海石灣第一小學六年級四班“疫情時期居家學習生活”的美篇

風中百合

春來了，抖擻著落在它身上的每一粒陰霾，把曾為之顫抖的嚴冬，用和煦般的溫暖一點一點消融?？菽痉甏海ㄏ闳~茂，我似乎聽到大地萬物競相拔節(jié)的聲響。萬眾一心克時艱，眾志成城戰(zhàn)疫情！在這非常時期，紅古區(qū)海石灣第一小學六年級四班的老師們繼續(xù)認真組織開展線上教育教學活動，將國家課程學習與疫情防控工作有效結合，確保學生“居家學習生活”的效果。現(xiàn)將居家一個月多的學習生活工作小結如下： 　　停課不停學，線上學習進行到今天，已經(jīng)是第六周了。六周，42天的時間，根據(jù)心理學的定律，足可以讓一個人養(yǎng)成良好的習慣。從我校學生線上學習的這六周情況來看，學生們線上學習的習慣已基本養(yǎng)成。教師們忙亂緊張的工作開始變得有條不紊，心態(tài)也從容淡定了許多。各項教學教研，學生活動，也正在緊鑼密鼓地展開。 一、高度重視疫情防控工作1.全班同學堅持“以人為本，預防為主，群防群控，防控合力”的原則，以“早、快、嚴、細”為指導思想，做好各項防控工作。各個老師加強了對班級學生的關注，尤其是返紅人員及還在外地準備返程的人員，掌握其身體狀況、行程并及時上報。 今年的學習生活雖然異于往年，但這并不影響我們活動的開展。為了讓學生們在緊張忙碌的線上學習中得到放松，為了發(fā)揮學生們的興趣特長，為了激發(fā)學生們的愛國情懷和對社會的敬畏與感恩，我班上開展了一次以“防疫”為主題的學生活動，以書（畫）的形式創(chuàng)作，寫作與朗誦為主。  形式多樣的活動，激起了一批學生創(chuàng)作的熱頭，他們以筆為戈，以紙為戎，以藝搏“疫”，一齊抵御病毒，抗擊疫情。他們以兒童獨特的視角、筆觸、口才，去慰問病患，致敬白衣天使，祝福逆行英雄，為防疫打造出了一張張各具特色的宣傳名片。 　　孩子的成長過程是不能缺少父母的陪伴，有了父母的陪伴才有了愛。 2.防控宣傳不松懈。通過班級微信群、電話家訪等方式加強防控宣傳，向師生及家長普及相關防控專業(yè)知識。將新型冠狀病毒感染的防控新要求和防控新方法宣傳到每位教職工、學生及家長。 二、教學工作。1.教學活動，常抓不懈。每天備課老師組織學生線上學習,組織全體同學分組大討論，充分討論、反復斟酌，不斷摸索、不斷優(yōu)化線上學習的方法，引領孩子們在這個特殊時期學有所獲，成績不受影響。. 2.上課規(guī)范，輔批扎實。課后布置精選的作業(yè)，學生將做好的作業(yè)在班級群里打卡，由任課教師進行線上檢查，批改，指導，使學生的學習不流于形式、不走過場，真正做到查漏補缺。每天在班級群里樹立學習榜樣，每天表揚按時提交作業(yè)，作業(yè)字體端正、卷面干凈的同學，營造比賽的氛圍。線上學習已經(jīng)進行了六周，常規(guī)工作也一直在有序的進行著。每日的簽到、聽課、線上答疑、作業(yè)布置與批改、備課、小結等，這些工作，已成為老師們的家常便飯，沒有誰會置若罔聞，束之高閣。他們只會在日復一日的工作中，去偽存真，不斷改進。 　　總之，在這個假期里，由于疫情的特殊時期，大家雖然忙碌但很充實，希望同學們都繼續(xù)加油，更希望春天能夠早日到來！更多精彩的線上作品展老師正在籌劃、準備中，敬請期待......????　　同學們，想老師和你的小伙伴了嗎？回憶一下我們一起在學校時候的溫馨畫面，一起期待春暖花開，老師們在紅古區(qū)海石灣第一小學等你回來。?????? 　　校園守護者......老師