<p> 趙莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)校區(qū)為保障師生順利開(kāi)學(xué)，認(rèn)真做好疫情防控工作，檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)預(yù)案的操作性，提高學(xué)校防疫應(yīng)急能力。學(xué)校于3月20日上午開(kāi)展了新學(xué)期疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p><p><br></p><p> </p> <p> 演練前，劉艷秋校長(zhǎng)組織召開(kāi)疫情防控演練會(huì)議，學(xué)校疫情防控小組再次認(rèn)真確定演練方案，仔細(xì)研究制定各個(gè)應(yīng)急疫情處理流程，分配模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體參與人員熟知演練過(guò)程。</p> <p> 劉艷秋校長(zhǎng)再次為教師講解正確佩戴口罩的方法及科學(xué)的七步洗手法。</p> <p> 此次實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)校第一天開(kāi)學(xué)的情景。在應(yīng)急演練過(guò)程，針對(duì)實(shí)戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即研究改進(jìn)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。</p> 場(chǎng)景一? 進(jìn)校晨檢 <p> 枕戈待旦，嚴(yán)把入門(mén)第一關(guān)。參加應(yīng)急演練的教師、保安在校門(mén)口排隊(duì)有序入校，他們?nèi)膛宕饕淮涡葬t(yī)用口罩，間隔1.5米。在經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)在家體溫測(cè)量確定可入學(xué)的前提下，學(xué)校體溫檢測(cè)員逐個(gè)觀察詢(xún)問(wèn)身體情況，進(jìn)行體溫測(cè)量，確保健康方可入校。</p> <p> 測(cè)溫組教師檢測(cè)到一名學(xué)生（演員）體溫高于37.3℃，由組長(zhǎng)將這名學(xué)生帶到臨時(shí)復(fù)測(cè)區(qū)域。</p> 場(chǎng)景二? 消毒工作 <p> 學(xué)校各個(gè)區(qū)域角落噴灑消毒液。組織人員定期對(duì)教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門(mén)把手、廁所、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)展全覆蓋消毒和整治。</p> 場(chǎng)景三? 物資儲(chǔ)備 <p> 學(xué)校提前儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具。</p> <p> 應(yīng)急演練在有序的推進(jìn)中，各部門(mén)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，疫情防控組長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，希望所有參戰(zhàn)人員要以“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)和戰(zhàn)斗姿態(tài)繼續(xù)積極投身到疫情防控的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)決打贏學(xué)校疫情防控總體戰(zhàn)。</p> <p> 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。本次“實(shí)戰(zhàn)”演練取得了實(shí)實(shí)在在的效果，進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況的處置能力，增強(qiáng)和堅(jiān)定了師生戰(zhàn)勝疫情的信心與決心。</p> <p> 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨！我們會(huì)更加堅(jiān)定信心、守土有責(zé)、守土盡責(zé)，將防控疫情工作做實(shí)做細(xì)，為最終戰(zhàn)勝疫情積累經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備力量。</p>