同學(xué)們，隨著時間的流逝，你們都發(fā)生了很多的變化，身體長高了，學(xué)會了很多知識，學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了體貼父母……所有的這一切都足以證明——你們長大了。 說說<b>審題</b>：<br>作文以“那一刻，我長大了”為題，那么同學(xué)們在審題時就要注意“那一刻”和“長大”這兩個<b>關(guān)鍵詞</b>。<br><div><b>那一刻</b>——告訴我們在文章中要突出讓自己成長的細(xì)節(jié)，尤其是對表現(xiàn)文章主題的那一刻的刻畫。</div><div><b>長大</b>——做了自己以前不能完成的事；開悟了自己以前不明白的道理；感覺到了自己由幼稚走向成熟（學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會寬容、學(xué)會自信、富有愛心、更夠堅持等）的變化。<br></div><div><b>兩者是相輔相成的，不可分割。</b><br></div> 說說<b>選材</b><br>1、想一想你是在哪一刻長大的呢？那一刻你看到了什么，聽到了什么或者是做了什么？那一刻你是怎么想的？<br>2、應(yīng)該寫最近發(fā)生的事，可以選取 “我”成長過程中的前后兩樁事做<b>對比</b>，以突 出“我長大了”這一主題。<br>3、可以先寫自己對“長大”的理解，并抒發(fā)自己渴盼長大的心情，然后寫一件事例表明自己真正長大了。 <b>選材</b>引導(dǎo)：<br>1、在挫折中成長（難忘的經(jīng)歷或鍛煉）<br>可以寫一次沉痛的教訓(xùn)、一次失敗的痛苦、、遭人誤解的苦悶。 解釋這些挫折的苦痛如何磨練了自己的意志、提升了自己的修養(yǎng)、完善自己的人格；怎樣把你推向成熟，讓你學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會達(dá)觀、學(xué)會鍥而不舍。<br>2、在反思中成長（理解愛 、回報愛）<br>成長的滋味五味雜陳，我們的煩惱可能來自生活中的瑣事、繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、家長和老師的批評埋怨、與同學(xué)的交往……假如我們能設(shè)身處地地為父母師長想象，多為他人著想，多些冷靜地思索和應(yīng)有的諒解，我們的很多煩惱都可以釋然。當(dāng)你學(xué)會反思，體諒他人時，你就長大了。<br>3、萬事萬物皆我?guī)煟ㄈ松形颍?lt;br>一本書、一件事、自然中的一花一草一景一物，都可以為我們的成長提供契機(jī)和啟示。 說說<b>寫作方法</b><br>寫事離不開寫人，把一件事的重點部分寫具體，離不開對人物的語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。如果你想讓自己的習(xí)作打動別人，感染別人，還得力求寫出自己的真實感受，尤其是內(nèi)心被觸動的那個瞬間。 <div>我們也可以<b>借鑒</b>《梅花魂》第3自然段的寫作方法。讀讀課文中的選段，從中學(xué)到把一件事的重點部分寫具體的方法。課文既是閱讀的材料，又是寫作的借鑒材料，學(xué)好課文中的寫作方法，在寫作中就能做到事半功倍。</div> 說說習(xí)作<b>提綱</b><br>開頭：描述事情發(fā)生的具體環(huán)境。<br>中間：寫一件事情，寫的詳細(xì)一點，表達(dá)自己的感受。<br>結(jié)尾：要體現(xiàn)出自己對自己的自責(zé)、悔恨、后悔、自己對自己長大了的感受。 <div> <br></div><div> 魯迅先生常說：“好文章是改出來的?！崩蠋熛嘈艕蹌幽X筋的你們，一定能寫出很好的，也能改出最棒的作文。</div><div> 加油吧！</div><div> 少年們！</div>