，是美的享受。吟讀古詩詞如在花海中徜徉，孩子們借用圖畫詮釋著對詩歌的感悟和理解。讓古詩文這一傳統(tǒng)文化瑰寶在孩子們心中落地開花。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動六 敞開心扉 洋洋盈耳</b></p><p> 要求學生節(jié)選經(jīng)典讀物中精美而有內涵的文字，并將其與個人成長、情感體驗、感悟體會相結合，運用朗讀的方式讀出文字背后的價值，實現(xiàn)閱讀感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。</p> <p> 最美不過讀書時，最是書香能致遠。好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。在這次“共抗疫情，閱讀相伴”活動中，豐富了學生們的在家學習生活，引領學生在閱讀中提升素養(yǎng)，凝聚文化力量。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: right;">圖文：吳幼萍 全校師生</p><p style="text-align: right;">編輯：吳幼萍</p><p style="text-align: right;">審核： 陳惠煬</p><p><br></p>