<p> 春風送暖 欣欣向榮</p><p> 萬物更新 舊疾當愈</p><p> 愿疫情早點結(jié)束</p><p> 愿我們早點相見</p><p> 相伴同行</p><p> 用音樂演繹春暖花開</p><p><br></p><p>——實驗小學教育集團育才路校區(qū) 音樂組</p> <p> 春暖花開，2020在開年時刻的這場疫情之戰(zhàn)，牽動著咱們實小學子們一顆顆炙熱童心，面對疫情，以樂聚力，為愛歌唱：用音樂的不同表達形式向抗疫英雄們傳遞祝福，表達最真摯的敬仰之情。</p><p> 開展網(wǎng)絡教學已經(jīng)有好長一段時間了，我們每周都進行“停課不停學 音樂永相伴”活動，孩子們在家，在老師的指導下，通過自學、自練方式學會歌曲，并且把學會的歌曲、舞蹈表演、器樂作品等通過視頻的方式上傳到班級群里。讓孩子們在家也能有所收獲，有所成長。</p> <p> 音樂組全體教師以“停課不停學 音樂永相伴”為主題進行了教研討論，從選課到課程設計力求精益求精，希望學生能在音樂課中陶冶情操，放松心情。</p> <p>一、愛要大聲唱出來。</p><p> 全校各年級學生，通過學唱歌曲，表達對此次疫情防控戰(zhàn)線上辛苦付出的一線醫(yī)務工作者、工人、志愿者和所有共同戰(zhàn)疫的同胞們，用歌聲表達對英雄們的祝福！</p><p> 歌曲《同風雨 共抗疫》、《打敗小怪獸》 、《聽我說謝謝你》等。</p><p> </p> <p>歌曲《同風雨 共抗疫》</p> <p>《趕跑小妖怪》</p> <p>二、器樂演奏</p><p> 每天抽時間學習一種樂器（針對學過樂器的同學，每天練習并打卡），將練習片段拍視頻發(fā)送群里打卡。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>左邊這位同學是最快給老師分享他的作品的孩子，右邊的同學是最快讓我聽到了他新學的作品。太贊了！</p> <p>三、音樂節(jié)奏小游戲</p><p> 節(jié)奏的變化不僅僅是出現(xiàn)在音樂中，還出現(xiàn)在我們的生活中，為了更好的突出家中學習音樂的趣味性，同學們可以利用居家空閑時間學習節(jié)奏小視頻，配合歌曲的學習自主展開音樂的律動游戲，有音樂永相伴的學習生活更加樂趣多呢！</p><p> 讓我們一起學會跳舞的杯子！</p> <p>親子參與</p> <p>奧爾夫音樂律動《布谷鳥》</p> <p>柯達伊手勢音階操《小星星》，瞧這樣唱，音是不是更準了！</p> <p>四、停課不停練</p><p> 孩子們“宅”在家里也要不斷提升個人藝術(shù)素養(yǎng)，停課不停學，用音樂陪伴學習，讓學習生活變得更加豐富多彩，居家抗疫，用音樂傳遞信心與勇氣。讓我們一起領略藝術(shù)的魅力，讓和音樂相伴共成長，靜待春暖花開時！武漢加油，中國加油！</p> <p> 最后希望每個人在這段日子里都能有所收獲，有所成長。雖然我們沒有奮戰(zhàn)在抗疫的前線，但我們在教育的一線奮斗著，只爭朝夕，不負韶華，為了心中的那份希望努力著！期待疫情早日結(jié)束，愿我們早點相見，相伴同行，用音樂演繹春暖花開！</p> <p>編輯 :宜都市實驗小學育才校區(qū)藝術(shù)組</p>