疫情防控演練保障生命安全——城關鄉(xiāng)南關小學疫情防控安全演練

城小佟智博

<h3><font color="#010101">　　為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，進一步做好校園疫情防控工作，完善應急預案流程，熟練掌握開學后各項應急措施。提高快速反應和應急處置能力，確保學校師生的健康與生命安全。按照《遼寧省中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》要求，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，安全有序做好復學準備，進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，我校于2020年3月20日開展了疫情防控應急演練，整個過程嚴謹有序，取得圓滿成功。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">防控疫情應急演練籌備會</font></b></h3><h3> 上午8點半，學校疫情防控突發(fā)事件應急演練工作領導小組在四樓會議室召開開學新冠肺炎疫情防控應急演練培訓會議。李樹海校長主持會議，向領導小組成員明確應急演練的重要意義和相關要求。</h3> <h3><font color="#010101">　　參與演練主要人員有學校領導班子校醫(yī)、保安、普通老師等多人，分別扮演老師、家長、學生、體溫檢測員、消毒員、安全監(jiān)管員、食堂安檢員、急救員、應急報告員等角色。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　楊翠蓮主任向與會人員仔細解讀演練方案，提醒演練的注意事項。與會人員積極發(fā)言，提出修改意見，通過集思廣益，演練方案得到了進一步的完善。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　上午9點半，演練正式開始。演練共分四個情景：學生進校演練、進入教室演練、食堂就餐演練、學生放學演練。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一、學生進校</b></font></h3><div> 學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把握好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，多名“學生”戴好口罩，間隔1.5米排好隊伍等候安檢人員逐一進行體溫檢測，安檢人員把好第一道體溫檢測關。等待期間不走動，不交流。<br></div> <br> 體溫檢測中，如發(fā)現(xiàn)有一名學生體溫超過37.3度，由體溫檢測員立即通知隔離室負責人并填寫記錄，隔離室負責人迅速指導該學生由隔離通道進入臨時觀察區(qū)。急救員胡偉立即撥打發(fā)熱門診電話，確保該生第一時間到醫(yī)院就診。應急報告員楊翠蓮立即向李樹海校長匯報，李樹海校長向教育局體衛(wèi)藝科匯報，并按教育局要求處理相關事宜。清潔工馬上對臨時觀察處進行消毒。<br>　　外來人員如需進入校園，也由安檢人員檢測體溫和消毒，填好外來人員登記表后才允許進入。 <h3><font color="#010101">　　體溫正常學生進入校門，進行手部消毒后由班主任帶領有序走向教室。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二、學生進入教室</b></font></h3> 學生經(jīng)過消毒通道后，在各樓層的安全監(jiān)管員的組織下站隊（間隔1.5米以上）走向教室。此時各班主任在已經(jīng)消毒的教室門口等候，學生待班主任測量體溫正常后，方可進入教室。班主任要及時填寫學生體溫測量表和出缺勤登記表。學生進入教室，前后左右間隔1.5米以上坐好等候上課。<br> 上課期間，如遇一名“學生”邊咳嗽邊舉手示意身體不適。任課老師馬上詢問該生情況，叮囑其余學生安靜自習，帶領身體不適學生從特別通道進入一樓隔離室。老師向校醫(yī)反饋該生情況，校醫(yī)用體溫計進行檢測。<br> 校醫(yī)詢問學生情況，做好體溫異常學生登記，通知家長來校接學生就診，同時向學校領導上報學生情況。<br> 家長到校簽名確認學生情況并帶走學生后，馬上對臨時觀察處進行消毒。 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三、模擬食堂就餐</b></font></h3> 到就餐時間后，由任課教師組織學生站隊（1.5米以上距離）到食堂門外，在食堂監(jiān)管員張麗的組織下有序進入食堂，按照地上指示條有序排隊打飯菜。到指定的餐桌進行文明就餐。<br> 就餐完畢，在班主任的組織下離開食堂。 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>四、模擬放學離開校園</b></font></h3> 放學鈴響后，班主任組織好學生站隊（1.5米以上距離），并將學生送出校門，交到家長手中或將學生送到已消毒的校車上，由校車管理員接管送學生回家。 <div><br></div><div style="text-align: center;">物資儲備及消毒措施</div><div> 學校提前謀劃，為開學準備了大量一次性口罩、紅外線測溫儀、84消毒液、防護服、洗手液、噴水壺等必要的物資儲備。每天堅持在下午15：00進行84消毒，消毒范圍為教室、辦公室和走廊等公共區(qū)域，先進行噴灑，十分鐘后進行清水拖地，課桌、板凳、門把手等物品要進行消毒液擦拭，之后通風。消殺通道定于每天早上進校時進行消殺。</div> 通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識、應急水平和實戰(zhàn)能力，全面檢驗了開學防控工作預案的科學性、針對性和可操作性，提升了應急指揮和組織協(xié)調能力。<br>